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1、【计划总结3篇】二年级下学期体育教学计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.二年级下学期体育教学计划2.学生会宣传部干事工作计划例文3.20xx年幼儿园保育计划模板二年级下学期体育教学计划为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而提高学生自身素质，使学生得到全面发展，特制定本学期计划如下 一、教材分析由于年龄所致，二年级体育课依旧以基础知识为主，针对学生的接受能力灵活安排，小学体育课以指导、活动实践为原则，在教学内容中，根据参与、运动技能
2、、身体健康、心理健康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、基本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项内容作为基本活动，因为这些内容都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。 二、学生情况分析二年级相比一年级来讲，体育基础有了一定的积累，学生对体育知识及技术技能有了一定的认知，自控能力和组织纪律还需进一步加强，但学生们依然体现出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。 上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情况出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的积极性。 三、教学目标 1、进一步使学生了解上好体育课对自身带来的益处，掌握一些提高身
3、体健康的知识和办法。 2、学会基本活动、小游戏、韵律操的方法，从而提高自身素质。 3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。 4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。 四、教学重点 1、培养学生养成正确的坐姿。 2、提高队列队形的整齐度。 3、提高学生广播体操动作的规范性。 4、跑、跳、投正确技术的掌握。 五、教学方向更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动能力和技术水平得到提高，学生的身心健康和体能得到全面发展，不断提高学生综合能力。 六、主要措施 1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。
4、 2、上课期间，教学方法多样性、灵活性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。 3、及时进行测评，利用学生自评、小组之间的互评以及教师总评的办法来评价学生体育课学习及表现情况。 七、教学进度（见表）周次课次学习目标学习内容一1课前动员上好体育课前的思想教育2通过游戏增强对别人的尊重和关心“贴饼子”游戏二1让学生清醒意识到体育课给自身带来的益处健康教育2让学生了解健康的重要性知识的重要性以及掌握知识的保障三1提高队列队形整齐度队列队形是上好体育课的基础2发展学生协调、灵敏和反应能力通过游戏发展四1发展走、跑交替技能，提高学生自然走和跑的能力自然走、跑相互转换2提高学生相互之
5、间的团结、提高反应能力基本体操，块块集合五1通过徒手操练习，发展身体协调性拍手操，自选游戏2通过韵律操练习，发展灵敏、反应能力各种姿势跑步和韵律操六1发展腿部力量20秒连续上调练习2提高学生团结和自信心30米接力比赛七1培养学生对球类运动的兴趣，体验活动乐趣30米滚球比赛2培养学生正确姿势掌握广播体操正确动作八1提高学生跑跳能力跳跃转换加速跑2培养学生反应能力障碍赛跑排横队、纵队九1学会抛掷动作，发展协调、灵敏能力队列队形练习抛掷轻物件2简单徒手体操垫上前后翻滚练习徒手操垫上前后左右滚动十1通过做操发展柔韧、协调能力单双脚跳，拍球比多2分组完成广播操的操练，增强团结协作广播体操，一起做游戏十一
6、1集体完成广播操的操练，发展灵敏协调能力广播操，两手放在不同位置，用前脚掌走路2学会放松跑，增强自我调节能力30米自然放松跑，自选游戏十二1提高移动跳跃能力“钓鱼”游戏2培养学生对体育课的兴趣，提高模仿能力儿童舞蹈步伐练习十三1通过立定跳远练习提高腿部力量立定跳远练习2做游戏，提高学生反应能力规定个数的传球比赛十四1集体完成队列操练习，发展跳跃能力队列队形练习，自选游戏2初步学会简单舞蹈动作，体验运动的快乐简单舞蹈身体基本姿势练习十五1提高移动、弹跳、反应素质跳皮筋、立定跳远2发展速度、灵敏和躲闪能力游戏老鹰捉小鸡十六1完成队列操练习的同时发展跳跃能力队列队形练习2掌握跑中的跳远动作，发展灵敏
7、、协调能力慢跑中转换单脚起跳学生会宣传部干事工作计划例文一培养目标1.让干事们尽快适应大学生活，让他们学会如何在大学里做人，做事。 如何与人交流，学会协调工作与学习的关系。 2.提*事自身素养，提高他们的写作，拍照能力。 二培养计划1.做人方面要想先会做事，就要先学会如何做人。 培训时间2个月 (1)每周例会，抽取5分钟，每位干事从身边小事举例，进行讨论分析，范围文明礼貌，尊重他人，有爱心，宽容，诚信，等优秀道德方面。 (2)给干事与老师，其他部门部长及干事创造交流机会，让他们从交流中，得到经验。 (3)提*事的交流能力，通过与其他部门一起聚餐，工作，扩充人脉资源。 (4)培养干事的独立自主能
8、力，适时放手，让他们展示自己的想法。 在方案策划中，向干事征集意见。 不必事必躬亲，让他们每个人在做事中更有责任心。 (5)提高团队合作能力，初期让干事相互合作，在活动中报道摄影由2-4人合作完成，让他们在合作中，相互熟悉，共同进步。 2.自身素养培训时间每周 (1)向干事介绍新闻的基本格式及要求。 (2)邀请老师和以前的部长进行文字方面的培训，提高写作能力。 (3)每人每周学习一篇新闻，给出自己看法，并给予评讲，好的地方要相互借鉴。 (4)继承宣传部的传统，每月一本书的计划。 并按时上交读书笔记，由部长轮流负责检查。 (5)分专题向干事进行其它文书的培训，策划书，工作计划及总结的写作格式。
9、(6)鼓励干事学习必要的工作软件，学会基础的office应用。 及iebook软件，ps等。 (不做硬性规定) (7)摄影技术的培训。 除了每次例会进行本周总结外，每月进行一次拍照评比工作。 3.协调工作学习 (1)针对干时空课表平均分配工作，争取让每位干事都能够比较顺利完成工作的同时，不落下学习。 (2)建立部门的学习小组，进行学习规划，主要针对干事的英语级考。 4.针对性的培养尽快了解每位干事的特长，在全面培养的基础上，做到有针对性的培养。 发挥每一位干事的才能，让他们各有所长，将部门发展的更好。 没有完美的策划，只有更好的实施，在实践中进步，齐心协力，共同打造完美的宣传部。 【篇二】 一
10、、自我认识新的学期又开始了，回望过去的一年里，我们有苦也有乐，一路走来，我们发现从中学习到了很多，了解并做到了如何去团结协作。 在未来的新一学年里，作为学社联宣传部副部长，我会更加全心全意的为社联工作，为社团服务。 二、宣传部部门职能第一条负责社团联合会各部活动及校园活动的宣传工作，以海报、宣传板、横幅、地标、墙标、喷绘、写真等形式进行有效宣传。 第二条对社团联合会下属各社团的活动，要参与、支持其宣传，并协助其做好宣传工作。 第三条按值班表进行值班，有事及时配合宣传。 第四条举办有部门特色的活动,如海报设计大赛等。 三、新干事培训方案及家文化建设 1、对宣传部新干事进行中心基本制度及规范、简单
11、电脑操作以及Photoshop、POP、会声会影以及绘画、书法技能培训，使他们不仅适应与熟悉宣传部的工作，更重要的是在他们走进社会后，能够运用到在中心宣传部学到的知识技能。 2、培养新干事的责任心以及与其他部门间的交流能力，要求各干事积极参与其他部门的例会，积极融入到中心这一个大家庭中，而不是仅仅的局限在宣传部这一个很小的范围中。 3、重视新干事的学习以及生活情况，以自己学姐的角色，进行必要的指导。 因为大学生活都应该建立在自己是学生的角色之上; 4、培养干事的策划能力、组织能力、领导能力的中心干部后备人才。 5、根据每个人的特长，确定他们的工作范围和职责，例如设计海报或是绘画海报。 6、营造
12、中心宣传部一家人的氛围，定期组织出游或聚餐，为每一个寿星过好生日Party，并组织留影纪念。 7、加强宣传部成员对工作的思考、总结，不断吸取工作中的经验教训，在思考中进行不断完善、改进，使得后面更好地开展工作，中心的工作在稳定中前进。 四、加强自身认识在接下来的一年里，我会熟悉掌握自己的职责并且提升自己各方面的能力。 积极配合、协助部长完成宣传部的工作。 并且加强自己的管理能力、处事能力及创新思维。 让宣传部越办越好，学社联发展越来越好。 【篇三】我写这段文字的时候，你们正考完期中考试。 江帆说，大学还期中考试和高中有什么区别?但是我要告诉你们，大学适当多些考试是有好处的，这个你们以后会知道。
13、 在这个时候写这些东西是因为我觉得时机差不多成熟了，是什么时机呢?四个字承上启下。 依然记得八月份38度高温下迎新的情形，依然记得学生会招新动员大会，为你们精心准备的部门介绍词和PPT，依然记得招聘现场你们的每一句话和私下找你们聊天的内容宣传部就这样组建起来了，10个人，建环土木五五平分，每班都有人，而我们四个部长，3个大二1个大三，3男1女，3胖1瘦，呵呵，是不是很巧呢?也许还是有些缘分吧。 时间过得很快，大半学期就快没了。 很高兴你们在宣传部过得开心，在你们进入部门之初我说过，希望我们成为学生会最活跃的部门之一，现在看来你们都做得不错何瑶，第一次见我们时，一脸的严肃，说话的时候眉头紧锁，宛
14、然还是一高中小姑娘，现在已经能面带微笑谈笑风生了;江帆，现在看来还真是可爱到了一定境界了;刘鑫，很有海报天赋，费大力气终于学会叫学长学姐了;艳红，从一开始极不适应大学到现在也能很好安排自己生活了;子鹏，一直是那么儒雅大方，工作越来越让我放心;邓军，深度内敛一孩子，心细认真，讲话很有特色;勇军，辩手，口才很好，原来担心做事会缺少踏实，现在我完全没有了这顾虑;宋伟，看上去总是很紧张，发言前要酝酿良久，看得出来，你是在酝酿与众不同、期待一语惊人，抓住更多的锻炼机会，你的口才会越来越好;范浩，心直口快，魄力十足，细致一点会更好;迪军，最上进的一个，进步很快，思路还可以更开阔一点。 我想告诉你们的是，今
15、年的宣传部跟去年的宣传部有很大区别，这个你们问问学长学姐就知道，区别不仅体现在干事的工作从海报横幅喷绘增多到了海报横幅喷绘拍照写通讯稿写商业策划，更体现在部门文化的转变，去年宣传部的口号是“低调做人，高调做事”，但是我不想让你们以这个为行为准则，如果要有个行为准则，我以为“厚道做人周到做事”或者“潇洒做人*做事”倒还好些，在我的头脑里，宣传部要是低调了，连自己都宣传不出去还谈何宣传，这便是去年宣传部的悲剧。 去年学生会换届的时候，前宣传部副部畅哥说很看好我，说我做事比较稳重。 呵呵，我做事一向慎重，但至今不敢称稳重。 慎重和稳重从来不是一回事，慎重只是个态度，而稳重却是一种风度，这中间隔着的是一段长长的历练之路。 “在学生会并不代表你有多荣耀，只代表你有兴趣和一群优秀的人在一起”这是上届副主席龙波学长留给我的宝贵财富，现在请你们也记住。 因此你们在学生
