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1、生物德育计划范文 xx-xx上学期生物德育计划李洪波教书育人是每个教师应尽的职责。 这就要求我们教师在传授知识的同时，必须不失时机地对学生进行德育教育，促使他们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。 生物学科，不象有些学科那样，德育教育内容显露在教材的文字之中，它的理科特性，往往很容易使我们较多地重视它的严密的知识体系传授，而忽略其德育内容的教育。 事实上，生物教材，尤其是初中部分，不论是植物，还是动物，或是人体部分，教师具有丰富的德育教育内容。 只要我们努力去钻研教材，挖掘其思想内容，就能有机地寓德育于教学活动之中。 这样，学生既接受了知识教育，又受到了
2、德育教育。 一、激学生爱国之情热爱社会主义祖国是每个公民必须具备的思想道德之一。 列宁说“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一中最浓厚的感情。 要提高民族素质和凝聚力，就应从小培养学生的民族自尊心和自豪感。 在教学过程上，我有意识地收集了一些资料，?如我国最早的诗歌总集诗经中记载了200多种植物，说明我国是研究和利用植物最早的国家；明朝李时珍编著的本草纲目，不仅是药物学专著，也是植物、动物、矿物专著，他对植物分类的方法经西方植物分类创始人林耐要早一个半世纪，他的这部巨著被译成十几种文字，被称为“东方医学巨典”。 二、立学生成材之志成材是学校德育工作的出发点，也是德育工作的归宿。 立志
3、是成材的基矗青少年正是立志的重要时期，教学中，通过介绍生物科学家热爱科学，追求真理，献身事业的事例，引导他们树立远大抱负，刻苦学习，将来为社会主义建设服务，对人类做出贡献。 重点介绍了李时珍不顾世俗偏见，不做举人，二十七年如一日，爬山涉水，不畏艰险，“搜罗百草”，“访采四方”，终于编写出本草纲目这部巨著，对世界产生巨大影响。 进化论创始人达尔文从小热爱大自然，神学院毕业后放弃当时人们崇尚的牧师职业，随“贝格尔”舰历经千险环球考察五年，历时二十二年写成物种起源，科学阐述了生物的起源，被马克思称为十九世纪自然科学的三大发现之一。 教书育人是一项艰巨而伟大的任务，它关系到年轻一代能否健康成长的大问题。 教师在传授知识的同时所进行的思想教育，必须是学生易于接受的，而不应是生搬硬套的说教。 总之，教师要做教书育人的有心人，既注重知识的传授又注重思想品德的塑造，努力把德育教育溶于教学之中，德育、智育一起抓，提高学生的思想素质，为国家培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 内容仅供参考
