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1、云南新建设国际小学，由树风教育、惟诚公司合作办学的民办小学。以“学校设在一二一大街云南师范大学原址内，享受云南师范大学优良的人文环境、深厚的校园文化和完善的体育设施。”为名，事实上云南师范大学不参与管理。学校由李暾任小学校长，由刘迎春、杨其盛、范淑敏任校领导，由熊姝婷、代燕、徐琦、晏银龙、杨锦佳、苏卫婷等刚毕业的大学生任任骨干教师新组建的小学。同时鼓励学生入学后以学校食堂为主、回家吃饭为辅的民办小学。 一、学校定位 云南新建设国际小学是由树风教育集团和惟诚公司举办，与云南师范大学基础教育集团合作办学的新型体制民办学校，云南师范大学不参与管理。学校设在“一二一”大街云南师范大学校址旁（建设路11
2、7号），“享受”云南师范大学优良的人文环境、深厚的校园文化和完善的体育运动设施。云南新建设国际小学以实现教育集团化和国际化办学方向，采用国内外先进教育观念和教育方式，把国际小学创建为西部一流全国知名的现代教育国际化品牌学校。 （二）师资队伍 学校依托云南师范大学，由云师大附属一级中小学知名校长担任校长和顾问，组建高效有力的“领导班子”，聘请招聘“新毕业优秀大学生”为骨干教师共同组成教育教学团队。师资队伍建设的标准为“新、高、精、深、好”，即教育理念新，师德素质高，业务能力精，爱生感情深，整体结构好（含学历、专业、职称、年龄等配备合理）。（三）课程规划 学校认真按照国家义务教育小学课程标准开设课
3、程，以云南省示范小学一类标准配备科学、信息技术及音、体、美等学科设施设备，并保证学生顺利完成义务教育小学教育教学任务。与此同时，学校将开设中华文化传统选修课本课程、世界文化知识选修课本课程，并加强英语口语教学，为增强学生继承传统、面向世界、走向未来奠定良好的学业水平基础。 总之，学校课程体系设计将引进国内外先进教育理论和教育教学方式，做到必修、选修课程结合，加强实践教学，中低年级段进行国内国际小学课程整合教育，高年级段根据学生及家长要求实施定位分层次分模式进行针对性教学，以满足不同家庭的选择要求，达到自由择学，特色发展的国际化办学要求，有利于学生个体整体健康发展。 （四）学生发展 通过学校教育
4、，使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱社会主义、爱世界的思想感情；初步养成学会自 爱、诚实、勤俭、勇敢、正直、合群、活泼向上等良好品德和个性品质，养成爱学习、爱身体、关心人、懂礼貌、守纪律、讲文明的行为习惯；初步具有自我管理及辨别是非的能力，具有汉语阅读、书写、表达、计算、英语口语会话的基本知识和基本技能，了解生活、自然、社会常识和世界基本知识，具有初步的观察思维、动手操作能力；初步养成良好的独立思考和自主学习习惯、养成锻炼身体和讲究卫生的良好习惯，养成热爱劳动、勤俭节约的良好习惯，具有健康身体和良好的爱好兴趣。 总之，学生要达到国家规定小学教育课程标准，培养学生既具有热爱中华的爱国情结，
5、又具有放眼世界的国际视野，做一个快乐学习、阳光成长的教育国际化的合格现代小学生。二、我们的理念：教育理念：蒙学养正 培根启智 中华底蕴 世界视野 概言之为国际小学办学“三准”： （一）办学准绳：人本 感恩 开放 拓新以生为本，快乐学习，阳光成长 以师为本，幸福工作，求是提升 以校为本，面向世界，和谐发展（二）师资准则：新 高 精 深 好教育理念新 师德素质高业务能力精 爱生感情深 整体结构好（三）愿景准点：创建西部一流、全国知名的现代教育国际化品牌名校三、我们的职责： （一）既要“一心一意”： 一个心愿：为了学生的健康成长， 一个意愿：学生至上、人格第一。 还要“三心二意”： 爱心：学校教工团
6、队对孩子要倾注爱心，认真为孩子服务； 开心：学生在学校学习乐园中开心欢畅、保持自由尊严； 放心：家长为自己的孩子在学校健康成长、为有国际小学这个 大家庭放心。 感恩意识：知恩感恩，自主自立； 国际意识：立足祖国，走向世界。 （二）学校内涵发展“一、二、三、四”，即： “一”负责：对学生健康成长全力负责；“二”上好：上好人品，上好初中； “三”人本：以生为本，快乐学习，阳光成长；以师为本，幸福工作，求是提升；以教为本，面向世界，和谐发展。“四”关系：要处理好：教书育人与全面发展的关系；教师提升与学校品牌的关系；家庭教育与学校教育的关系；内涵发展与对外交流的关系。（三）新生进校“一、二、三”，即： 一习惯：着力培养学生良好的学习生活习惯。二个平：确保平安，把学生安全作为第一要务，学会珍惜生命、初步自救；确保公平，对学生一视同仁，不歧视任何学生，人 人健康阳光成长。 三自强：致力培养学生初步达到自爱意识较强、自立能力较 强、自主精神较强。
