弘扬雷锋精神共建和谐校园

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1、弘扬雷锋精神共建和谐校园 一、活动目的 1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习,弘扬“雷锋精神”。 2、利用各种表现形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。通过活动,希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中,让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。 3、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和-谐校园”。 二、活动准备 1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。 2、歌曲学习雷锋好榜样的录音带。 3、把雷锋语录制成小卡片。 4

2、、自制手抄报 三、活动过程 1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片,了解关于雷锋的故事,学习雷锋语录,感受雷锋精神。(陶冶学生情操,帮助学生全面认识雷锋-勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务) 2、学生畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由老师补充介绍雷锋的生平简介。雷锋的生平 3、小品扶老爷爷 主持人:同学们都应该知道3月是学雷锋月,但是,即使在平时,我们也应该象雷锋叔叔一样,助人为乐。雷锋叔叔曾经说过,要用自己有限的生命投入到无限地为人民服务中。那么,当你遇到以下的情形,如果你是他,你会怎么办?先请看表演片段扶老爷爷。 (一位老爷爷不小心摔倒在路上了) 路人甲想:要是我帮忙扶起他,我有什么好处呢

3、? 路人乙想:他,他不会是个骗子吧? 路人丙想:要是 主持人:如果你是路人丙,你会怎样做呢?下面请同学们讨论。(每个小组至少一名代表回答) 主持人:同学们,作为21世纪的中学生,我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦,不怕累,勤奋学习的同学,你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(学生讲述身边好人好事如:捐款,献花,劳动,学习等)。 主持人:同学们说得很好,希望大家都能向这些同学学习,做21世纪的活雷锋。 4、小合唱我们要做雷锋式的好少年。 5、朗诵雷锋语录。 6、展示“学雷锋”手抄报。 主持人:今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了,但希望我们感受美,

4、创造美的行动并不因此而结束,希望我们每个同学都能以自己的实际行动不断创造更多的美,创设更团结互助的班集体,让雷锋精神得以延续,下面就让我们以这首学习雷锋好榜样,来结束这次主题班会吧。(全班齐唱学习雷锋好榜样) 弘扬雷锋精神共建和-谐校园篇2 三月,春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召“向雷锋同志学习!”四十多年过去了,雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。为了进一步弘扬新时代雷锋精神,努力成为社会主义事业合格建设者和可靠接-班人,我们向全院团员青年提出如下倡议:第一,学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神,实现自身价值。伸出互助的双手,热心帮

5、助身边有困难的同学,为营造和-谐社会和-谐校园氛围努力贡献自己的一份力量,展现当代青年风范。 第二,弘扬雷锋克己奉公,热爱集体的精神,共创和-谐校园。树立“校荣我荣”、“学校是我家,发展靠大家”的观念,在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮,促进我院的新发展。 第三,发扬雷锋的“钉子”精神,奋进求是,不断进取。学习雷锋品质,向钉子那样,有挤劲和钻劲,多读书,读好书,努力掌握文化知识,不断提高自己的技能水平。 第四,向雷锋同志学习,从身边做起、从小事做起,干一行爱一行,立足本职,精益求精,把雷锋精神融入日常学习、生活、工作之中。 第五,秉承雷锋同志助人为乐、勇于奉献的精神,坚持勤俭节约的作风,在日常生活中节约用水用电,自觉抵御不良生活习惯的影响。用高雅健康的文化生活充实自我。主动帮助身边有困难的同学,将学雷锋精神落实到具体行动上,把有限的生命投入到无限的为他人服务中去。 雷锋的生命是短暂的,但他的精神却是永恒的。让我们树起实干的桅杆,鼓起理想的风帆,让雷锋精神与时代同行,与世纪同步!同学们,让我们共同努力,弘扬雷锋精神;让我们共同努力,建设和-谐校园;让我们共同努力,争做优秀学生,成为学风标兵,为推动我院改革发展做出新的贡献!

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