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2、识”为学生提供优质服务;根据学工处、教科处和年级组工作计划的要求，特制定本工作计划。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育研究迈出新的步伐，进一步优化各班班风、学风。 3、保质保量完成学工处、教科处下达的各项任务。 4、采取更合理的办法，协助学工处按照来凤一中教师考核评估方案中的“师德师风考核”要求，做好对班主任的考评工作。 四、措施与要求 1、继续将德育贯穿在教育教学的全过程。 “以人为本”，牢固树立我校“坚持教育为每位学生终身幸福服务”的办学理念，认真落实来凤一中_学年度德育计划的各项要求。 突
3、出以“四有”为主题的素质教育和以真才实学接受祖国挑选的育人特点。 加强情感投资，为学生提供优质服务。 2、本学期德育教研主题为“继续注重心理教育，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。 围绕这一主题，各班主任要以心理教育为切入口，加强学生良好的心理素质的训练，平时要有意识的针对学生的考试心理进行心理素质教育，教育学生学会调控自己的情绪，具备良好的心理状态，能适应外界情况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓理想、法制和安全教育，增强目标、法律和自我保护意识。 结合案例，适时警醒学生，懂法守法，认真抓好好、中、差生的教育和管理。 各班主任可落实本班教师与“临界生”的帮教组，可采
4、取个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到学生心里去，并建好各班受处分或问题学生的帮教转化的档案工作，总结后进生转化经验，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、继续重视上好班会课，写好教案，以体现德育教育的主阵地的育人功能。 学期结束时，要有论文或心得交学工处。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培养学生的自主能力和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别能力。 6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。 反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚心和决心稳定他们的情绪，树立他们的信心，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班
5、主任走访制。 注重与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关心和支持，整合，推动班主任工作顺利而有序地展开 8、做好学生考前心理辅导;耐心指导学生填报志愿并好学生的各项档案资料。 9、应学校“强化年级管理”之要求，以认真负责的态度参与高三年级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 0、搞好年级班主任教研组的日常管理，完成学校、年级组安排的临时性工作。 总之，各班主任要始终以关爱的态度培养学生，以细心的言行善待学生，以勤奋的工作带动学生，以严格的要求管理学生。 充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和学生德育工作，向学校交一份满意的答卷。 七年级上学期班主任工作计划本学年度，本人担任七
6、年级33班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。 本班有学生48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。 经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。 根据班级的情况，本学期我的工作计划如下 一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。 培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。 抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。 利用班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。 作为班主任，本人要做到早上早到
7、教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。 首先，帮助班委树立威信；其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时，注
8、意对学生进行个别教育工作。 对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 做好这些特殊学生的教育工作。 具体做法如下对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。 对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别学生要区
9、别对待，对症下药，因材施教。 定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到时时处处都得讲、时时处处都得做。 如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。 尤其使学生校外安全和校内休息时间的安全，必须，确保安全工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。 结合学生的表现，开好家长会，
10、针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 计划只是一个期望，一个目标。 本人将在本学年中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班集体。 最新辅导员年度工作计划范文通过过上一学期的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下 一、指导思想以*理论和三个代表为重要指导思想，认真、全面贯彻党的十六大
11、和十六届四中全会会议精神和*同志在加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话精神。 围绕院领导的“抓评估、促双扩、强服务、提效率”的十二字方针，结合全面推进素质教育的要求，坚持“以学生为本”，以培养适应就业市场的时代人才为中心。 我将本着一切为工作着想的原则，认真贯彻学生处与系两个主管部门的精神，创造性的开展工作，争取圆满完成各项任务，为学院的改革和发展服务，为广大同学的健康成长和全面成才服务。 努力把学生培养成具有“高尚的道德情操，良好的行为习惯，健康的身心体质，扎实的专业基础”的适应时代需求的社会主义建设者和接班人。 二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。 1、进一步加强德育研究，
12、探索学生德育工作的新思路。 面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的结合点，通过多种多样的教育形式，使德育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。 2、进一步加强诚信教育和养成教育。 结合规费追缴、考试作弊、盗窃与拾金不昧等具体问题加强对学生的诚信教育；结合课桌文化、墙壁文化等问题加强对学生的养成教育。 本学期我系将进一步采取参观学习、短期培训、经验交流会等多种形式，开阔辅导员的视野和思路，从而提高辅导员队伍的整体素质。 同时通过对辅导员工作的考核、评
13、优、评先等各种有效的措施，调动管理工作人员的主动性和积极性，强化服务意识，提高整体素质，从而保证管理工作的质量。 在本系学生管理系统中开展“加强理论学习，提高服务意识，营造和谐师生关系”的大讨论，努力营造和谐校园。 三、以“乐学、勤学、会学”为学风建设目标，加强学风建设。 1、通过开展各种学习活动，激发学生的学习兴趣、调动学生学习积极性； 2、以校园文化艺术活动为载体，提高学生文化素质，陶冶情操，净化心灵； 3、加强校园环境建设，营造和谐校园，为学生创造一个安静、清洁、温馨的学习环境。 4、严格要求学生勤奋学习，教给学生有效的学习方法，进而培养学生良好的学习习惯，让每个学生都能做到“乐学”、“
14、勤学”和“会学 四、具体工作安排三月份 1、做好学生返校后的思想工作 2、以男生宿舍卫生为切入点，加大宣传检查力度，进一步抓好学生的养成教育与诚信教育。 3、针对自身，加强理论学习，强化服务意识，营造和谐师生关系，进一步拉进师生的距离。 4、在学生中做好评估宣讲工作。 5、配合迎评估开展一系列活动。 （1）“建造节约型校园”征文活动 （2）英语系“爱我秦外”卡拉ok大奖赛 （3）布置安排“秦外院历史知识竞赛”完成知识学习，准备参加全系竞赛。 （4）与旅游系联合准备院级“严管还是宽松”辩论会。 6、各班开展“迎评估”主题班会，形式灵活。 7、“新学期、新气象”，各班组织学习小组，减少综合楼教室“灯全亮，人很少”的现象。 8、配合协调安排好贫困生勤工助学工作。 9、欠费追缴工作。 0、做好参加专升本学生的学习、纪律、安全工作。 四月份 1、在各班开展“课桌文化”主题班会 2、配合有关部门组织学生参加市宣传部组织的关于高校思想政治工作的讲座 3、配合宿管科进行文明宿舍评比工作 4、组织全系学生开展“秦外院历史知识竞赛”活动。 内容仅供参考
