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1、【小学教务3篇】20xx年20xx年学年度上学期小学教导处工作计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.20xx年年20xx年学年度上学期小学教导处工作计划2.20xx年下半年教学计划3.实习班主任工作计划幼儿园范文20xx年20xx年学年度上学期小学教导处工作计划_学年度上学期小学教导处工作计划以市区、教育办教育工作会议精神为指导，树立以提高质量为核心的教育发展观，深入推进素质教育，促进师生综合素质的发展。 一、加强课程管理，提高课程领导力 1、落实课程管理
2、，迎接区教研室教学视导。 根据区教育局下发的济南市历城区小学学校教学工作评价方案（修订稿），落实课程管理，迎接区教研室的教学视导。 区教研室视导内容听取校长的工作汇报、听课、查阅资料、学生测试、教师新课标问卷与闭卷检测（重点测试老师对课标的理解程度）、特色活动展示和视导反馈。 2、积极开展国家课程校本化研究。 在开齐开全课程，加强学校课程规划设计的基础上，积极开展国家课程校本化研究。 国家课程校本化实施是指，在坚持国家课程改革纲要基本精神的前提下，学校根据自身性质、特点和条件，将国家层面上规划和设计的面相全国所有学生的书面的学习经验转变为适合本校学生学习需要的实践学习经验的长造型实践，包括教材
3、的校本化处理、学校本位的课程调整、教学方法的综合运用和个性化加工及差异性的学生评价等多样化的行动策略。 3、积极开发学校特色课程。 根据我校的办学理念和学校特色发展目标，各班结合学生的需要确定各班的学校课程，撰写好学校课程开发纲要（第二周上交）。 并在此基础上建立学校课程体系，促进我校特色发展。 本学期区教研室将举行学校特色课程展示活动，下学期区教研室将举行优秀校本课程展示活动。 二、加强教学常规管理，促进教育教学质量的提高 4、加大教学常规落实力度。 认真研究区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。 通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。
4、 教办和学校将每月检查一次教学常规的落实情况。 5、转变备课方式，提高教学设计水平。 备课是上好课的关键，备课包括全册备课、单元备课和课时备课。 备课各环节要齐全，符合学科教学范式。 充分利用区络教研平台，做好电子备课工作。 年龄在45岁（含）以下的语文、数学教师要求手写备课。 6、积极开展高效课堂研究，不断提高课堂教学质量。 借鉴市区学科教学指导意见，各学科进一步深化课堂教学基本规范，加强对德育渗透、课前三分钟、导课、环节设计、活动设计、课堂小结、练习设计、作业设计、板书设计、教师语言等教学环节的深入研究，提高课堂教学水平。 7、大力加强教研组建设，开展特色教研活动。 各教研组通过问题库建设
5、，搜集学科教师的真实教学、教研问题，并组织问题解决方案的征集，将教师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化，在此基础上开展微课题研究。 充分利用教研活动时间，组织教师们开展研讨课活动，把提高教师上课、评课水平落到实处。 根据区教研室的要求，本学期校长听课不少于40节，业务主任听课不少于60节，教师听课不少于20节。 教办视导时将专项检查学校领导干部和教师听课和参加教研活动的情况。 各教研组长根据学校的工作计划制定各学科的教研计划。 各教研组组长及时总结教研活动开展的情况（文字和图片相结合）交教育办。 8、积极探索学生评价的有效方式。 积极探索有利于学生发展的
6、评价方式，借鉴“学生成为研究者”等经验进一步优化无分数评价方案。 加强各学科评价手册、学生评价资源包的建设，积极尝试实验操作、作业实践、情境测验、成果展示、小论文等多种考察方式，关注学生成长发展的过程，注重学生综合素质的考察。 区教研室将组织学生素质评价成果展示活动。 三、加强教师队伍建设，提高教师课程能力 9、加强教师社团建设。 0、开展“教科研活动月”活动。 为提高教师教学设计的能力和教师执教的能力，以及教师研究的能力，本学期继续开展“教科研活动月”活动。 活动中，将开展一系列研讨、展示活动，全面提升教师的专业素养，促进教师专业化发展。 1、开展“读好书、写好字”活动。 下半年教学计划_年
7、下半年教学计划一年级书法课一年级的学生刚开始接触书法，字无百日功，学习书法是一个漫长的过程，一年级现在应该主抓习惯，特别是一年级的李媛老师和李菊霞老师在书法课上也付出很多，特别是对于上课好习惯，和上课细节问题，给了我很多建议，也让我启发很多。 这半年，将一步步稳定，有序的把我们学校的乾坤格字帖描摹（大概两周两个字）个别优秀的学生可以奖励用透明纸描，用透明纸描线描画，对临字帖等。 学以致用，在11月底，逐步交叉让学生描福字，对临福字等。 以求让学生在年底春节时尽量让更多的孩子写福字。 一年级识字课一年级识字课目前还是看汉字宫每周3节课，周二，周四学习新课（每周30字左右）周五复习。 一年级本年度
8、可以学习汉字宫500字左右。 二年级书法课二年级的书法课上课氛围很好，有7.8个学生书写感觉很好，本年度还要带着学生继续深入学习，一，字帖深入描临，锻炼学生的眼力。 二，激发学习兴趣，“兴趣是最好的老师”奖励学生写篆书，练大字，多方式的激发学生的学习兴趣。 三，突出学生拔高，对于一些笔感好的学生，奖励描诗词，临诗词，锻炼写小作品。 二年级会在11月底逐步开始描对联，福字，学以致用。 四年级五年级书法课四五年级目前学习重心都在识字课上，对于文化课不错的写字笔感好的学生基本都在书法提高班上。 目前四五年级的学生的书法课都在一起上课，主要还是抓上课习惯问题。 学生笔感好的逐步过渡到写作品，对于一般的
9、学生还是侧重于基本字形的练习。 学以致用，年底力争让更多的学生写春联写福字。 书法提高班书法提高班是在学习自愿报名的情况下开班的，四五年级由十几个学生参加，加之提高班纪律卡的比较严格，所以上课秩序很好，而且这些学生都是对于书法特别有兴趣的，上了4节课，效果很好。 下一步提高班在教学中要以提高书法意识为原则，深入认识书法艺术的各种书体的艺术规律和基本表现手法。 提高鉴赏力，在教学中穿插中国书法史，让学生对于中国书法艺术和文字的演变历史有一个大概的了解。 书法必须要多练习才能有进步，兴趣班现在上课时间为2个小时，今后在临帖和写作品时可能要2小时30分，甚至3个小时。 学无止境，教学更是无止境的。
10、写此大概的教学计划，希望我能在这半年能努力做成我计划中的那样！实习班主任工作计划幼儿园范文实习目的1.进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。 2.根据幼儿园教育指导纲要(试行)的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。 3.通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。 实习任务1.实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责掌握幼儿园常规
11、教学内容初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。 2.能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。 实习时间16年2月9日至3月6日(为期四周)实习地点金坛市五叶幼儿园班别中 (一)班个人情况分析三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。 我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。 班级幼儿情况分析这个班的幼儿总数为28人，女孩子20人，男孩子18人。 幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表
12、达自己的情感。 他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。 他们好奇心强，乐于表现。 在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。 中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。 孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。 实习程序和内容 一、第一阶段第一周2月9日2月14日见习期1.观察幼儿园环境，班级环境2.了解师幼、幼儿、教师与家长之间的互动情况3.熟悉幼儿一日活动安排，做好一日观察记录4.观察教师组织教育活动，了解班主任、配班教师等的职责和位置，学习经验5.制定第二阶段实习时一日活动安排计划，制作教学玩具。 二、第二阶段 二、 三、四周2月16日3月6日实习期1.按照一日活动安排计划实施教育活动，组织幼儿游戏、生活与活动2.与带班教师交流，学习经验，完善效果3.在活动中观察揣摩幼儿心理、行为特征，针对个性差异与之互动4.组织的活动涉及音乐、语言、社会、科学、健康、美术等八大领域5.参与班级环境创设，参与主题墙的布置。 内容仅供参考
