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2、阅读有关文化、科技、思想品德等书籍，深化他们爱国主义情感。 (2)引导他们阅读*、*等革命先辈的故事集，使他们对党和国家领导人产生xx之情。 2、读书活动与少儿实践相结合，培养理智感让学生当小馆员，参与管理，这是一项实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。 让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。 3、加强学习，优化服务图书馆这块阵地在当今xx素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。 4、常规工作 （1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。 （2）随时
3、做好破损书刊的修补工作。 （3）xx“三表制度”，绝不占用图书课时间，保证学生双周一次的阅读课。 （5）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。 三、具体工作按排九月 1、做好杂志报纸的装订。 2、做好图书室的清洁工作。 3、各班更新学习园地。 4、图书角，保持卫生清洁，无杂物。 5、配合办好义务教育的校报和班报。 十月 1、总结上月工作 2、修补图书，保持图书角柜的清洁。 3、办好特色校班报 10、10交） 4、结合“国庆节”以“xx乡爱学校”为内容，开展读书活动手抄报。 十一月 1、特色校班报 11、10交）。 2、开展“好书换着看”活动。 十二月 1、办好校班特色报 12、8交） 2、做好
4、工作总结其他根据上级和学校的工作安排，随时调整和配合。 中学学校德育工作计划 一、指导思想以*理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实*中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想建设的若干意见（以下简称意见）和教育部下发的关于进一步加强和改进xx建设的意见，不断更新xx观念，坚持xx创新，加强xx工作的科学性、层次性，提升xx工作的育人质量。 二、工作目标贯彻学校“用xx和汗水奠基未来”办学理念，推动xx工作的人本化，架构新形势下的xx平台，为不平凡的XX0年献上一份厚礼。 三、主要工作及措施 1、更新理念，理顺思路，明确目标。 面对新形势，xx工作必须找准基点，以人为本，从人出发，牢固树立
5、“育人为本，xx为先”的观念，把意见落实到位，使xx处于各项工作的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节。 为此，我校从实际出发，以“生命因学习而精彩”为xx理念，以校庆为契机，整合学校一切xx力量，以强化学生日常行为规范为载体，xx全员育人，全程育人，全面育人，有步骤，有计划的实现我校xx工作目标。 2、强化xx主阵地，提高xx工作的实效性 (1)以xx建设推动学校德育工作xx的xx队伍是xx科学化的保证，重点抓好教师群体的xx素养和人文素养，使每一个教师成为活动的xx效能单元。 为此我们将进行以下几方面工作规范教师行为，深入xx形象塑造工作，进一步提高我校教师职业道德水平。 加强教师职业道德考
6、核。 坚持正面引导，大力宣传优秀教师的先进事迹，挖掘本校先进教师的典型事例，引导教师努力加强自身素养，努力使教师在工作中树立良好的学者形象，在学校树立良好的xx形象，在学生中树立良好的xx形象，在社会树立良好的师表形象。 所有教师都要树立尊重学生，爱护学生，保护学生的责任意识，把切实减轻学生过重负担的问题提高到xx风的高度来认识，在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下，xx情感教育，防止简单粗暴的对待学生，坚决xx体罚和变相体罚学生的行为。 (2)畅通xx渠道，优化x络能否将xx领导小组的思想灌输至每一个xx终端，畅通渠道，络成为关键，为此，我校将进行以下几项工作我校将形成以学校xx领导小组为核
7、心，政教处、团支部为主要职能部门，构建以班主任为核心，学生会为主体的基本x络。 强化班主任工作考核，突出班主任的核心作用。 用“三心”和“四勤”来抓班级管理，班主任工作日常考评进一步体现务实性和人文化，积极探索创建优秀班主任群体的有效途径。 发挥群团组织的作用和社会教育的力量。 充分发挥班集体，团组织，学生会，工会的作用，进一步完善学校络；积极构建学校、家庭和社区三结合络，以学校为主导，开办家长学校，并指导好家长委员会的工作，探索并建立学校教育，家庭教育和社会教育相互协调、密切配合络和工作体制。 (3)调整充实xx内容，拓展xx渠道。 xx是一门科学，xx实践必须追求xx的实效，为此我校在以下
8、几方面调整xx内容充分发挥课堂教育的主渠道作用其一，改进xx课程的内容，从贴近生活，贴近社会，贴近学生出发，丰富xx课程教材，在班会课，社团课的xx交流中，进一步突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，中华民族的优秀传统和革命传统教育，以及民主法制教育，让学生走进自然，走进社会，走进人生的过程中，逐步形成正确的人生观和价值观；其二，在课堂教学中，特别是语文、历史、政治、地理、等人文学科中，教师充分挖掘蕴含其中的xx因素，使xx教育真正走进课堂；其三，结合本校实际，加强xx校本课程的开发。 改革xx手段，构建健全人格的新平台xx是一种潜移默化的工作，“说教”只能使学生背离xx教学的轨道，而xx手段
9、的更新是推动课改理念的必要环节。 为此我们将从以下几方面入手其一，班主任更新自身的xx理念，改革xx方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的方式，如对话、实践、体验、探究性学习方式，使思想道德教育入脑入心。 其二，学校xx实践活动，精心设计活动内容。 坚持每周一次升降旗仪式；充分发挥学校德育基地、社会实践基地、各种节假日、纪念日的作用，有针对性地开展爱国主义教育。 其三，以“走出去，请进来”为模式，进行法制教育。 学校继续聘请校外法制副校长，为全体师生作专题法制报告。 要组织学生参加社会实践活动，使他们在社会实践中体验法制的作用，树立法制观念。 要将法制教育贯穿于学校的各项文化娱乐活动中，使学生明确
10、公民具有的权利和应尽的义务，掌握一定的法律知识，初步具备应用法律保护自身权益的能力及自觉维护法律尊严的意识。 其四，加强心理健康教育,开展心理健康咨询，定期举行心理健康教育讲座，特别要注意有针对性的个体心理疏导，积累个案资料，提高心理辅导质量。 其五，深化诚信教育。 继续开展“创建诚信校园，培育诚信xx”教育。 通过开展多种形式的活动，诚信育人、诚信立人，创造和谐的诚信环境，提高学生的诚信xx素养。 积极组织各项活动，我们要在充分利用校会、班会、国旗下讲话等有效途径开展学校xx工作的同时，积极组织开展内容丰富、形式多样、生动活泼、喜闻乐见的xx活动，丰富校园生活，xx学生情操，并注重活动的生活
11、性、寓教于乐和全员参与性，发挥学生的主动性和自觉性，努力打造活动精品。 坚持不懈地开展xx习惯养成教育，不断提高学生xx素养。 以_年为契机，首先抓好起始年级学生的教育，签定“xx”，搞好军训；其次，抓好学生的细节教育。 学校将对各班实施常规情况进行随机检查。 通过把日常行为规范教育与完善学生成长档案袋制度结合起来。 努力建立起学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。 开展民族精神教育，xx和培育民族精神。 各班精心设计活动方案，通过主题班会、团会、演讲比赛、知识竞赛、歌咏比赛等形式，开展丰富多彩的xx活动。 通过活动，xx和培育以爱国主义为核心的团结统一，xx，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精
12、神。 (4)加强xx科研，提高xx工作的科学性学校要加强xx科学性，要解放思想，大胆探索，不断总结，不断完善，提高xx工作科学性。 适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升教育理念，探索xx工作的新规律和新途径，要针对xx工作中的热点、难点问题，如网络xx、诚信缺失等问题，开展xx科研，研究社会形势的新变化及其对学生的影响，不断转变工作方式，更新教育内容，为xx工作注入时代的活力与特色。 以人为本，强调学生的主体性，把握xx的年龄特征、身心发展需要、存在的问题，把“管、卡、压、罚”转变到“疏、导、育、教”上来，保证xx工作的有序、渐进和科学。 加强学科教学的xx渗透，鼓励xx之间平等对话，
13、倡导“情境教学”、“活动教学”、“价值辨析”、“xx反思”等多种学习方式，构建有完整心理要素的xx学习过程，让学校的每一位教职工都成为学校xx工作的有生力量。 (5)加强校园文化建设，建设绿色学校和书香校园。 学校努力营造良好的学习环境和有条不紊的教学秩序，形成尊师爱生的良好风气和活泼紧张的生活作风；不断塑造学校文化，打造校园精神，激励xx积极进取、奋发向上；学校板报、画廊有专人负责，并要确保质量，校园广播要办出我校特色，为xx所喜爱。 开展“平安校园”创建活动。 重点搞好校园及周边环境xx环境的综合治理，主动加强与工商、文化、交通等部门的联系，切实解决校园周边环境问题。 开展“xx、诚信守法
14、”为主题的教育活动，把“廉政文化建设”活动融入校园文化建设。 继续抓好班级文化建设。 作好班歌、xx、班级口号等征集工作；搞好寝室、教室等文化建设。 （6）着力抓好创建xx卫生示范学校工作。 认真贯彻卫生工作条例、xx传染病防治法、食品卫生法，结合学校的实际，加强学校的两个xx建设和学校校园环境的xx以及卫生工作，切实抓好健康教育，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，提高学生的健康水平。 以此为指导思想做好学校的爱国卫生工作。 加强管理，充分发挥各级的管理作用加强卫生工作的组织管理，实行分管校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。 提高环境卫生的标准，创设良好的育人环境响应县委、县政府号召，积极开展绿化活动，净化、xx学校环境。 推进学校的整体卫生水平。 努力创设整洁、xx、优美的学习环境，xxxx的情操。 环境卫生实行三制-卫生包干制学校的环境卫生实行划区分班包干，明确职责，坚持每天打扫，做到室内窗明几净，物品摆放有序，校园清洁区内整洁无杂草，无卫生死角。 -检查评比制学校卫生检查组，对各教室及清洁区的卫生情况每天进行定期检查，每周进行不定时的抽查，每周公布评比成绩，促进各班各室的卫生工作到位。 -考核
