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1、六年级数学作业一 温故知新1、把五个棱长相同的正方体拼接成一个长方体，棱长和减少了320厘米，原来一个正方体的表面积是多少平方厘米？2、用一根铁丝刚好焊成一个，长是8厘米，宽是4厘米，高是3厘米的长方体框架，如果用这根铁丝焊成一个成正方体，这个正方体的表面积是多少平方厘米？3、甲、乙两列车同时从甲、乙两地相对开出，第一次在距甲地75千米处相遇。相遇后两车继续前进，到达目的地后又立即返回，第二次相遇在距甲地65千米处。甲、乙两地间的路程。随堂精练一、 填空。1、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，这个长方体的底面积是（ ），12平方厘米算的是（ ）面的面积，这个长方体的表面积是（ ）。2、做
2、一个棱长5.2分米的正方体纸盒，每个面的面积都是（ ），至少要用（ ）平方分米的硬纸板。3、长方体有（ ）组棱，每组棱，每组的4条棱长度（ ）。正方体的12条棱长度（ ）。4、一个长方体长5厘米，宽3.5厘米，高是4厘米，它棱长之和是（ ）厘米。它的表面积是（ ）平方厘米。5、一段24米长的铁丝可以焊接成一个长2.5米，宽1.5米，高（ ）米的长方体框架。6、用12个棱长1厘米的正方体木块，摆成4种形状不同的长方体，表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。7、请算出下列长方体或正方体的表积。（单位：分米）能力测评1、做一个长方体的包装盒，底面是边长为3分米的正方形，表面积为66平方分米，这个包装盒的高为多少分米？2、把3个棱长5厘米的小正方体拼成一个大的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？这个长方体的表面积和原米3个小正方体的表面积之和比是大了，还是小了？相差多少平方厘米？拓展延伸1、有一个正方体的木块,把它分割成3个相同的长方体之后,表面积增加了36平方方厘米,这个木块原来的表面积是多少平方厘米?2、学校电脑室的地面铺了1800块长40厘米，宽20厘米、厚1厘米的地砖。这个电脑室的地面的面积是多少平方米？3、一个长方体，如果长减少4厘米，就成为一个正方体，这时正方体的表面积是54平方厘米，原来长方体的表面积是多少平方厘米？
