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1、人教版小学语文第十二册第一单元测试卷 班级 姓名 得分 一、看拼音写词语（10分） nu y zhng rng ch yng k wi dun lin xng r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jin nn xun hu jng xn dng p zhun xn zh zh( ) ( ) ( ) ( )二、先将词语补充完整，再选择其中的两到三个词语写几句话。8%无（）无故莫（）其妙（）无虚席 不知所（）翻来（ ）去（）想不到 语重心（）养（）处优 三、选词填空（4分）优美 优雅（1）桃花心木是一种特别的树，树形（ ），高大而笔直。（2）窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那
2、么（ ）自在，显示出勃勃生机。 剧烈 猛烈（1）当那摞碗又（ ）地晃动起来时，少年轻轻抖了一下脑袋，终于把碗稳住了。 （2）阵地上，敌人（ ）的炮火向我们袭来。2、填关联词语，使句子完整，句意明确。（6分）（1）五指手指（）能团结一致，成为一个拳头，（）根根有用，根根有力量。（2）“邯郸学步”这个成语用来比喻一味模仿别人，（）学不到本事，（）把原来的本事丢掉了。（3）晶晶写的这篇作文，（）字数不多，（）内容丰富，算得上一篇佳作。四、文言文天地（6分）（1）先解释带点的字，再解释句意。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。之：；之：句意：。（2）两小儿辩日一文中，两小儿值得我们学习的方
3、面是，孔子值得我们学习的方面是。五、日积月累（7分）(1)一儿曰：“日初出大如 ，及日中则如 ，此不为 ？”(2)像针尖上一滴水滴在大海里，没有声音，。(3)世人苦被明日累，。(4) ，天下物无全美 (5)种树者必培其根，。(6)操千曲而后晓声，。（7）人非生而知之者， ？六、句子大观园（按要求完成句子练习）（12分）(1)在我国古代灿烂的艺术宝库中，清明上河图是一颗璀璨的明珠。（缩句）(2)匆匆这篇文章的词汇和句子都很丰富。（改病句）(3)蔺相如说：“秦王如果有诚意拿城换璧，我就把璧交给他。”（改为转述句）(4)舞蹈演员的手指常作兰花状。（改反问句）(5)这篇文章蕴含的道理我懂。（改为双重否
4、定句）七、阅读大看台 （24分） （一）去的尽（jn jn）管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝(nng nn)然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮(zh z)挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶(ln lng)伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。1、 给文中的字选择正确的读音。（2
5、%）2、 请把文中具体描述日子过的很快的句子用“ ”划出来，并写出两个表示时间过的很快的四字词语： （2%） 3、作者用 和 的修辞手法，具体写出了时间过的很快。读了这段文字，从中你品味出作者怎样的感情？（4分） 4、 读了这段话，请你写一段有关珍惜时间的启示。（4分） （二）没有一种草不会开花那时我们还居住在深山里的乡下，都还是十五六岁的孩子。那是个春天，老师告诉我们说，学校准备组织我们十几个学生，搭车到百里外的县城去参加全县的作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧 兴奋的是我们能够第一次坐上大汽车了 能够有机会去县城看看繁华了 担忧的是 我们这群山里的孩子 作文能赛过城里的那些少年们吗 头发花白的
6、老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，说能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英时会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾巴也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，没有一种草不会开花的，其实每一种草都是一种花朵啊。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田
7、塍边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人都一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草不会开花的，再美的花朵也是一种草！”几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。1、 写出下列词语的反义词。（3分）自卑（ ） 浮躁 （ ） 兴奋（ ）2、短文最后一段中破折号的作用是表示（ ）（1分）（1）意思顺成 （2）声音的延续 （3）解释说明 （4）意思的转折3、给第一节的后半句话加上正确的标点。（3分）4、读划横线的句子，然后按照文中的写法，你也来写几句会开花的草。 （3分） 4、读短文最后一段，用“ ”划出“我”本应自卑的原因；用“”标出“我”可能浮躁的原因。（2分）5、老校长为什么让我们说出一种不会开花的草？（2分） 八、习作展示台（28分）读了没有一种草不会开花这篇文章，你一定也受到了教育和启示，请你结合着对“没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。”这句话的理解，结合自己的实际写一篇读后感。题目自拟， 注意把自己的感受写具体。
