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1、_._常熟市九年级二模试卷语文注意事项:1.本试卷共20题，满分130分，考试用时150分钟;2.答题前，考生务必将自己的姓名、学校、考场号、座位号、考试证号用0. 5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并用2B铅笔认真正确填涂考试证号下方的数字;3.考生答题必须答在答题卡上，答在试卷和草稿纸上一律无效。第一部分(28分)1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。(6分)站在历史的海岸漫s（ ）那一道道历史沟渠。楚大夫沉yn（ ）泽畔，九死不悔:魏武帝扬鞭东诣，壮心不已，陶渊明悠然南山，饮酒采菊.他们选择了永恒，纵然谄媚诬mi（ ）视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂
2、归狼烟，只是豪壮的选择，纵然一生轻苦，终日难饱，也愿怡然自乐，gng（ ）耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。(1) 根据汉语拼音写出相应的汉字。（4分） 漫（s） 沉（yn） 诬（mi） （gng） 耕(2) 文中有两处错别字，请找出来并改正：（2分） 改为 改为 2.默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分) 水何澹澹，。 (曹操观沧海 ) 此中有真意，。 (饮酒 ) ， 都护在燕然。 (王维使至塞上)，草色遥看近却无。 (韩愈早春呈水部张十八员外 )俄顷风定云墨色，。 (杜甫茅屋为秋风所破歌)，浅草才能没马蹄。 (白居
3、易 ) ，何似在人间。 (苏轼水调歌头)，曾益其所不能。 (孟子生于忧患，死于安乐)3. 名著阅读。(7分)智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝采道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见： 头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕爪头朝样皂靴，手中执一把摺叠纸西川扇子。文段中的“官人”是谁？此“官人”因何被刺配？刺配途中两人在何地相见？（3分）下列关于文学名著的表述，正确的是哪两项：（4分）（ ）（ ）A.西游记的二调芭蕉扇这一情节中，孙悟空变作一小虫直接飞入罗刹女的肚子里，逼迫其交
4、出芭蕉扇，结果却得到一把假扇子。B.朝花夕拾中琐记藤野先生范爱农三篇作品，记述鲁迅离开家乡到北京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。C.格列佛游记中在慧骃国，友谊和仁爱是“智慧马”的两种最重要的美德，他们教育年轻一代的方法很特别，甚至不许年轻的“智慧马”吃燕麦，也不许喝牛奶。D.汤姆索亚历险记中汤姆和哈克走进河边的一所“闹鬼”的老房子。他俩上了楼，不一会儿，看到楼下来了两个人，原来正是印第安人和他的同伙。这两人不知从什么地方弄来了不少钱，正往地里埋。E.钢铁是怎样炼成的中主人公保尔在十月革命爆发后，结识了老布尔什维克朱赫来。在朱赫来的启发和教育下，保尔
5、懂得了许多革命道理。一天，朱赫来被白匪抓住，保尔勇敢地救了朱赫来。但由于贵族子弟维克多的告密，保尔被投进了监牢。他受尽拷打，却坚贞不屈。4. 根据相关材料回答问题（5分）材料一：心理学家说，儿童时期未参加过游戏，人一生的心智都难以正常；社会学家说，青少年时代未参加过运动，进入社会时就缺乏自信和竞争意识；教育学家说，不能教会孩子善度余暇的教育是不完整的教育，不能引导人们开展休闲活动的社会是不健全的社会。材料二：将孩子送上运动场的家长，大都会感叹孩子性格和体魄的变化之大。即便如此，冰冷的数据依然表明，多数青少年的身体还有待唤醒。材料三：简单划分，青少年和儿童体育可分为两部分：一是学校体育，每周两节
6、以上的体育课和每天一小时的课外体育活动已经成为“硬性指标”，国家学生体质健康标准也给出了具体的评价体系，只要教育部门严格执行、不打折扣，让学生基本参与其中应不是难事；二是业余体育，即学生在校外参与的社区与社会体育活动，从当下的情况看，这部分难以掌控，也不容乐观。结合材料一和材料二的内容，请你概括运动对青少年有哪些有利影响？（3分）根据材料三的内容，谈谈你对于加强青少年体育锻炼的建议。（2分）第二部分（42分）阅读下面古诗，完成5-6题（6分）晓行巴峡王维际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情
7、。注释：树杪：树梢。5下列对本诗的理解，不正确的一项是（2分）（ ）A诗人在暮春之际来到巴峡，山水之趣宽解着诗人的离愁别绪。B巴峡乡邑旭日东升，众鸡鸣唱，晴朗的江边一个女子在浣洗。C水国乡民在舟中行商，山上有桥，行人走在桥上，如在树颠。D诗人登高远眺，万亩良田，井然有序，二水流过，分外澄明。6同样是描绘山峡,这首诗与下面诗句相比，在运用意象、抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（4分）巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。（郦道元三峡）阅读下面核舟记文段，完成7-9题（7分）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻
8、“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。 船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。7.下面哪一组加点字的意思相同？（2分）（ ）A、其两膝相比者 B 潭中鱼
9、可百许头比至陈 高可二黍许C、神情与苏、黄不属 D、佛印绝类弥勒 属予作文以记之 沿溯阻绝8.与“中峨冠而多髯者为东坡”句中”峨冠”用法不相同的一项是（2分）（ ）A. 置人所罾鱼腹中 B. 猛浪若奔 C. 然得而腊之以为饵 D. 腰白玉之环9.从文段看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？（3分）阅读下面游大林寺文段，完成10-11题（6分） 余与河南元集虚辈，自遗爱草堂历东、西二林，抵化城，憩峰顶，登香炉峰，宿大林寺。大林穷远，人迹罕到。环寺多清流苍石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海东人。山高地深，时节绝晚，于是孟夏，如正、二月天。山桃始华，涧草犹短，人物风候，与平地聚落不同。初到，恍
10、然若别造一世界者。因口号绝句云：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。既而，周览屋壁，见萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤三人姓名诗句。因与集虚辈叹，且日：“此地实匡庐第一境，由驿路至山门，曾无半日程。自萧、魏、李游，迨今垂二十年，寂寞无继者。嗟呼，名利之诱人也如此！” 时元和十二年四月九日，乐天序。选自上海古籍出版社白居易及其作品选注释元集虚：唐代隐士，隐居庐山，善文会乐，与向居易交情甚好。萧郎中存、魏郎中弘简、李补阙渤：分别指唐代比部郎中萧存、户部郎中魏弘简、右补阙李渤三人。10、翻译文中画线句子。（4分） 环寺多清流苍石，短松瘦竹。 此地实匡庐第一境，由驿路至山门，
11、曾无半日程。11、大林寺景色优美却游人甚少，其原因是什么？（2分）阅读文章，完成12-14题。（8分）面对诱惑定住心神北宋名臣范仲淹幼时家贫，日食三餐不继，不得已将米煮成薄粥，待凝结后划成四块，早晚各食其二，留下“断齑划粥”的故事。有同窗见他生活清苦，赠送了些好饭好菜，但他担心自己吃了鱼肉之后，咽不下去粥和咸菜，婉拒不食。后来，范仲淹官至参知政事，依然坚守廉素。晚年，他谆谆告诫弟子：“老夫平生屡经风波，惟能忍穷，故得免祸。”于人生而言，“忍穷”二字，难能可贵。当下，不少人浸染浮躁之气，面对微利之诱而心动，面对五色之惑而目眩，导致为人失度、处事失矩。人生之路，纵有高低起伏，但行稳才能致远。与其穷
12、困潦倒时幻想一夜暴富，迷茫失意时盼一夜成名，功成名就时便忘乎所以，不如涵养“忍穷”心态，保持奋发状态，练就定下来的心境、沉下去的作风、低下去的谦逊。历史经验表明，无论是成事创业，还是为官做人，涵养“忍穷”心态尤为重要。不少腐败官员，都有着“贫苦的童年”，经过“奋斗的青年”“上升的中年”，最终却落得个“悲惨的晚年”。他们滑入违法犯罪的深渊，表面看是对财物的贪婪，实为精神上的贫血，在权力加身后逐渐丧失初心、丢失灵魂、迷失自我。他们不是忍受不了贫穷的困苦，而是抵制不住诱惑的“糖衣”，遏制不了贪婪的欲火。不能忍穷，“贫”字多一“点”，就会走向“贪”。心理动力学里有个“贫穷情结”，特指那些的心理现象。比如，有些人参加展览会，只要是免费的东西，不管自己是否需要，总是样样都拿；有些人即便在“富起来”之后，也难以消除心理上“受过穷”，反而进行报复性的享受。曾经写下千古名句“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗人李绅，对贫穷艰辛有着深刻的感悟，然而发迹后却生活奢靡，最终落得个“削绅三官，子孙不得仕”的下场。有的腐败分子看到一些商人过得很奢华，“忍穷力”未能抵住诱惑力，“追求像他们一样的生活”，一念之非不遏，如初食鸦片一般
