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1、【写作范文2篇】20xx年幼儿园大班上学期班务计划表 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年幼儿园大班上学期班务计划表2.20xx年最新优质护理服务工作计划范本20xx年幼儿园大班上学期班务计划表在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。 看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。 新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级xx的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示
2、月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。 本学期也是我班孩子在xxxx将要度过的的最后一个学期。 我们将继续遵循xx“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在xxxx的生活画上一个精彩的句号。 一、班级情况分析现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足具体表现在以下几个方面 一、情绪浮燥 二、收拾能力差 三、与人相处、交往能力还有待于提高 四、还存在着一些不良的学习习惯。 现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划 二、教育教学工作 （1）重点
3、工作本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。 具体从以下两个方面入手（一）全面的入学准备工作。 具体包括1促进幼儿身体和动作的发展。 重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2培养幼儿学习的兴趣和求知欲。 用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。 引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。 发展幼儿的智力。 培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。 3培养幼儿动手操作的能力。 学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简
4、单的玩具，会作一些科学小实验。 4培养幼儿良好的个性品质。 培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （二）对xx进行的专门的入学准备工作。 具体包括1培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。 鼓励幼儿xx，激发幼儿做一名优秀xx的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍xx的学习和生活、各种行为规则等。 2注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。 向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。 3不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养
5、幼儿读、写、算的能力。 有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。 继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。 4锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。 给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。 鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。 有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、xx作息时间的习惯等。 常规工作5良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养.建立良好的xx关系，加强xx间的
6、互动与交流。 关注每一个孩子，了解他们的需求。 6:注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。 7:继续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。 帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的能力。 8:完善幼儿个人档案，科学、公平、xx地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。 教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。 9:培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。 通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。 家长工作1:注重家园联系，加强服务
7、意识，提高服务质量。 积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。 2:通过家园联系栏向家长各种讯息。 以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。 3:主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。 4:鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。 利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。 四、xx工作1:为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习、生活环境。 加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安2:全隐患，xx安全事故的发生。 培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。 包括进餐习惯、用眼习惯
8、、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。 3:教育幼儿能自己照顾自己，知道增减衣服。 五、班级人员的配合1:提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断地反思改进自己的工作。 2:提高老师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。 加强班级人员间的沟通与交流，能够更加默契地开展工作。 在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、创造性地开展工作，以的工作状态投入到日益紧张的工作中，争取顺利圆满地完成本学期的工作。 最新优质护理服务工作计划范本_年优质护理服务工作是在去年开展“优质护理服务”活动的基础上，为进一步深化“优质护理服务”工作内涵，以“提升职业素质、优化护理
9、服务”为主题，以“二甲复审”为契机，提升服务水平，持续改进护理质量，以严谨态度抓好每项护理工作的全程质量管理，即基础质量、环节质量、终末质量，其中环节质量是重点,在总结上一年度开展“优质护理服务”活动经验的基础上，特制定_年“优质护理服务”工作计划。 一、指导思想我科将以科学发展观为指导，深化“以病人为中心”的服务理念，以“二甲复审”为契机,以“提升职业素质、优化护理服务”为主题，努力为患者提供无缝隙、连续性、安全、优质、满意的护理服务。 二、工作目标以患者满意为总体目标，夯实基础，巩固成果，以病人的要求为工作起点，以病人xx为工作终点，全面落实以病人为中心的各项护理工作。 进一步深化优质护理
10、服务工作，提升服务内涵，持续改进护理质量。 三、工作措施 1、修订各种制度、标准继续完善修订我院各项规章制度、工作职责、工作流程、疾病护理常规、临床护理服务规范及标准。 继续完善修订质控检查标准与方法，完善护理不良事件上报与督查制度，加强对危重病人的管理。 2、全面提升职业素质、优化护理服务 (1)加强基础理论知识的培训，使护理人员综合素质及专业能力得到提高。 从“三基三严”入手，每月组织一次业务培训，内容包括中西医基础理论、专科护理、法律法规、服务意识，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。 (2)提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干。 (3)加强护理专业技术操作培训。 牢固掌握护
11、理基本技能，夯实基本功底，同时组织开展护士技能操作竞赛活动，进一步强化训练，提升临床护理技能操作水平，从而提高护理服务。 (4)加强护士礼仪规范学习。 (5)采取各种形式的学习培训，以提高全院护理人员的业务素质，提高护士观察病情、落实护理措施、记录护理文书的能力。 3、加强管理，确保护理安全 (1)加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、?R疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。 抓住护士交接班、每月一次的护理查房等关键环节，加强护理管理确保目标实现。 (2)加强护理安全监控管理，每月组织科室进行护理安全隐患排查及护理差错、护理投数的原因分析讨论，分析发生的原因，应吸取的教训，提出防范措施
12、与改进措施。 (3)加强科室管理。 每周对科室在病房管理、基础护理、护理安全、病历文书书写、护士仪表、消毒隔离等进行不定期的抽查，对存在的问题立即指出并限期反馈，在每月的护士工作例会上进行总结;对优质护理病区进行质量控制 4、夯实基础护理 (1)切实做好基础护理，使护理工作更加规范化。 保持病床整洁、无异味、无污迹，物品摆设整齐规范，输液滴数与医嘱相符，勤巡视输液病人，善于观察病人，发现问题及时解决。 5、严格落实责任制整体护理 (1)优质护理病区实行弹性排班。 工作忙时可加班，闲时可轮休。 (2)优质护理服务病区设立责任组长1名、责任护士3名，每名责任护士护理10名病人。 责任护士从入院到出
13、院的各种治疗给药、病情观察、基础护理以及健康教育等为患者提供连续、全程的工作，切实做好优质护理服务。 (3)全面履行护士职责。 整合基础护理、病情观察、治疗、沟通和健康指导等，为患者提供全面、全程、连续的护理服务。 密切观察患者病情，及时与医师沟通，与患者沟通，对患者开展健康教育和xx指导，提供心理护理。 (4)临床护理服务充分体现专科特色，依据科室特点丰富服务内涵，为病人提供人性化护理服务保障患者安全，促进患者xx。 5、定期xx调查 (1)每月组织召开工休座谈会，定期听取患者对优质护理工作的意见和建议。 (2)每季度进行患者xx调查从护士的操作技术、仪容仪表、健康宣教、制定整改措施，及时反馈。 让患者从心里满意，要求每位护士树立良好的服务态度，把病人的满意作为工作的最终目标，尽可能的为病人提供方便，xx生、冷、硬、推诿的想象发生，决不允许与病人发生争吵。 6、加强患者健康教育优质护理服务绩效考核措施，坚持客观、公平、公开原则，分配向一线护士倾斜，调动护士积极性。 建立护理人员的绩效考核登记，依据责任护士出勤率、护理病人的数量、护理质量、技术难度、风险程度、xx、科室评选，进行奖励补偿，对积极者、贡献大的护士在年终增加奖励力度。 内容仅供参考
