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1、初中生物重要知识点总结想要在生物考试中拿到理想成绩，那么平常的复习一定要认真对待，下面是小编整理收集的初中生物重要知识点总结，欢迎阅读参考！一、生物的特征：X、生物的生活需要营养X、生物能进行呼吸X、生物能排出体内产生的废物X、生物能对外界刺激做出反应X、生物能生长和繁殖X、由细胞构成(病毒除外)二、调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理、撰写调查报告三、生物的分类按照形态结构分：动物、植物、其他生物按照生活环境分：陆生生物、水生生物按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物四、生物圈是所有生物的家X、生物圈的范围：大气圈的底部：可飞翔的鸟类、
2、昆虫、细菌等水圈的大部：距海平面XXX米内的水层岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”X、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间X、环境对生物的影响(X)非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等【光对鼠妇生活影响的实验】探究的过程、对照实验的设计(X)生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系X、生物对环境的适应和影响生物对环境的适应PXX的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土X、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。
3、一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。X、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度X、如果将生态系统中的每一个环节中的所有生物分别称重，在一般情况下数量做大的应该是生产者。X、植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。X、物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少;营养级越高，有毒物质沿食物链积累(富集)。XX、生态系统具有一定的自动调节能力。在一般情况下，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。XX、生物圈是最大的生态系统。人类活动对环境的影响有许多是全球性的。XX、生态系统的类型：森林生态系统、草原生态系统、农田生态系统、海洋生态系统、城市生态系统等XX、生物圈是一个统一的整体：注意DDT的例子(富集)课本XX页。 XXXX年X月精心整理范文资料，希望你喜欢，谢谢浏览与下载，我们会努力不断完善与更新文档资料，谢谢
