田径运动概述ppt课件.ppt

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1、田径理论 本次课的内容 第一章 田径运动的概述 第一节 田径运动的概述和功能 第二节 田径运动的分类 第三节 田径运动的产生与发展概况 第四节 我国田径运动的发展概况 1 学习目标 1 通过对田径运动概述 功能 分类 发展概况等基本知识的学习 对田径运 动有初步了解和认识 2 了解普通高校体育教育专业田径运 动必修课程的教学目标和教学内容 明 确学习任务 树李伟成为一名合格的中 学体育教师而努力 学好田径运动必修 课的思想 2 第一节 田径运动的概念和功能 一 田径运动的概念 田径运动是是人们用于竞技和健康的 走 跑 跳 投的身体运动 也就 是说田径运动包括田径竞技运动和 田径健身运动 Tra

2、ck 我国田径运动这个词是从英文 翻译和演变而来and field sport 得 英国人把在运动场跑道上进行 的赛跑和运动场中间进行的跳跃 Track and field 投掷比赛称之为 小路 的中文意思为Track sport 田 的中文意思为field 径 世纪未 美体育传入中国19 地 Track and field 是 我们将 以后演变为 田径赛 翻译为sport 田径运动 3 田径在国际上是作为一种竞技运动项目出现的 很多国家 都是指从人们走 跑 跳 投等生活技能中发展 田径 的 起来的一种竞技运动项目 我国田径运动包括男女竞走 多个单项和跑 跳跃 投掷项目组成40跑 跳跃 投掷等

3、 的全能运动 竞赛 计算成绩的竞走和跑的项目叫 以时间 米等5000米接力 4 100米 200米兰 110如 田赛 以高度和远度质量成绩的跳跃和投掷项目叫 如 跳高 跳远 撑杆跳高 铅球 铁饼 标枪等 全能运动 有一些田赛和竞赛项目组成的项目叫 如 男子十项全能 女子七项全能等 4 田径运动的两种区别 竞技属性 1 面向远动员 以提高运动 成绩 参加竞赛 获取优生 为项目 2 追求高 精 尖的技术和 快 高 远的运动成绩 3 有专门的训练原理 原则 和方法 4 有固定的比赛项目 形势 和方法 5 有严格的比赛规则和要求 6 对运动场地 器材有严格 的规定 健身属性 1 面广大群众 以锻炼身体

4、 增进健康增强体制为项目 2 掌握基本技术 追求锻炼 身体的最佳效果 3 有专门的健身原理 原则 和方法 4 根据年龄 性别 健康状 况 确定不同内容 形式和 方法 5 要服从增进健康 增强体 质和教育上的要求 6 对运动场地 器材的规格 没有严格的要求 担有保证 安全 讲究卫生 5 6 3 基础功能 田径运动项目提高人类的生活 生存和生命的力量 其次很多运动项目都 不离开走 跑 跳 投等动作 由于田径运动能有效和全面的发展人的各 种身体素质 对于各项运动的技术发展和成绩提高也越能起积极和决定性 作用 因此很多竞技项目都把田径运动作为身体训练的重要手段 使田径 运动成为提高各种竞技项目运动水平

5、的基础 田径运动成为体育运动的基 础 4 教育功能 在丛事田径运动教学 锻炼 训练和竞赛过程中还能产生很多进行思想品 德教育和培养心理品质的因素 因此田径运动就成为精神文明教育的一种 有力手段 通过田径教学 训练 锻炼和竞赛能对学生和运动员进行爱国 主义 集体主义等方面教育并能培养勇敢 吃苦耐劳的优良品质 第二节 田径运动的 分类 田径运动分为田径竞技运动项目分类和田径健身 运动内容分类等两种 7 一 田径竞技运动项目分类 田径竞技运动项目分为走 跑 跳跃 投掷和全能运动 项目等5类 国内外通常进行的成人项目69项 竞走类 跑类 类别男子女子类别男子女子 场地20 000米 50 000米 5

6、000米 10 000米 短距离跑100 200米 400米 100 200米 400米 公路20公里 50公里 10公里 20公里 中距离跑800 1500 3000米 800 1500 3000米 长距离跑5000米 10000米 5000米 10000米 超长距离跑马拉松跑 42 195公里 马拉松跑 42 195公里 8 类别男子女子 跨栏跑 110米 栏高1 067米 400米 栏高0 914米 100米 栏高0 84米 400米 栏高0 762米 障碍跑 3000米 接力跑 4 100米 和 4 400米 4 100米 和 4 400米 公路赛 越野赛 包括马拉松跑在内的公路赛和大

7、会决定的各 种 距离不等的公路赛和越野赛跑 类别 男子女子 跳高 跳高 撑杆跳高 跳高 撑杆跳高 跳远 跳远 三级跳远 跳远 三级跳远 跳跃类 9 全能运动类 类别男子女子 铅球 7 256公斤4公斤 标枪 800克600克 铁饼 2公斤1公斤 链球 7 256公斤4公斤 组别项目内容和比赛秩序 男子 十项全能第一天 100米 跳远 铅球 跳高 400米 第二天 110米栏 铁饼 撑杆跳高 标枪 1500 米 男子 五项全能跳远 标枪 200米 铁饼 1500米 女子 七项全能第一天 100米栏 跳高 铅球 200米 第二天 跳远 标枪 800米 投掷类 10 第三节 田径运动的产生与发展概况

8、 一 田径运动的形成 在原始社会 人类为了廷续生命 在进行渔猎或与猛兽 博斗的时候 不得不走 跑 相当的距离 跳跃各种障碍物 和投击石块 由于在日常生活中不断重复这些动作 逐步提 炼形成了快速奔跑 跳跃 投掷等技能 并有意识地把这些 技能传授给下一代 这种为了挺续生命而进行的技能传授 是原始社会教育的主 要内容 另外一个方面人民在紧张的渔猪劳动之余 还想获得乐趣和 抒发情感走 跑 跳跃投掷的娱乐动作和生活动作是没有多 大区别的 而是自然地表现在生活之中 进而附加一些条件将走 跑 跳跃 投掷等直接的生活动 作发展成为竞赛 并引起人们的兴趣 这正是田径运动的 雏形 11 二 田径运动的发展 公元7

9、76年在希腊奥林匹克村进行了第一节古代奥林匹克运动会 以后每4年召开一次 包括跑 跳跃 投掷以及其他项目的比赛是 奥林匹克宗教节日活动的主要内容 最初只要短跑比赛 距离为运动场地长度 约192 27米 以后 有了长跑 距离约4 6公里 跳远 掷铁饼 标枪等项目 这是要组织的田径运动竞赛的开始 公元394年古代奥林匹克运动会被罗马皇帝 狄奥西多 废止 共293次举行 田径运动竞赛也中断 经过大约14个世纪 公元394 1800年 田径运动竞赛重新英国兴起 19世纪初职业 性的赛跑 竞走 和有组织的苏格兰田径运动会相继在英国出现 1850年以后 业余田径竞赛业在英国大学相继展开 并且逐步设立 了正

10、式的田径竞赛项目 1896年 经过法国社会活动家皮埃尔 德 顾拜旦倡议 举行 奥林匹克运动会 现代第一届奥运会1986年希腊的雅典举行 以后按以前的规矩每4年举行一次 12 第一届奥运会的田径比赛是现代田径运动会开始的标志 进入20 世纪田径运动竞赛在世界一些国家内部和国际间广泛的开展起来 1912年国际业余田径联合会成立 并作出了设立田径竟塞项目世界 纪录的决定 1928年首次将女子5个项目列为第9届奥运会正式比赛 项目 国际业余田径联合会的成立 对田径运动的发展起了积极的 推动作用 到日前为止 4年一次的奥运会已进行了28届 田径运动竞赛项目 由第一届的男子11项 无女子项目 发展到28届

11、的男子24项 女子 22项 其他国际间和世界性的田径运动竞赛也层出不穷 如每两年 一次的世界田径锦标赛 每年举行的15场田径系列大奖赛 每两年 或四年举行一次的各种洲际田径锦标赛以及世界室内田径赛等等 为各国田径运动员提供了很多比赛机会 使田径竞技运动得到了空 前的发展 另一方面 走 跑 跳跃 投掷等运动也在发展的学校 体育中得到广泛的采用 因此田径运动走进健康和增强体质的主要 手段 近些年来随着科学技术的飞速发展 田径运动也得到很大的发展 田径运动训练不断科学化 场地 器材 设备的改进和裁判工作 的现代化等等 不断提高了田径运动水平 13 第四 我国田径运动的发展 一 解放前我国田径运动的概

12、况 尽管在我国古代有 饭后百布走 能活九十九 的 养生谚语和一些封建统治 者用走 跑 跳 投来作为训练士兵的内容 但田径运动成为一种完整的 运动项目在我国出现 还是在19世纪末 19世纪末 随着4方文化的传入以 田径 球类运动为主要内容的欧美体育开始由基督教的传教和办学活动经 过青年会和教会学校传入我国 1878年和1879年福建省和上海市举行田 径项目为住的运动会和竞赛活动 这种比赛和各类学校的田径运动教学向 全国其他学校扩展 使现代田径运动在我国得到初步发展 进入20世纪各 类学校开设的体育课中普遍开始采用了田径运动项目作为教材 不同规模 校际间的田径田径运动比赛也不断增多 1910年南京

13、举行第一届运动会 解放前 旧中国共举行了7届以田径项目为主要比赛内容的全国运动会 参 加了第10届 1人 第11届 23人 和第14届 3人 奥运会的田径比赛 项目 还参加了1913 1934年间的共10届远东运动会 可是 由于国民党同 治者不关心人民健康 广大人民群众生活在水深火热之中 经济落后 体 育得不到提倡群众性的田径运动得不到开展 田径运动水平也很低 二解放后我国田径运动的发展 中华人民共和国成立以后 在党和政府的重视于关怀下 田径运动和其他体 育运动一起得到迅速发展 由于田径运动能有效的促进健康和增强体质 14 1953年举行了第一次全国性的田径竞赛 1966年我国田径运动员不断打

14、破全 国纪录 还有少数项目的成绩已经达到或接近世界水平 1966 1976年的 文 化大革命 停止了各种群众性的田径运动 竞赛活动也几乎中断 1976年以 后我国实行的改革开放政策 使田径运动重新得到发展机会 从此我国田径 运动水平得到不断的提高 我国运动员不又在第10届 第11届 第12届亚运会上保持金牌数第一的 位置 而且出现了少数运动员创造世界纪录和奥运会上获取奖牌 我国田径竞技运 动开始冲出亚洲 走向了世界 但是我国的田径运动水平比别的国家差距比 较大 运动员选材 小年田径运动员基础训练和田径运动员科学训练以及训 练制度方面还存在较多的问题 使我国田径竞技水平还比较落后 为了推动 我国

15、田径运动水平更快的向前发展 我们要搞好学校体育工作 进一步开展 好群众性的田径运动 田径运动项目多 因而金牌多 影响大为了使我国讯 快地进入世界竞技体育强国的行列 必须努力提高田径竞技水平 为此要做 好运动员选材 小年田径运动员基础训练和田径运动员科学训练 改革田径 运动的训练体制和竞赛制度 加强运动员的思想建设和作风建设 是我国有 更多的田径运动项目赶超世界先进水平 15 第五节 普通高等学校体育教育专业田径运动课程的 目标 任务 教学内容和学习要求 普通高等学校体育教育专业的田径课程分为必修课和选修课 两种 1 教学目标 田径必修课的教学目标是 使学生掌握中等学校体育教师必 备的田径运动的

16、基本理论知识 基本技术和基本技能 全面提 高学生的素质 使学生具备从事中等学校田径运动各项工作的 基本能力 2 具体任务 1 使学生认识田径运动在中等学校体育中的地位和作用 进 行忠诚党的教育事业的思想教育 使学生树立为当好一名中学 体育教师而努力 学好田径课程的思想和态度 2 使学生认识田径运动概是一种竞技项目 又是一种健身的 手段 掌握田径运动的基本理论知识 基本技术和基本技能全 面 系统的掌握运用田径运动锻炼身体 增强体质的方法 16 3 培养学生自学自练 独立思考和分析问题与解决问题的能力 培 养学生的创新精神 使学生具备从事中学体育课中田径教材教学 指 导田径运动锻炼 组织基层田径运动竞赛及田径运动场地 器材管理 等方面的能力 3 教学内容 田径必修合的教学内容分为理论部分和实践部分 理论部分的基本 教学内容包括 田径运动概述 田径运动技术原理 中学田径运动教 学 田径运动健身和理论方法 田径运动竞赛 田径运动裁判法 田 径运动比赛组织工作 田径运动场地等6章 实践部分的基本教学内容包括 短跑 中长跑 接力跑 跨栏跑 中 学障碍跑 跳高 跨越式 背越式 跳远 蹲踞式 挺身式