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1、板桥学区五年级下册期中测试卷姓名：_ 成绩：_（一）拼音（13分）一、读拼音，写词语。（10分）j gng fn bin k su ci gn li dn( ) ( ) ( ) ( )pnb wi y o no xun yju b( ) ( ) ( ) （ ）二、给加点的字选择正确的读音，在其下画“ ”。（3分）挨打（i i） 皇冠（un un） 根茎（jng jng） 剖开（po pu） 蜷腿（qun jun） 挑破（tio tio）（二）字、词（17分）一、组词（4分）嫩（ ） 蹲（ ） 舔（ ） 抡（ ）嗽（ ） 尊（ ） 添（ ） 抢（ ）二、补充词语。(3分)斩钉( )铁 披荆斩(
2、) 大义（ ）然惊（ ）失措 中流（ ）柱 同仇敌（ ）三、给加点字选择正确的字义，填在括号里。（4分）核：A、果实中坚硬的并包含着果仁的部分；B、起着像核一样的重要作用；C、指原子核，核能一样的武器；D、仔细的对照、计算。1、中国决不在战争中首先使用核武器。（）2、埋在土时的核桃到春天果然发芽了。（）3、通过核算，我家今年的收入比去年增加了。（）4、在这次活动中，班长起到了组织的核心作用。（）四、选择合适的词语填空。 （2分）居然偶然固然竟然去年，我（ ）在菜园边丢了一个杏核，今年那里（ ）长出一棵小杏树。我说：“真没想到，随便扔一个杏核（ ）会长出一棵小树。”父亲说：“你（ ）是随便扔的，
3、杏核可时刻想长出一棵杏树啊！” 五、将下列成语按照要求归类。（4分）手舞足蹈 舍己为人 提心吊胆 眉开眼笑 居安思危 欣喜若狂 破涕为笑 纹丝不动描写人物动作的： 描写人物心情的： 表现人物表情的： 说明某种道理的： （三）句子（17分）一、按要求答题。（12分）1.风吹过池塘，满地的荷叶动起来。（改写成拟人句） 2. 李老师奖励我们要好好学习。（修改病句） 3.2008年北京奥运会的成功举办，使我们感到无比自豪。（改反问句） 4.当风提着裙子走来，安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹。（缩句） 5. 一条弯弯曲曲的小路径直地伸进了茂密的树林。（修改病句） 6. 父亲神情严肃地对我说：“孩子，生命是
4、可贵的，我们怎么可以随便扼杀一个无辜的生命呢？”（改为第三人称转述句） 二、按课文内容填空（5分）1、七律.长征的作者是_,从全诗围绕着那一句写的_.2、“停车坐爱枫林晚”中“坐”是 的意思；“可怜九月初三夜”中“可怜”是 的意思。 3、西风胡杨从三个方面赞颂胡杨的：一赞胡杨 ，二赞胡杨 ，三赞胡杨 。4、读句子，在括号里填上合适的歇后语。 昨天，我闯祸了，老师找我谈话，我心里就象十五个吊桶打水（ ），说话的时候就象黄牛吃草（ ）。（四）阅读（23分）（一）课内阅读。（5分）为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的
5、敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。 1、联系上下文理解下面词语。（1分）全神贯注： 2、这段话主要抓住人物 进行描写来表现五壮士的 。（2分）3、读了这段话，你最想对五壮士说一句什么话？（2分） 二、课外阅读（18分）_弟弟在郊游时脚尖不小心被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。 在
6、家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他心里一定在想：老爸怎么一点也不关心我。在弟弟大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停下了脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的悄悄
7、回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是拐弯处的回头。 1、本文记叙的主人公应该是（ ）（1分）A、弟弟 B 、同学 C、“我” D、爸爸2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，用“_”画出来。（1分）3、给本文加一个题目。（1分）4、用“”画出描写弟弟心理活动的一句话。（1分） 5、概括短文的主要内容。（2分）_6、“弟弟的眼睛里闪着泪光”，此时弟弟心里想些什么呢？（1分） 阅读（二）小老鼠
8、上海滨一只小老鼠对他的父母说，他要到海边去旅行。“这太可怕了！”他的父母叫道，“世界上到处充满了恐怖，你可千万不能去！”“我已经下定决心了，”小老鼠（坚定 坚强 倔强）地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！”“既然我们已经无法（阻力 阻止 制止）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！”第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。一只猫从树后跳出来。“我要吃掉你！”猫说。幸而身边还有一条窄窄的小路，使他有幸能够逃走。但他感到，他早已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴了。下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。它还被追赶得迷失道路。一
9、路上，他受尽惊吓，疲乏极了。傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后的一座小山。突然，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观赏着。一排排海浪，不时（冲 滚 卷）到海滩上。这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。“多美啊！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！”小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。走那么多艰难路程，才换来（永恒 片刻 幸福）的快乐，但这也是值得的。1、从文中的括号里选择合适的词语，画上“ ”。（2分）2、本文按 顺序叙述故事的？从文中找出表示这种顺序的词语写在下面。（2分） 3、小老鼠去海边的目的是 （1分）4、小老鼠一路上遇到哪些危险和困难！ 他的遭遇照应了他的父母说的这句话： （4分） 5、读了这个故事，你得到了什么启示？（2分） （五）作文（30分） 你游览过旅游景点吗？你参加过游园活动吗？让我们选择一次游览经历，把它记叙下来吧！要求按照一定的顺序，把景物的特点写出来，并写出游览时的真实感受。注意运用平时积累的优美词句，字数在450字以上。
