2015福建教师资格考试面试技巧.doc

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1、2015福建教师资格考试面试技巧【福建中公教育】温馨提示2015上半年教师资格证笔试已经落下帷幕,通过笔试的考生即将面临的是更具挑战的面试环节,无论是结构化、试讲、还是答辩,都需要考生进行精心的准备,充分发挥自己的专业所长,体现出对教师职业的基本胜任力。为了帮助考生顺利通关面试,早日一证在手,福建中公教师考试网为考生准备了结构化面试押题预测试题,希望能够帮助考生熟知面试的每一个环节,成功拿下面试考试。不管是教招面试还是教资面试,字词教学是考生的一大盲区,因为他们一直都认为字词教学是低年级学段的,根本不用准备,但是实际上有没有考过字词教学呢?在2014年上半年上海教资面试班次中,就曾有学员在试讲

2、过程中原本打算只是简单的带过生字教学,但是被考官打断,叫其详讲一个生字。也许字词教学被考到的几率较小,但是也不得不引起我们的重视,因为每一位进入校园的老师,都需要上这样的基础课生字课!而我们也需要看到,识字教学是小学一二年级语文教学的重点和难点,这个阶段的识字量几乎占据了小学总识字量的百分之五十,同时它更是阅读教学和作文教学的基础,所以上好一堂字词课是非常的重要。课表解读:我们来看一看语文课程标准对于一二年级段的“识字与写字”要求是怎样规定的:1、喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。2、认识常用汉字16001800个,其中8001000个会写。3、掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用

3、硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。4、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。5、学会汉语拼音。能读准生母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母,熟记汉语拼音字母表。6、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序和部首检字法查字典,学习独立识字。纵观小学一二年级语文课本,几乎每课都是10多个字会认,(一年级上册会认400个字、会写100个字;下册会认550个字、会写250个字;二年级上册会认450个字、会写350个字;二年级下册会认400个字、会写300个字),这样识字量非常大,任务也非常重。我们来剖析下新课程标准里面的内容:

4、强调喜欢和主动,就是将学习字词的兴趣性放于第一位,各位老师应该清楚,字词课的教学是非常枯燥和乏味的,加上一二年级的孩子注意力本就难以集中,也很难对同一件事物产生兴趣,因此上好一堂字词课,非常重要的一个内容就是提高课堂的趣味性,通过不同的教学方法学生能够喜欢汉字,并能主动学习汉字。 认识常用汉字16001800个,其中8001000个会写,这一个要求当中基本上就告知了我们字词教学当中是要分版块的,一个是会认,一个是会写,那么会认的字和会写的字在教学上面来说是否是一样的呢?答案是否定的。会认的字不代表会写,同样会写的字不代表能记,这可以说是字词教学当中一个循序渐进的过程,也是一个重难点的区分。在之

5、后会单独给大家讲到,如何上“认字课”和“写字课”。 掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美。汉字的书写是有一定的规律的,特别是笔画上,比如我们常说的先横后竖,先撇后捺,先左后右,先上后下,先内后外等,作为老师,很多人自己都会将笔画写错,因此教师在教学之前一定要下好苦功夫。其次是偏旁部首,字的结构搭配,一定要给学生讲解清楚,比如说“爸”是“父字头”,“妈”是“女字旁”,“我”是独体字。最后是初步感受汉字的形体美,那么在一个要求上,我们需要让孩子们掌握字的大小,运笔的轻重缓急,顿笔,一个字的中心笔等。牢记每个笔画在田字格的正确书写位置。这些都

6、需要老师做好示范工作。 养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。正确的写字姿势不仅可以让我们的字写得更漂亮,也是为了更好的保证孩子们的身体健康,弓腰塌背近视眼等。那么正确的写字姿势可以这样总结一下,“头要正,肩要平,臂摆开,脚放平,一尺、一拳和一寸,牢记心头多自省”,那这一尺一拳和一寸分别是什么呢?眼睛离开书本一尺远,胸口离开课桌一拳远,还有手指握笔要正确,离开笔尖一寸远。长久以往,学生能够更好的加强自我控制力。 我们将第五和第六个要求统归起来就是学拼音。学习拼音的基本内容,包括音节、音调、大小写。学习拼音的好处很简单,就是为了识字读书和说好普通话,因此老师们在教学拼音的时候一定要注意互动性和准确性。我们可以通过读儿歌、编顺口溜和口诀、做游戏等方式来让学生更好的学习拼音,只有学好了拼音才能为后期利用字典查找生字词。通过以上对语文课程标准的解析,我相信各位老师对于字词教学已经有了一个初步的认识,那么具体该如何上好一堂字词课呢?上字词课我们需要运用到一些什么教学方法呢?它的教学流程又是怎么样?中公教师考试研究院将为您持续解答!中公资深讲师杨双梅解析注:本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏,版权为“中公教师考试网”所有,未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明来源:中公教师考试网。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。

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