强国的语言与语言强国教案设计

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1、 1 1 4 4 强国的语言与语言强国强国的语言与语言强国 教学目标 教学目标 1 通过对本课的学习 使学生掌握语言的基本功能 了解语言的基本特征 2 培养学生关注与社会生活密切相关的语言问题 3 培养学生的探究能力和创新精神 教学重点 教学重点 培养学生关注与社会生活密切相关的语言问题 教学难点 教学难点 探究能力和创新精神的培养 教学过程 教学过程 一 新课导入 我们生活在一个多民族多语言的而又多方言的大家庭里 作为中华民族主体民族的而语言 代表 汉语的标准语获得了国家通用语言的地位 正确认识我们国家语言和方言现状 了解我 们所拥有的丰厚的语言资源 探索语言生活中一体化和多样性的关系 建立

2、适应时代发展语言 理念 更是当代青年学生应当具备的语言素养 二 讨论与分析 教师组织学生通读全文后对下列问题进行讨论与分析 为什么说语言的强弱是国家的强弱盛衰的象征 为什么说语言也会促进国家的发展强大 请你联系 强国的语言和语言强国 中的相关内容 结合具体的例子 说说你对这两个问题的 理解 请你思考 学英语该不该搞 全民运动 中各方的观点 结合你所了解的中学生的外语 学习情况 并调查大学生的外语学习情况 分析香港中文大学杜祖贻教授的观点 说说你对他 所说的将 会导致国民对本土文化自信的消减 的观点的理解和评价 杜祖贻教授提出严正警告 如果以西方语文取代本国语文作为学术媒介 将会严重危及 汉语言

3、的生命力 在教育方面腾出大量时间 投入大量资源加强外语教学 将造成全民在时间 和精力上的重大损耗 也会导致国民对本土文化自信的消减 香港学者呼吁加强中文地位 无须全民学外语 央视国际 2004 年 8 月 17 日 一 推荐阅读 2 2 4 4 许嘉璐 回首来程 开庆前路 语言文字应用 2004 年第 4 期 二 活动与探究 通过本课的学习 我们了解了语言生活的相关知识 接下来请同学们根据所学知识 对下 面的问题进行探究 1 请大家就下面两段文字中所涉及的母语和外语的关系的问题 结合相关材料的时代背 景 谈谈如何正确对待母语和外语问题 韩麦尔先生 又柔和又严肃地对我们说 我的孩子们 这是我最后

4、一次给你们上课了 柏林已经来了命令 阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了 新老师明天就到 今天是你们最后 一堂法语课 我希望你们多多用心学习 唉 总要把学习拖到明天 这正是阿尔萨斯人最大的不幸 现在那些家伙就有理由对我 们说了 怎么 你们还自己说是法国人呢 你们连自已的语言都不会说 不会写 韩麦尔先生 说 法国语言是世界上最美的语言 最明白 最精确 又说 我们必须把 它记在心里 永远别忘了它 亡了国当了奴隶的人民 只要牢牢记住他们的语言 就好像拿着 一把打开监狱大门的钥匙 法 都德 最后一课 法国人开始学英语了 法国人一向以自己的语言为自豪 而对当今颇为流行的大语种英语 不以为然 20 年前 法国

5、人还拒绝学英语 能说英文的不多 说得好的更是寥寥无几 进入 20 世纪 90 年代 事情发生了明显变化 首先是大学 商校和工程院校这些高等学府开始重视英 语 因为国际校际间的交往增多 法语的局限性日益显现 接着是跨国公司和大型企业也重视 了英语 法国人不得不承认 不学外语是不行了 学外语要从孩子抓起 因此法国学校开始重 视中小学的外语教育 老一辈法国人以不会讲英语为荣 新一代法国人以讲英语为时尚 但法 兰西文化仍然灿烂 法兰西语言仍然是这灿烂文化的基础 千龙新闻网 2 请你阅读 突然 全世界都想讲中文 并从大众传媒中搜集资料 或向在国外生活过 的人进行调查 了解当代在世界上 尤其是在邻国及与我

6、国有着紧密贸易关系的国家 汉语具 有怎样的地位 与改革开放之前和改革开放之初相比 汉语的地位发生了怎样的变化 有条件 的班级可以就这一话题举行一次专题报告会 并整理一份会议纪要 突然 全世界都想讲中文 德国 南德意志报 2004 年 12 月 1 月报道 题 巨人的长臂膀 突然 中国令全世界黯然失色 突然 全世界都想讲中文 网球明星塞雷娜 威廉姆斯今 年夏天在中国公开赛上对观众大喊 我爱北京 昆汀 塔伦蒂诺在好莱坞扬言 他的下一部 3 3 4 4 功夫电影将完全用中文拍摄 中国教育部急切地寻找志愿者以满足世界范图内对汉语老师不断 增大的需求 掌握这门语言有许多好处 英国研究人员打算证实讲普通话

7、的人运用了大脑的更多部分 加利福尼亚大学报道说 他们是更有音乐天赋的人 新近汉语的流行是由于中国经济的繁荣和北京频繁的外交活动 25 年前中国还是一个孤 立的国家 10 年前它大多数情况下还只是国际事件的旁观者 而今天呢 人们只需看看 11 月 就行了 国家主席胡锦涛在南美访问了两周 在那里为中国上升成为巴西的第二大贸易伙伴进 行了庆祝 并为与智利签订自由贸易协定做了准备 在老挝举行的东盟峰会上 国家总理温家宝再次令所有人黯然失色 周二中国与 10 个东 盟国家签署了有关降低关税的合约 目标是到 2010 年建立世界上最大的自由贸易区 日本和 印度嫉妒中国外交的成功 只能在中国的后面匆忙追赶

8、中国在巴西购买铝土 在智利购买铜 在澳大利亚购买锌 对北京而言 这关系到为其伟 大的未来规划提供保障 除了为繁荣的出口生产寻找原材料之外 这个国家主要在寻找石油和 天然气储备 原材料是一方面 友好的邻国是另一方面 尤其是在其家门口 中国善于创造一个崛起大 国所需要的稳定环境 北京不仅在东南亚取得了进展 在原苏联的影响范围里 中国的小商贩 大买主和外交官同样也是蜂拥而至 北京大学留学生成凌英 音 的家人在几代前从中国移民马来西亚 她说 对许多亚洲 国家而言中国就像一个大哥哥 我们景仰他 希望向他学习 但也依赖他的发展 参考消息 2004 年 12 月 7 日第 8 版 3 围城 里的张先生是二十

9、世纪三十年代的买办 你觉得他在汉语里夹的英文有什么特 点 现在国内的所谓 白领 海归 小资 中的一些人也有汉语里夹杂英文的语言习惯 但 你觉得和张先生的语言习惯实质相同吗 请你结合时代 社会 地城和文化的不同等因素 说 说你对这一语言现象的看法 这位张先生是浙江沿海人 名叫吉民 但他喜欢人唤他 Jimmy 他在美国人花旗洋行里做 了二十多年的事 从 写字 小书记 升到买办 方鸿渐 到了张家 张先生热闹地欢迎着 Hello Doctor 方 好久不见 张先生跟 外国人来往惯了 说话有个特征 也许在洋行 青年会 扶轮社等圈子里 这并没有什么奇 特 喜欢中国话里夹无谓的英文字 他并无中文难达的新意

10、需要借英文来讲 所以他说话 里嵌的英文字 还比不得嘴里嵌的金牙 因为金牙不仅妆点 尚可使用 只好比牙缝里嵌的肉 屑 表示饭菜吃得好 此外全无用处 当时张先生跟鸿渐拉手 问他是不是天天 go 4 4 4 4 downtown 鸿渐寒暄已毕 瞧玻璃橱里都是碗 瓶 碟子 便说 张先生喜欢收藏瓷器 Sure havea look see 张先生打开橱门 请鸿渐赏鉴 鸿渐拿了几件 看都是 成 化 宣德 康熙 也不识真假 只好说 这东西很值钱罢 Sure 值不少钱呢 Plenty of dough 并且这东西不比书画 买书画买了假的 一文不 值 只等于 waste paper 瓷器假的 至少还可以盛饭 我有时请外国 friends 吃饭 就用那个 康熙害 油底蓝五彩 大盘做 salad dish 他们都觉得古色古香 菜的味道也有点 old time 方鸿渐道 张先生眼光一定好 不会买假东西 张先生大笑道 我不懂什么年代花纹 事情忙 也没工夫翻书研究 可是我有 hunch 看见一件东西 忽然 what d you call 灵机一动 买来准 OK 他们古董掮客都佩服我 我常对 他们说 不用拿假货来 fool 我 yeah 我姓张的不是 sucker 休想骗我 钱钟书 围城 第二章 作业布置 作业布置 谈谈你对语言强国与强国语言的看法

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