高一语文杜甫诗三首练习题及答案.doc

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1、高一语文杜甫诗三首练习题及答案第5课 杜甫诗三首练习2一、双基夯实1下列词语中,加点的字的注音全都正确的一组是()A股肱(gng)百福并臻(zhn)韶光(sho) 不稂不莠(ling)B崔嵬(wi) 运筹帷幄(w)秉承(bng) 草木菁菁(jng)C巢穴(xu) 独当一面(dng)诤友(zhng) 流水浅浅(jin)D起讫(q) 嗟来之食(ji)镌刻(jun) 泥古不化(n)【答案】C(A.“稂”应读“lng”;B.“幄”应读“w”;D.“镌”应读“jun”。)2下列词语有错别字的一项是()A凋伤沟壑排遣飘泊B催促箫瑟渲染落魄C文藻逶迤悲怆沉郁D慨叹朔漠霜鬓苍凉【答案】B(箫萧)3下列词语在句

2、中的意义解释有误的一项是()A玉露凋伤枫树林(凋伤:使草木凋落衰败)B无边落木萧萧下(树上落下的树枝)C万里悲秋常作客(作客:客居他乡)D艰难苦恨繁霜鬓(苦恨:极其遗憾)【答案】B(指秋天飘落的树叶。)4对下列诗句理解不当的一项是()A群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。首联着重描写王昭君的故乡的自然环境,感叹人逝村存,点出题意。B一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。这句的大意是说,王昭君一别汉宫而去了和大漠相连的紫台,最后只留下青冢一座沉寂在黄昏中。“一去”二字,是怨的开始,颔联紧接人逝村存之意,竭力渲染王昭君生前及死后的凄凉。C画图省识春风面,环珮空归月夜魂。颈联一方面揭示汉元帝的昏庸,一方面写昭

3、君不忘故土,魂魄夜归。D千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。尾联的琵琶乐曲将昭君的怨恨传之千载,从侧面加强了对汉元帝的批判,收束全诗。【答案】B(“去”是离开的意思,“紫台”是宫廷。)5与咏怀古迹五首(其三)中“环珮空归月夜魂”意境相同的一项是()昭君不惯胡沙远但暗忆江南江北想珮环月夜归来昭君自有千秋在,胡汉和亲见识高ABCD【答案】D(和例句都是表达王昭君受不了大漠之苦,而幽魂归汉。)6对秋兴八首(其一)赏析不当的一项是()A首联点出所在地点,开门见山。此联下笔密重,用“凋伤”和“萧森”给诗的意境笼罩上了败落景象,定下了全诗的感情基调。B颔联是对“气萧森”的悲壮景象的展开,“江间”承“巫峡”,“

4、塞上”承“巫山”。“塞上风云”既写景也寓时事。C颈联借景抒情,寓情于景,由秋天的景物触动羁旅情思。“故园心”表明了作者急于回家过一种“独善其身”安定舒适的家庭生活的愿望。D尾联在时序推移之中叙写秋声,关合全诗。【答案】C(“故园心”兼有故国之思、家国之痛之意。)7对咏怀古迹五首(其三)的主题概括正确的一项是()A写昭君不被汉皇所重,终于葬身塞北的悲剧。B写昭君对汉皇的恨,也寄托了诗人的家国之思。C写昭君对亲人的思念和对长安汉宫的无限向往。D诗人借昭君的不幸身世,写自己怀才不遇的忧思。【答案】D8填空(1)杜甫,字_,我国文学史上最伟大的_主义诗人。他的诗在反映社会生活、社会矛盾的深度和广度上,

5、是任何一个诗人所无法比拟的,所以他的诗被称为_,他被称为_。在艺术上,他的诗叙事、抒情委曲婉转,掩抑收敛,形成了_的独特风格。(2)近体诗又称_,是唐代形成的_和_的通称。律诗分为_和_。每首四联,依次称为_、_、_、_;每联两句,上句称为_;下句称为_;每句的平仄都有严格规定,特别是_的平仄不得随意变更;凡_句都要押韵,_可押可不押,一般押_,一韵到底;中间_必须对仗。【答案】(1)子美现实诗史诗圣沉郁顿挫(2)格律诗律诗绝句七律五律首联颔联颈联尾联出句对句第二、四、六字双数首句平声韵两联二、文本精品阅读下面一首诗,然后回答问题。秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼

6、天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。9前人曾说这首诗是情景“和谐统一的典范”,你是否同意此说?请结合诗中的某一句来鉴赏。_【答案】同意。如“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。”从天上地下、江间关塞,到处惊风骇浪,动荡不安,萧条阴晦,不见天日。形象地表现了诗人翻腾起伏的忧思和胸中的郁郁不平,也象征了国家局势的变异无常和臬兀不安的前途。杜甫的登高一诗被人称为“杜集七言律诗第一”“古今七言律诗之冠”,请阅读后回答问题。登高风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边 落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。1

7、0请选出对其对仗理解不当的一项()A首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗,读来富有节奏。B颔联的对仗十分精工。“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化,沉郁悲凉的对句出神入化。C颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。D颈联表现感情,“万里”“百年”分别从纵(时间)、横(空间)两方面着笔。【答案】D(纵、横颠倒)11下面对诗句的解说,不恰当的一项是()A诗中写登高所见的秋江景色,抒发了常年漂泊、老病孤愁的感情。B本诗第一二句写诗人的所见所闻,一连出现了六个特写镜头,渲染了秋江景物的特点。C有人认为本诗第三四句“无边”“不尽”两词多余,其实

8、正是有了这两个词,诗的意境才显得更为广阔深远,气象万千。D诗的最后两句,写外界环境带给作者的艰难苦恨和自身随着年龄增长而白了的头发,使得自己连喝酒的兴致都没有了。【答案】D(“新停浊酒杯”的原因是因为老病。)12对这首诗的赏析,不恰当的一项是()A本诗情景交融,气象宏伟,悲凉的景物融合了诗人心头的悲凉。B诗中“萧萧下”绘落叶之声,“滚滚来”状江浪之势,正衬托诗人宽阔的胸怀。C诗中“万里”与“无边”对应,“百年”与“不尽”呼应,这就从空间和时间两方面把诗人的忧思表现得既深且广。D本诗是一首七律,中间有两联对偶,韵律和谐;每句都是四个节拍,如“风急/天高/猿/啸哀”。【答案】D(“每句四个节拍”错

9、。)三、课外延伸阅读下面这首诗,完成1314题。暮归杜甫霜黄碧梧白鹤栖,城上击柝复乌啼。客子入门月皎皎,谁家捣练风凄凄?南渡桂水阙舟楫,北归秦川多鼓鞞。年过半百不称意,明日看云还杖藜。【注】鞞:军鼓。13在这首诗中,除自然景色外,写“秋暮”的词语还有 、 。【答案】击柝、捣练。14陈淑彬在修辞艺术与美学铭刻一书中提到:叠字的一个重要功能是摹状。请结合暮归诗句作简要分析。答:_【答案】明月,凄风引起诗人对家乡的思念之情。“月皎皎”写出了诗人明月之夜客居他乡的惆怅与无奈;“风凄凄”则形象地表达了晚风中传送来的捣衣声,引起游子心中对母亲、妻子的思念,于是风也变得“凄凄”了。“月皎皎”“风凄凄”恰到好

10、处地表达了客子胸中的悠悠乡愁。阅读下面这首唐诗,完成1516题。贼平后送人北归司人曙世乱同南去,时清独北还。他乡生白发,旧国见青山。晓月过残垒,繁星宿故关。寒禽与衰草,处处伴愁颜。15对这首诗的理解和赏析不恰当的两项是()A这是一首五言律诗,内容写的是诗人在安史之乱平定之后送别友人。B全诗显著的特点是三联运用对仗,对仗工整而且各联之间联系紧密。C“他乡”指的是南方,“旧国”和“残垒”、“故关”全都指的是北方。D“晓月”、“繁星”、“寒禽”、“衰草”几个意象之中都透出一股愁情。E本诗后两联既是想象,又是写实,既写出了离别之愁又写出了乡愁。【答案】CE(C项“残垒”,“故关”指的不一定是北方,指的

11、应是友人归途中所遇。E项,“写实”的说法有误,本诗后两联全是想象之词,并无写实。)16有人说这首诗中“他乡生白发,旧国见青山”一联最好。你同意这种看法吗?请谈谈你的看法和理由。答:_【答案】同意:此联除对仗工整之外,还在全诗中起着前后关联的作用。“他乡生白发”上承首句“世乱同南去”,是就友我二人而言,“旧国见青山”上接第二句“时清独北还”,写友人;“见青山”又引领下面两联对友人旅途的想象,使全诗成为一个整体,从而表达出诗人复杂的感情。(这就是上题B项所谓“对仗工整而且各联之间联系紧密”的主要原因;也是上题E项中所谓“既写出了离别之愁又写出了乡愁”。关于对仗工整可以略答,应该详答出此联在全诗中内

12、容和形式两方面的作用)(开放性试题,此题可以答同意,也可以答不同意,只要能自圆其说即可。如答不同意,也应该从内容和形式两个方面阐明自己的理由。所谓“你的看法”不仅包括表明不同意的看法,还应包括认为哪一联最好的看法并说明理由。对全诗的赏析,复杂感情的把握至关重要。安史之乱平定之后,当共同南奔的友人即将北归时,独自羁留他乡的诗人,心情是复杂的。他自然替友人高兴,而且不免欣羡,可更多的却是触景伤情友人走后,自己就要独尝凄清孤独的况味了。这复杂的感情全都融于诗中。颔联有承上启下之妙,所领起的后两联的想象,运用“晓月”、“繁星”、“寒禽”、“衰草”几个意象,突出了一个“愁”字。诗人想象的是友人的“愁颜”,其实却流露出诗人自己浓重的愁情。)四、高考热点17随着经济飞速发展,很多流行语应运而生。某出版社拟编一部当今流行语汇编,正面向全社会征稿。请你从“出局、封杀、含金量、人气、斩获”等词语中任选一个向该出版社推荐,仿照示例举例,解释含义。示例:缩水:比喻在原有基础上缩小或减少。例如:历时三年的北京国际友谊花园“房产缩水”案最终通过协商获得解决,400多名业主获得了一次性补偿。答:_

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