《对教育论文写作的几点思考》由会员分享,可在线阅读,更多相关《对教育论文写作的几点思考(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、WriteCheck 论文检测系统对教育论文写作的几点思考从理论角度来说,对论文写作方法的阐述有很多。但如何将这些理论与教学实践结合起来,使这些理论转化为实际的写作能力,却需要动一番脑子。下面我结合自己的一些写作经验,来谈谈对论文写作的几点思考。一个比喻:写论文就如同盖房子盖房子的程序大家是熟悉的,即要选好址、制好图、打牢基、立起架、垒实墙、细装修,写论文的程序也与此十分相似。选好址就是要选好主题。主题的选择一定要结合自己的教学实际,结合自己的兴趣、学科特点、当前的教改热点(也可反其道而行之,如:科学课原先表面呈现的热热闹闹,而有人却提出这热闹背后的浮躁,提倡有序的操作、冷静的思考)。选好主题
2、非常重要,可以说,选对了主题就等于把论文写成了一半,选错了,下面的一切努力都白搭。此环节便如王国维的第一境界:“独上高楼,望尽天涯路。 ”就是要选择好自己研究的目标。制好图,就是要对选好的主题进行规划、设计写作的大体思路,就如建房的平面设计图。打牢基,就是要紧紧围绕主题尽可能多地收集需要的素材,使需要阐述的主题有一个牢固的基础。立起架,就是要将深思熟虑后的思路以条条杠杠的形式搭成论文的框架。这个框架可大可小,可高可低,这就看自己的能力和水平了。没有金刚钻,别揽瓷器活。一定要根据自己的才力去构建论文的框架,千万不要贪大求全。垒实墙,就是要将收集到的材料放到合适的位置。充实和丰富论文的内容,使其和
3、框架溶为一体。细装修,就是要对写好的论文进行润色、修改,有时甚至要忍痛割爱。这是一个痛苦的过程,自己下力气写好的论文,就如同自己怀胎十月后临盆的孩子,有那一位母亲会嫌弃他?修改论文既需要站在一定的高处去审视全文的立意、构架和所用的材料;也要从小处着手,仔细推敲字、词、句、段的运用,甚至是标点符号的使用都很关键。通过这个环节,可以使自己的论文“熠熠生辉” 。以上几个环节便是王国维的第二境界:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 ”两个基点:兴趣和热点 兴趣是写论文的动力,而且是内在的永不枯竭的动力。没有兴趣的写作,就味同嚼蜡,写出来也干巴巴的,形如枯槁。只有情趣盎然的投入,才能使自己的文章充满活力
4、和朝气,充满青春的气息,才能进入“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的第三境界!不过,兴趣是可以培养的。只要坚持不懈地写下去,旦你通过自己的努力,终于在刊物发表处女作之后,你的兴趣就会如决口的黄河一泻千里了。 热点一方面是指要与时俱进,要紧跟时代的脚步,紧随教育改革的步伐,要瞄准当前改革WriteCheck 论文检测系统的焦点;另一面是指要有新意,千万要注意不要老生常谈,不要人云亦云;要写出自己的与众不同的观点,要有创新。创新点在论文写作中的地位就如同论文的生命一样,没有创新点就不要写。创新点从那里来?教学实践、教学研究就是它的活水源头!三个体会:及时抓拍、趁热打铁、慢火煎熬平时可
5、随身携带一个小本子,及时抓拍头脑中闪现的点滴灵光,不管成熟与否。也可以随时随地记教学日志,保存起来备用。在教学时,有什么好的想法,妙的做法,新的体会,及时抓拍后,还要趁热打铁,不要让它时过境迁。如果当时不写,过了一段时间后,当时的激情可能就烟消云散了。当有想法后,不管三七二十一,把它们都写下来。然后需要的就是润色、修改。这个过程既是一个慢火煎熬的过程:不断地删改、不断地提取精华、不断地汲取可用的素材、不断地推敲字词句段,直至最后定稿;同时也是一个享受的过程:当你突然冒出一个灵光时、发现一个好的论证方法时、找到需要的素材时,那种愉悦是精神上的一种极高享受。四种写法:点石成金法、巧串项链法、主干生
6、枝法、蜘蛛结网法论文的写法有很多,我结合自己的写作体会,把写作方法归纳为四类。点石成金法就是在平时的教学中,会突发灵感,会发现一些新的方法、遇到感人的事例等。这时就可以结合新的理念将它们糅合起来,使它们闪烁出新理念的光彩。这种方法特别适宜写作随笔、札记、反思一类的论文。而且极易发表。巧串项链法是指在平时的教学中,积累许多感人的片段、反思、札记、评析等。到期末的时候,再根据这些材料的内在联系,提出一个鲜明的主题,把它们首尾串接起来,便可成为一个完整的、闪烁出熠熠光辉的美丽的“项链” 。这种方法最适合写经验总结类的论文。主干生枝法就是当确立一个主题后,围绕这个主题,再衍生出一些分论点、小论点,再用这些分论点、小论点去论证主题。这样,就会使论文的整体结构十分沉稳,思路清晰,论证严密。蜘蛛结网法是所有论文写作方法中最复杂的。这种论文的建构就如同蜘蛛结网一样,既要确定一个中心点,又要拉出许多条纲,还要在纲与纲之间建立联系,形成一个完美无缺的蜘蛛网。这种论文的写作方法逻辑性最为严密,需要写作者有较高的写作驾驭能力,最适宜课题研究一类的论文写作,初习者不宜采用。来源:WriteCheck 论文检测系统网址:http:/