【写作范文3篇】儿科护理工作计划范文

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1、【写作范文3篇】儿科护理工作计划范文 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年儿科护理工作计划范文2.北大学生的高三文科学习计划3.20xx年幼儿园中班教学计划怎么写2/10儿科护理工作计划范文在20xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。 在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训

2、成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。 特制订20xx年护理工作计划: 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。 如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。 互相学习促进，并作记录。 2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化“三基”护理知识，50项护理操作及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，作为个人考评的客观依据。 3.做好低年资护士的传，帮，带工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。 4.随着护理水

3、平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。 不断的更新护理知识。 二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈1.护理人员的环节监控对新调入护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点交待、重点跟班。 切实做好护理安全管理工作，减少医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医安全。 2.病人的环节监控新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危险的病人要重点督促检查和监控。 3/103.时间的环节监控节假日、双休日、工作繁忙、易疲劳时间、交接班时均要加强监督和管理。 4.护理操作的环节监控输液、输血、注射、各种过敏试验等。 虽然是日常工作，但如果

4、一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。 5.护理部不定期的进行护理安全隐患检查，发现问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，吸取的教训，提出防范与改进措施。 对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜绝严重差错及事故的发生。 三、转变护理观念，提高服务质量1.培养护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的需要作为第一需要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满意作为第一标准。 加强主动服务意识，质量意识，安全意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确保护理工作安全、有效。 2.注

5、重收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查表等，获取病人的需求及反馈信息，经常听取医生的意见及时的提出改进措施，同时对护士工作给予激励，调动她们的工作积极性，从思想上，行动上作到真正的主动服务。 把“用心服务,创造感动”的服务理念运用到实际工作中。 3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强安全管理的责任，杜绝严重差错及事故的发生，坚持每周进行两次护理大查对。 在安全的基础上提高我们的护理质量。 .4深化亲情服务，提高服务质量。 在培养护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。 培养护士树立良好的职业形象。 4/10 四、合

6、理利用人力资源，避免人浮于事的局面我科的护士比例搭配未达到要求，护士的人员少。 工作繁重，护士长应根据科室病人情况和护理工作量合理分配人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全科护理人员做到工作需要时，随叫随到，以达到保质保量为病人提供满意的护理服务。 五、树立法律意识，规范护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。 严格按照省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。 明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。 结合我院书

7、写护理文件的实际情况，进行总结和分析，提出相应对策，为举证提供法律依据，保护护患的合法权益。 六、加强院感知识培训，严格执行医院感染制度，预防和控制院内感染的发生加强医院感染的只是培训，学习医院感染管理办法，采取行之有效的措施，防止院内感染的暴发和流行。 严格执行消毒隔离制度、无菌技术操作规程，做好消毒与灭菌工作，采取合理的诊断治疗方法使用抗菌药要有的放矢，开展医院感染的监测工作医院感染监测的目的是通过监测取得第一手资料，分析医院感染的原因，发现薄弱环节，为采取有效措施提供依据并通过监测来评价各种措施的效果。 医护人员和清洁员做好自身防护，防止针刺伤和其他利器损伤。 5/10北大学生的高三文科

8、学习计划很多同学问到高三一年如何复习最为有效，为方便起见，在这里总结一下我个人高三复习的算是一点小小的经验（因为我是文科生，所以只适用于文科）。 仅供大家参考。 复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走，在此同时自己制定计划并执行。 如果自己有特殊情况再加以调整。 我是文科，基本上最后的复习是分成三轮。 第一轮是式的复习。 把高中课本按顺序过一遍（语文除外）。 该背的东西在这一轮复习要基本搞定，数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍，能把内容跨度较小的题目基本解决（如果你的要求比较高的话），英语要把高一到高三的知识点重过一遍，这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。 文综跟着老师的复习过程走就

9、可以，重点还是要把基础知识巩固背熟。 语文要多注意积累，字音、字形等方面需要注意，该背的古文等要背熟。 这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束（不同的地方在具体时间安排上可能不同），文科生应该把更多的重点放在语数外上。 第二阶段是属于专题性质的复习。 这一阶段在跟着老师的步骤走之外，自己再找一些适合自己的专题性质的资料。 语文除了前面的基础知识之外，要对阅读题和作文加以适当注意。 具体方法是多做一些试卷。 可以是历年的考题综合，也可以是最新的高考快递题目等。 数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题，对于要运用的原理不要有疏漏。 英语应该保持大量做题，碰到新的题目要注意总结，要注意听力和阅

10、读。 文综应该市场上有很多专题复习的资料，可以选择一些。 比如说政治需要看一些时事材料，可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结。 历史可以分成政治、经济、文化等各个方面加以复习。 地理主要是把书上易考的重点当专题来复习，还要注意三科结合的题目。 这一段时间大概要到高考前一两个月，重点是多做题，多总结。 要适当加强对文综科目的重视。 6/10第三阶段是冲刺阶段。 主要是做综合试卷和模拟题。 虽然不一定在高考中能碰到，但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。 无论从内容还是心理上。 记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。 在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻，熟悉熟悉。 当然最后在

11、高考前的调整也是必不可少的。 到那个阶段可以采取以看历年高考真题为主的复习方式，多思考思考7/1020xx年幼儿园中班教学计划怎么写 一、班级情况分析。 本班幼儿总人数有25人,男生有18，女生7人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。 我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到。 二、管理班级工作计划。 1班主任老师带好头,言行好

12、,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。 2继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。 3继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。 4教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。 把知识传授给幼儿5做好各科的教学工具.6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。 三、教学工作计划。 1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提

13、高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体智德美全面发展。 8/ 102、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能力,手腕灵活性,。 培养幼儿的观察能力,和想象能力 3、加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。 通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。 4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。 5、五大领域。 1健康身体运动智能,随儿歌指令.2社会人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团

14、队精神.自我认识智能。 知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.3语言语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事,提高创造运用语言的能力。 4艺术音乐智能;培养使用乐器的能力,能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力,学习创编新词,演唱新歌曲;体会音节的节奏,做不同的动作;在音乐游戏中,培养对乐曲结构的敏感性。 空间智能;学习创作连环画,准备集体上演和进行创作,联想代表自己的符号,学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作,培养幼儿丰富的想象力。 5数理逻辑智能。 观察辨别空间线索,培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对,推测的能力;增进数数能力,学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线,培养敏锐的观察力。 9/10自然观察智能,建立初步的镜面反射的概念,认识动物中的运动高手,比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征,观察各种树叶之间的异同;知道水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线,知道某些线有传递声音的功能。 四、安全工作计划。 1、利用各种形式引导幼儿