【语文综合文摘3篇】初二一班主题班会活动计划

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2、开展“学规范”活动，培养学生良好的行为习惯。 本学期我将把学生日常行为规范养成教育作为班级工作的基础工作抓实抓好，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，为他们的健康发展打下一个良好的基础。 2、继续开展“民族精神代代传”活动，加强思想道德教育。 用中学生日常行为规范约束学生，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。 3、加强对小干部的培养。 三、各次班会主要工作安排第一次“把握青春”主题班会活动计划;第二次“提高古文计划”主题班会活动计划;第三次“中学生素质培养”主题

3、班会活动计划;第四次“做文明人，说文明话”主题班会活动计划;第五次“母爱无言，母爱无限”主题班会活动计划;第六次“提高劳动实践能力”主题班会活动计划;第七次“新学期，新气象”主题班会活动计划;第八次“正确运”主题班会活动计划;第九次“明礼为先，诚信为本”主题班会活动计划;第十次“拥抱亲情”主题班会活动计划;第十一次“感恩”主题班会活动计划;第十二次“弘扬民族精神，争做文明学生”主题班会活动计划。 天天20xx年20xx年学年第二学期高三班主任工作计划 一、指导思想本学期，我班在学校各级机构的正确领导下，围绕高考这一中心，突出超越这一主题，认真贯彻落实科学发展观，积极营造勤奋好学的学习氛围，全面

4、加强学习方法指导，进一步优化班级学习风气，开好每星期一次的班会，作好每月一次的考试总结，坚持个别教育，尽最大努力促使班级学习成绩持续上升，确保达标，力争优秀。 二、工作重点 1、开好每星期一次的班会 2、做好每月一次的考试总结 3、坚持个别教育，尤其是正取掉队生 4、加强对班级板报和宣传栏管理 5、开展“综合管理月”活动（5月） 6、加强对班团干的培养 三、行事历二月份 1、期末考试总结暨表彰大会 2、调整座位 3、召开畅想高三系列班会，使学生有目标的学习。 4、确定重点关注对象，并且召开座谈会 5、出版第11期板报写在高考前100天三月份 1、第四次月考成绩总结分析 2、确定本月重点关注对象

5、及学科 3、出 12、13期主题板报。 科学学习二谈如何提高学习成绩、？ 4、写主题周记四月份 1、第五次月考成绩总结分析 2、确定本月关注对象及学科 3、期中工作检查、反馈、整改（调整座位、开放后门等） 4、出版主题板 14、15期（主题待定）五月份 1、第六次月考成绩总结分析 2、确定本月重点关注对象及学科 3、出版主题板 16、17期（主题待定） 4、开展“综合管理月”活动 5、有潜力没实力学生座谈会 6、开展文明离校活动 7、开展安全教育六月份 1、完成事务性工作 2、开展安全教育 3、_、_开展文明离校活动幼儿园春季教研活动计划 一、指导思想根据市教育局学前教育科201x年工作要点及

6、实验幼儿园园务工作计划的要求，以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，定期进行业务培训和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。 加强课题研究，凸现我园的特色教育。 二、现状分析本学期我园共有18个班级，教师教学班级无变动，孩子均为原班生，上学期主题活动的开展主要以季节、节日以及孩子感兴趣的话题为主。 通过不断地学习和总结，教师们的教育观、教研观有了新的认识，但教研工作中还存在一些不足。 一周计划逐步完善，每天都进行活动后的反思记录，但存在个体差异较大，反思内容常停留在表面，效果不显著。 教师们的水平不同，有

7、的不是幼师专业，有时不知如何结合和实施教材，在选课上存在一定问题。 部分教师对“纲要”和“指南”的理解还是比较缺乏。 教研组活动虽保证学习时间，但教师参与不强，学习、讨论氛围不热，教师本身不善于进行批评与自我批评，集体意识不强，自我反思、自我钻研缺乏。 幼儿的学习在不断地发生变化，自主性、观察力、表现力、创造力有了明显的转变，特别是孩子的问题意识增强了，敢于表达。 但孩子记录水平较差，生活经验不丰富，收集各种信息能力差，表征过程中技能也较差，发现了问题如何去解决，也存在相当大的问题，观察效果不明显，很多孩子不会观察，随意性很强，对探索不感兴趣。 三、工作要点及措施 (一)加强师德教育，提高教师

8、队伍素质 1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思。 通过业务培训学习，主题教育活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。 全园教师只有爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与时俱进。 2、加强理论学习，以多种形式促进教师成长。 根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。 只有学习才能不断进步，我们将采取多种学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。 组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。 3、以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好年轻教师的培养工作，通过教

9、研活动、示范课、听课评课、以老带新等形式，不断提高教师的教育教学水平。 积极开展教学评比活动，为教师成长搭建舞台。 (二)、继续深入学习“纲要”、“指南”的精神和理念，使理念转化为教师的教育行为，逐步改善“教”与“学”的方式。 1、深入学习教材，转变新的教材观，正确领会教材编写意义，积极实践教材。 2、利用多渠道的学习“纲要”的精神，结合“优质课”评选活动等开展系列活动，提升教师专业化水平。 3、继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答、参与式培训方法进行有目的学习研讨。 4、创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。 (三)、加强专题研究提升教

10、科研水平。 领会课程理念，积极探索，乐于反思，善于总结，不断提高教育教学水平，并以教研组为单位，进行专题研究，解决保教工作中的问题，提高幼儿园一日活动质量。 1、以年级组为单位，成立三大教研组，使活动更具灵活性、操作性，并有选择学习相关的知识，更有利于各组的研讨和交流。 2、区域活动以常规工作有序开展，并积极创设活动环境，有目的的投放区域材料，中途进行材料评比。 (四).抓好幼小衔接工作，为进一步的学习打好基础 (1)平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 (2)注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早

11、退、不旷课。 排队做到静、齐、快。 诚实、不说谎话。 同伴之间团结友爱。 集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。 (3)上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。 要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。 爱护书本、学习用品等。 (五)重视检查反馈及时提高保教质量 1、以幼儿园各项活动计划为主线，进行有效检查。 加强考核力度，注重活动效益。 2、经常进行日常工作、记录的检查，便于交流和学习。 (六)加强家园联系设立幼儿成长档案 1、开展多形式家园活动，为家长创设多渠道的沟通机会，认真填写家园联系手册。 2、及时与家长沟通、撮合，共同教育孩子成长，使孩子

12、获得和谐、全面发展。 四、每月重点工作安排表月份工作内容安排二 1、完成幼儿开学报名工作。 2、制定幼儿园教科研工作计划。 3、开学工作会议、政治、业务学习。 三 1、做好幼儿入园工作，安定幼儿情绪，加强班级常规管理。 2、召开教研会议，学习本期教科研计划，明确学期任务。 3、年级组拟定教科研计划并在教研会上交流。 4、组织各年级组开展常规教研活动。 (指南学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等) 5、组织开展好“元宵节”、“三八节”、“植树节”等主题活动。 6、召开新学期幼儿家长会。 7、开展好推门课活动。 8、组织召开“幼小衔接”工作会。 9、三月份教育教

13、学常规工作检查。 9、三月份教科研工作小结。 四 1、组织各年级组开展常规教研活动。 (指南学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等) 2、组织开展好“清明节”主题活动。 3、开展好推门课活动。 4、组织开展春季“亲子运动会”活动。 5、骨干教师示范课活动。 6、四月份教育教学常规工作检查。 7、四月份教科研工作小结。 五 1、组织各年级组开展常规教研活动。 (指南学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等) 2、开展好推门课活动。 3、组织教师参加全市公民办幼儿园五项全能比赛。 4、骨干教师示范课活动。 5、五月份教育教学常规工作

14、检查。 6、五月份教科研工作小结。 六 1、庆祝“六一节”活动 2、组织各年级组开展常规教研活动。 (指南学习交流、主题活动探讨及活动开展情况交流、一日活动中存在问题的研讨解决等) 3、开展好推门课活动。 4、骨干教师示范课活动。 5、组织开展“端午节”主题活动。 6、六月份教育教学常规工作检查。 7、六月份教科研工作小结。 七 1、配合完成期末教育教学考核工作。 2、做好教科研工作总结并交流。 3、资料收存、归档。 【篇二】 一、指导思想本学期，为贯彻响应国家学前教育发展201x至201x三年计划工作，和xx市教育局“教学质量年”的工作要求，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提