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1、2020年小学教科室工作计划范文(四篇) -1-参考范本2020年小学教科室工作计划范文(四篇)目录2020年小学教科室工作计划范文一2020年小学数学个人研修计划范文二2020年小学数学培优补差工作计划三2020年小学数学教师个人工作计划四2/2202020年小学教科室工作计划范文 一一、指导思想认真学习贯彻区教研室关于新学期科研工作计划文件精神，继续坚持“质量强校、特色立校、科研兴校”的总体工作思路，结合我校“小规模，大效益”的办学目标和“全、实、深、精、特、美”的办学宗旨，以科研创新工作策应学校全面、整体改革与创新，努力践行“小班化”办学特色，积极开展相关课题研究，造就一支科研型、学者型
2、的教师队伍，全面推进素质教育，使学校科研工作再上新台阶。 二、具体目标 1、完善并坚持做好科研常规工作。 2、继续做好“十二五”课题阶段性研究工作。 (包括学校立项的课堂教学中教师的提问艺术研究和参与的区教科所协作体课题探索5+1模式培养学生创新能力和实践能力) 3、配合德育室、教务处分别做好“小区间”教育模式和“小介入”教学模式的实施，力争把它打造成我校校本教研精品课题。 4、积极推进上学期小课题研究工作，让教师通过小课题的研究切实解决教学遇到的问题、难题，并做好结题相关准备工作。 5、加强教师的培养，尤其是青年教师，落实“青蓝工程”。 6、做好科研成果的发表和推广工作，有效组织各级论文的征
3、集、推荐工作。 三、主要工作 (一)增强科研意识，提升理论研究层次。 学习是使教师从实践者走向研究者的必由之路。 我们倡导让学习引领研究，让学习成为教师的工作和生活的常态。 本学期要求教3/22师自觉阅读教育理论书籍，教科室也将利用单周业务学习时间，结合本学期申报的校本培训项目内容进行集中学习，要求老师们写好读书笔记和心得体会，本期要求20xx字每月，每月与常规工作一并检查。 (二)深化校本培训，有效提升科研品位校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“全员参与、整体提高”的原则。 继续走“教研训”一体之路。 培训形式以充分挖掘校内资源，以校内骨干教师培训为主，
4、另外再采用请进来，走出去等培训方式，促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。 1、切实加强对课堂教学的研究和引领。 今年我们将组织教师深入学习研究新课程实施标准(试行)，探索并实施“小介入”课堂教学模式，把握其内涵，进一步引导教师转变教学观念，改进教学方式;本学期将和教导处配合做好教师的观课、评课活动，形成“人人关注有效课堂教学，人人参与有效课堂教学，人人研究有效课堂教学”的浓烈氛围，大力提高课堂教学有效性，全面提高教学质量。 2、开展校本培训项目考核系列活动。 学校根据今年申报的校本培训项目对教师进行各种培训活动，做到集中培训和分散学习相结合，要求教师积极参加各类培训活动，学校认真做好每
5、次培训记载，并出台校本培训考核方案。 (三)重视课题研究，深化教育科研本学期，我们将继续重视课题研究，遵循以教立研，以研促教的原则，以课题组为单位，扎实开展课题研究，促进我校科研工作的发展，力求多出成果。 4/ 221、做好1个“十二五”省级立项课题的阶段性研究工作。 切实加强对课题组的管理工作，不定期召开课题组长会议，本学期将以教研组为载体开展大课题的研究活动，要求每个教研组结合学校教导处组织的听评课活动组织教师分组调研教师、学生的问答情况，在集中研讨。 2、继续做好参与区教科所组织的探索5+1模式培养学生创新能力和实践能力课题研究工作。 本学期利用校外与校内相结合的原则做好5+1课题的研究
6、。 3、做好小课题研究。 在开展大课题研究的同时，要鼓励教师开展小课题研究。 小课题选题自由，形式多样，内容简单，周期简短，很适合我们一线教师采用，也是我市教科所大力推行的科研样式。 上期我校又申报并立项了3个小课题，相关教师也正在进行研究。 小课题是教师快捷进入科研状态的有效途径，希望有更多的教师自觉加入进来，从中找到科研的乐趣。 4、针对德育室即将实施的“小区间”教育模式和教学线上的“小介入”课堂教学模式，我们将在夏校长的引领下，一边探索一边实践，做好前期准备工作，等待时机成熟后，将逐级申报立项成为课题研究，力争早日做出成效。 5、适时聘请专家指导课题的实施与研究，使课题研究有序、有效地推
7、进。 四、月工作安排九月份 1、制定本期教科室工作计划。 2、继续实施“悦读阅美”特色工程。 3、开展小课题研究活动。 5/ 224、开展“5+1”课题实验活动。 5、业务学习“小介入”课堂教学模式 6、配合教务处筹划新学期教学水平展示月暨科研月活动。 十月份 1、开展教研组长会，研讨本学期课题研究部署。 2、参加区组织的“5+1”课题研讨会。 3、开展科研月活动，以此推进学校大课题的研讨活动。 4、业务学习新课标 5、校本培训信息技术培训十一月份 1、开展小课题研究活动。 2、积极开展区实验课题活动。 3、针对教学水平展示月活动，召开课题组研讨会。 4、业务学习高效课堂理论学习 5、准备迎接
8、区教科所对学校的科研工作年度考核。 十二月份 1、分教研组反馈“小介入”课堂教学模式实施情况。 2、科研讲座如何撰写小课题结题论文 3、检查小课题研究情况。 4、业务学习高效课堂理论学习 5、“小区间”教育模式实施小结。 元月份 1、做好20xx年学校小课题结题工作。 2、评比“阅读之星”和“教研之星”。 3、20xx年科研工作的各项资料收集归档。 6/ 224、撰写好本年度科研工作总结。 7/2202020年小学数学个人研修计划范文二小学数学个人研修计划范文一很幸运我有机会加入临川二小小学数学美丽幽兰工作室学习，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高
9、素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。 一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观;改进原有的教学方法、教学行为和教此文转自斐.斐课件.园FFKJ.Net学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。 让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市的发展。 二、教学和研究相结合，掌握教育科研的理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程(优秀网斐.斐.课.件.园)中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学此文转自斐斐课件园水平，形成自己的教学风格，推动教学质
10、量稳步提升。 三、研修任务 1、理论与技能; 2、观摩实践; 3、课题研究; 4、论文撰写。 四、研修措施1.参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。 2.向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。 3.积极与名师互动，提升个人的教学能力。 8/224.积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣。 及时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。 小学数学个人研修计划范文 二一、指导思想通过校本教研，促进基础教育课程改革向纵深发展，积极推进素质教育，充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、规范数学课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向研
11、究型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。 、不断进行教学研究，努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的研究工作，充分发挥自己的作用，迅速提高自身的业务素质和教学研究水平。 3、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。 把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。 三、研修要求以新的教育理念为指导，以课程改革实验研究为重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。 把立
12、足点放在解决教学改革和实验中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上;增长点放在促进学校、师生的共同发展上，使教育从传统教学的“三个中9/22心”(即以教师为中心、以课堂为中心、以课本为中心)向新课程标准要求的“三个为本”(即以学生为本，以能力发展为本，以自主学习为本)的转变，重视学生创新精神和实践能力的培养，为学生的全面发展和终身发展服务，使自己及同伴们转变成素质优良、能适应社会需求、能促进学生全面发展的好。 四、具体措施 1、注重日常教学常规的扎实与提升。 认真完成学习任务，做好每一次听课后记录。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念
13、转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。 每节公开课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。 在总结经验中完善自我。 2、坚持写好教育教学随笔。 认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。 3、认真参加参与各校教研活动与“小组学习研讨”活动，将培训学习所得，在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合本地，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。 相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。 5、利用信息
14、技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。 我对自己的专业水平有一个清醒的认识，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，增强自己的理论10/22底蕴，提高教育教学能力，结合教学实际，把个人的校本研修工作做好。 小学数学个人研修计划范文三为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学工作服务，根据学校的工作实际，自身的发展要求，特制定校本研修个人工作计划。 一、研修目标1.通过学习，提高自身的师德修养。 2.通过学习，提高自身的业务水平。 3.通过学习，提高自身的科研水平。 4.通过学习，促进自己对新课标的理解。 5.树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书，进行读书研习。 广泛阅读各类书目，不断充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。 同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来，在总结和反思中来形成自己的教学风格。 在近期内，我计划精读一些有关教育教学此文转自斐斐课件园方面的书刊，及时更新教育理念。 工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，从
