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2、制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。 2.工作任务和要求(做什么)。 根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。 在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。 (二)制订好工作计划须经过的步骤1.认真学习研究上级的有关指示办法。 领会精神，武装思想。 2.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。 3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和
3、措施，确定工作的具体步骤。 环环紧扣，xx实现。 4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。 5.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。 6.计划草案制定后，应交全体人员讨论。 计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。 计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。 在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。 六六班班级工作计划特殊xx、xx（家庭离异）基本情况行为习惯方面学生能按照一日行为规范来做，但由于
4、年龄太小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。 学习情况大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。 但也有少数学生没有很好的学习习惯，如xx迈克上课思想不够集中，作业不自觉，跟不上全班步骤；xx、xx、xx、xx有进步。 品德情况学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。 但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想坚持以马列主义、*思想、*理论为指导，贯彻江总书记，结合校本xx工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童xx为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实
5、加强学校xx工作的实效性，继续保持市xx工作先进校称号。 德育工作总目标 1、坚决贯彻江育、xx行为等教育，有效提高学生的思想xx。 3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班主任的各项工作质量。 班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好xx，培养出自主自动的队干部，争创“xx班”。 4、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为xx的有效阵地。 5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大
6、批“行为规范小xx”，并使全体学生养成良好的xx行为习惯，人人争做xx小市民 6、通过“做小主人、创新形象”的系列教育活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为附小新形象出xx，人人争做“附小形象大使”。 7、结合“APEC”会议在xx举行及“xxxx成功”的良好教育契机，积极开展社会实践活动和“人人争做环保小卫士”的科技主题活动，使校本xx和社会xx有机结合。 8、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。 重视“330课外教育工程”，有效组织学生参与社区各项活动，使学校家庭社会这三位一体络保持整体性，形成强而有力的xx合力。 9、加强心理健康教育，
7、使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。 教育内容及措施（一）、行为规范教育一句响亮的口号做一个爱集体爱他人的附小人。 抓学生行为习惯的养成，分段落实附小一日常规。 1、明确一日常规细则，做到人人知晓。 2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一四。 3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。 4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。 设计四张星座xx图，分别是a、文明礼貌的“队礼星座”热情星谦让星尊师星xx b、遵守纪律的“大雁星座”自知星xx星值勤星c、xx的“xx星座”预习星复习星检查
8、星订正星d、热爱劳动的“xx星座”育苗长叶开花献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程 （1）、小队里进行交流，队员在xx计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。 （队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标） （2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来 （3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的xx。 （4）、报喜讯。 在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“xx队员”、“xx队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。 （5）、每月进行行为规范的阶段小结。 （6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作。 （二）、主题教
9、育活动 1、“做小主人，创新形象”系列教育活动感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。 为新校园画一张画、写一首小诗、拍一张照。 开展“如何爱护身边的小生命”的专题讨论，出xx、写xx。 征集优秀的xx交学校评比。 (自觉养成爱护身边的公物、植物、动物，做附小的主人。 结合APEC会议，开展附小形象大使的活动，人人争做礼仪员。 2、爱国主义专题教育2开展爱国主义xx、讲故事比赛。 2积极配合学校的“xx电视台”、“xx小报“，提供好的材料，好的节目，输送好的人才。 2结合社会实践活动和秋游活动，了解xx，走向社会。 2认真收听爱国主义专题讲座。 2积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。 3、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动?利用晨会和学生讨论环保的重要性?说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议?收集环保方面的成就，在班中进行交流。 ?每月回收费电池，做力所能及的事情?评出班级的“保洁小卫士”。 4、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力开展“多味xx”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。 内容仅供参考
