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1、【教学工作计划3篇】秋季小学教学教研工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20年秋季小学教学教研工作计划2.保险公司工作计划结尾怎么写3.20年重庆小学一年级数学期末复习计划秋季小学教学教研工作计划年的上半年的工作已经结束了，在上半年的教学中，我们学校的教学成绩取得了长远的进步，这是一直以来不断的努力的结果，现在也该到出成绩的时候了。 我们应该坚持下去，一直不断的努力下去，这才是我们要做好的事情，我们一定会在不断地成长中得到的进步，这才是我们要做的事情
2、，这才是一直以来追求的目标。 在年的秋季教学中，我们会坚持的之前不断的努力中取得更大的进步。 一、指导思想以科学发展观和为指导，进一步贯彻落实教育部颁发的基础教育课程改革纲要精神，以提高师资整体素质为核心，以“农村小学四项规范达标”为抓手，以提高课堂教学效率为重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，推进区域学科联片教研，促进全校教师专业化发展，有效提高我校教育教学质量。 二、工作重点（一）、做好校本教研文章，重在教研组建设 1、加强教研组建设和管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。 设立语文、数学、英语、科学、综合等教研组，周二下午（语文）、周四下午（数学）、周三下午（英语）、周三上午
3、（英语）为半日教研活动时间。 根据各教研组、教师取得成绩参加片、区先进教研组和教研组长以及课改先进教师的评选。 2、组织利用教学开放周或开放日，上好常态课、研究课、示范课，促进教研活动百科齐放、百师争鸣，让每个教师都有展示的舞台。 3、继续开展和数学应用题教学研究活动，不断提升教师作文教学水平和应用题教学能力。 4、进一步加强指导综合学科教研活动。 教研重点要进一步转移到研究课堂、研究学生上，促进学生主动、全面、充分地发展。 5、举办1至2期较大规模，上档次的学科教学研究活动，扩大我校在湖岭片区的影响力和知名度。 （二）、做好“各项评比”文章，重在提高师生素养 1、继续组织教师参与瑞安市年优秀
4、教学论文评比活动，提倡诚信教研，严防并杜绝论文抄袭现象，不断增强实效意识和精品意识。 2、认真做好 二、四年级学生规范汉字书写比赛、小学生英文书写比赛、小学毕业班学生科学实验技能操作设计比赛，促进学生书写水平和实践能力的提高，不断丰富学生的校园文化生活。 3、举办校级各类竞赛活动，丰富学生课余生活 （1）、中高年级作文竞赛比赛； （2）、四年级学生英文书写比赛； （3）、温州市小 二、四年级书写竞赛； （4） 一、二年级口算竞赛； （5）、小学六年级学生实验操作、实验设计比赛；（三）、做好新课程实施文章，重在“三课”建设 1、组织骨干教师参加市级第十二次新课程学科语文、数学备课会，不断增强培训
5、活动的针对性和实效性。 2、围绕“三课”（课程、课堂、课外），加强课程建设，聚焦课堂教学，活跃课外生活，加强教材研读和学生研究，强化课型创新，力求体现“扎实、有效、简洁、灵动”的特色。 3、针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动。 4、积极抓好必修课“地方课程与学校课程”和“综合实践活动课程”的开设与实施工作。 结合实际用好省编通用地方课程和话说温州地方专题课程，更好地促进学生综合素质的提高。 5、加强、深化联片校本教研工作。 以改变联片教研活动过程的监督和指导为突破口，改变教研活动的形式，强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。 （
6、四）、做好“四项教学规范达标”文章，重在教学常规管理 1、90%以上的教师在备课、上课、作业布置与批改、质量评测、参加规范活动等方面达到评估标准，学会撰写教学案例、论文、叙事和反思，提高教师的专业水平。 2、进行两次教学常规检查，评估表套用温州市义务教育学校“教学规范达标”评估表，并予以具体化、数字化。 3、学校在课程管理、教学管理和研修管理等方面要规范，开足开齐课程，提高教育教学质量，促进学生全面发展，在年上学期要通过市级达标验收。 4、建立学校教学质量监控体系，加强对教师的过程评价和教学质量的监控，使学校教育教学质量有明显的提高，每位教师要编拟试卷一份，会做学科质量分析报告。 5、加强新教
7、师和中老年教师的培养培训，造就一批骨干教师和学科带头人。 6、加强德育工作和校园文化建设，推进“书香工程”，创设学生全面发展的良好环境。 （五）、做好师资提升文章，重在“素质年”培训 1、读书活动。 全校教师进行阅读教育名著活动，每位教师每年阅读不低于3本名著，每本理论书籍名著要有1000字以上的读书评论或。 2、博客开设。 学校鼓励教师建立个页，积极撰写教学日志，将自己的生活感悟、教学手记、设计、课堂实录、读书心得等写进教育博客，教师每月平均发表日志不少于6篇。 3、校本培训。 组织校本培训，每位教师培训时间不少于20学时（暑期师德6学分，教学观摩4学分，主题培训12-14学分）。 4、校本
8、教研。 学校教研组备课组至少每两周开展一次定时间、定地点、定专题、定人员的教研活动。 教研组组长要及时记录教研活动情况。 保险公司工作计划结尾怎么写工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。 机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。 工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。 三、加快业务发展，提高市场占有率，做大做强公司保险品牌。 根据年中支保费收入万元为依据，其中各险种的占比为机动车辆险85%，非车险10%，人意险5%。 年度，中心支公司拟定业务发展规划计划为实现全年保费收入万元，各险种比例计划为机动车辆险
9、75%，非车险15%，人意险10%，计划的实现将从以下几个方面去实施完成。 1、机动车辆险是我司业务的重中之重，因此，大力发展机动车辆险业务，充分发挥公司的车险优势，打好车险业务的攻坚战，还是我们工作的重点，_年在车险业务上要巩固老的客户，争取新客户，侧重点在发展车队业务以及新车业务的承保上，以实现车险业务更上一个新的台阶。 2、认真做好非车险的展业工作，选择拜访一些大、中型企业，对效益好，风险低的企业要重点公关，与企业建立良好的关系，力争财产、人员、车辆一揽子承保，同时也要做好非车险效益型险种的市场开发工作，在年里努力使非车险业务在发展上形成新的格局。 3、积极做好与银行的代理业务工作。 年
10、10月我司经过积极地努力已与中国银行、中国建设银行、中国工商银行、中国农业银行、福建兴业银行等签定了兼业代理合作协议，年要集中精力与各大银行加强业务上的沟通联系，让银行充分地了解中华保险的品牌及优势，争取加大银行在代理业务上对我司的支持与政策倾斜力度，力求在银行代理业务上的新突破，实现险种结构调整的战略目标，为公司实现效益化奠定良好的基础。 在新的一年里，虽然市场的竞争将更加激烈，但有省公司的正确领导，中支将开拓思路，奋力进取，去创造新的业绩，为做大做强公司保险事业而奋斗。 20年重庆小学一年级数学期末复习计划小学一年级数学期末复习时间安排第一阶段巩固知识、知识。 45周第二阶段归类训练发展提
11、高3周第三阶段模拟训练查漏补缺2周把握复习的基本策略 1、巩固知识，以练为主。 巩固知识是复习课的主要任务。 以练为主，且以学生自己笔练为主，应作为巩固知识的主要策略。 常见复习时有的课还以教师讲学生听为主，或者以教师提问个别学生应答为主。 实践证明这些方式大多没有以学生动笔练习为主的效果圩。 复习时教师除了帮助学生理清要点和说明常见错误的防止和纠正策略外，应大胆放心地让学生自己练习，通过练习巩固知识，获得提高。 3、查漏补缺，调查为先。 查漏补缺是复习的重要内容。 所以在复习前摸清学生中的“漏”和“缺”非常重要，在复习课中应十分重视补“缺漏”和纠错误。 摸清“缺漏”和常见的错误，平时摘记学生
12、作业中的问题不失为一个好方法，在复习课之前，作些摸底调查也非常必要。 4、发展提高，思维为先。 发展提高是复习的又一重要目的。 通过复习在巩固知识的同时，应让大多数学生除了在知识技能方面有所发展和提高外，更主要的应该让学生在思维方面有所发展有所提高，特别要注意发展提高学生的发现探索数学规律的能力、解决简单实际问题的能力和综合应用的能力。 要让学生在这些方面有所发展提高，实践证明拟好或选好复习题是重要一环。 小学一年级数学期末复习的重、难点复习的重点主要放在数与数的运算这一块内容中的20以内的退位减法和100以内数的认识和100以内的加减法这几部分内容。 复习的难点20以内的退位减法;100以内
13、的退位及进位加法;钟面的认识;人民币的认识;物体的相对位置。 1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够熟练地数100以内的数，会读写100以内的数，掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小。 会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流。 2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数的加法和整十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。 3.经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切联系，感受数学在
14、日常生活中的作用。 4.会用上、下、左、右、前、后描述物体的相对位置;能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道爱护人民币。 6.会读、写几时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7.会探索给定图形或数的排列中的简单规律，初步形成发现和欣赏数学美的意识。 8.初步体验数据的收集、描述、分析的过程，会用简单的方法收集、数据，初步认识条形统计图和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。 小学一年级数学期末复习方法 1、充分考虑学生身心发展特点，结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验，设计富有情趣的数学活动，使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。 通过大量实物图的感知和具体模型的操作，使学生获得最初步的知识和技能。 2、扎扎实实打好基础知识和基本技能，同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。 3、把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系，使学生都在原来的基础上有所提高。 4、把本学期所学知识分块归类复习，针对单元测试卷、复习册、作业中容易出错的题作重点的渗透复习、设计专题活动，渗透各项数学知识。 专题活动的设计可以使复习的内容综合化，给学生比较全面地运用所学知识的机会。 5、
