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1、第2章 比较优势贸易理论 斯密之前的贸易思想 斯密的绝对优势贸易理论 李嘉图的比较优势贸易理论 多个国家或多种产品贸易模型 1 2 1 亚当 斯密之前的贸易思想 一 早期的分工交换思想 古罗马 古希腊时代 代表人物 柏拉图 观点 人的需求是多方面的 但所具备的技能只有某些 所以人与人之间需要交换和互助 一人而为多数之事 不 如一人专心于一事 在社会分工中每个人的职务取决于个 人先天的秉性 2 二 重商主义 Mercantilism 约14世纪末 18世纪 代表 人物 托马斯 孟 时代背景 15世纪 生产力的发展使社会经济生活对资本的 依赖逐渐深化 社会财富的重心从土地转向了金银货 币 交换的目
2、的从互通有无变成了积累财富 当时积 累财富的主要手段是获取黄金 如果本国没有黄金资 源则对外贸易或掠夺成为获取黄金的主要途径 而15 世纪末16世纪初的一系列地理发现以及随后两个多世 纪的殖民扩张给西欧通过贸易或掠夺黄金提供了机会 重商主义应运而生 3 观点 金银贵金属或货币是财富的惟一象征 贸易顺 差可以带来金银的流入 国家富强的方法是使出口大于 进口 国家积极干预经济 演变 早期重商主义 重金主义 货币差额论 晚期重商主义 重工主义 贸易差额论 政策 出口退税 出口补贴 关税与非关税壁垒 进 口替代 贸易性质 零和博弈 zero sum game 贸易使一方得 益另一方受损 WHY 4 讨
3、论 如何评价重商主义 贸易顺差是一个国家富强的象征吗 为什么中国政府面对我国近几年不断扩 大的贸易顺差情况不喜反忧 5 三 重农学派 17世纪下半期 重农学派的贸易观点 主张经济自由化和重 视谷物出口 重农学派对贸易并不重视 但他们从 自由经 济 的基本理念和法国农民的实际利益出发 反对重商主义对贸易进行干预的政策 主张 自由贸易 尤其主张谷物的自由出口 WHY 6 2 2 亚当 斯密 绝对优势贸易理论 2 2 1 斯密的自由贸易思想 国富论 1776 如果一件物品的购买费用小于自己生产的成 本 那么就不应该自己生产 这是每一个精 明的家长都知道的格言 裁缝不想自己制作 鞋子 而向鞋匠购买 如
4、果每一个私人家庭的行为是理性的 那么 整个国家的行为就很难是荒唐的 如果一个 国家能以比我们低的成本提供商品 那么我 们最好用自己有优势的商品同他们进行交换 7 绝对优势理论的核心思想 斯密主张自由贸易 交换 认为国际贸易是 自由市场经济的一部分 不应加以任何限制 斯密认为 国际贸易和国际分工的原因及基础 是各国间存在的劳动生产率和生产成本的绝对 差别 各国应集中生产并出口具有劳动生产率和生产 成本 绝对优势 的产品 不生产并进口其不具有 绝对优势 的产品 其结果比自己什么都生产更 有利 8 一个别针工厂的例子 亚当 斯密在工业革命的高潮中思考一个问题 为什么一 些国家富有天下 一些国家却一贫
5、如洗 他用强调劳动 分工与自由市场的作用来回答这个问题 他在 国富论 中举了一个别针工厂的例子 用18世纪70年代的手工 工具 1个工人1天能造20个别针 而如果通过劳动分工 把整个生产过程分解为若干个工人专门从事的工序 第一个人负责拉铁丝 第二个人负责弄直 第三个人负 责切断 第四个人负责削尖 第五个人负责磨光 然后 有三个人做针帽 再有一个人负责固定 最后再将别针 擦亮并包装 这样 即使同样的手工工具 10个工人一 天可以惊人地完成48000个别针 思考 如果没有很大的市场 这种劳动分工能否得到支 撑 9 2 2 2 绝对优势贸易模型 一 基本假设 两个国家和两种可贸易产品 两种产品的生产
6、都只有一种要素投入 劳动 两国在不同产品上的生产技术不同 存在着劳动生产 率上的绝对差异 给定生产要素 劳动 供给 要素可以在国内不同部 门流动但不能在国家之间流动 规模报酬不变 完全竞争市场 各国生产的产品价格都等于产品的平 均生产成本 无经济利润 无运输成本 两国之间的贸易是平衡的 10 二 贸易的基础 贸易发生的基础 绝对优势 Absolute Advantage 如果一国在同一产品的生产上比 另一国更有效率或具有更低的生产成本 那 么该国具有该产品生产上的绝对优势 11 三 生产和贸易模式 绝对优势的衡量有两种办法 1 用劳动生产率 即用单位要素投入的产出 率来衡量 2 用生产成本 即
7、用生产一单位产品所需的 要素投入数量来衡量 如何进行国际 贸易呢 12 绝对优势理论的生产和贸易模式 各国应专门生产并出口其具有劳动生产 率和生产成本 绝对优势 的产品 不生 产并进口其不具有 绝对优势 或 绝对 劣势 的产品 13 一个绝对优势的例子 表2 1 中国和美国的生产可能性 1 大米 吨 小麦 吨 中国10050 美国80100 中国和美国各自生产 什么产品 如何进行 贸易 14 表2 2 中国和美国的劳动生产率 Qj L 大米 人均产量 小麦 人均产量 中国1 00 5 美国0 81 0 注 Q是产量 L是劳动投入 其中j 大米 小麦 从劳动生产率的角度来看 中国在大米的生产上更
8、有效率 绝 对优势 可以专业化生产大米 来交换美国的小麦 美国在 小麦的生产上更有效率 绝对优势 可以专业化生产小麦 来交换中国的大米 15 表2 3 中国和美国的生产成本 aLj 大米 aLR 小麦 aLW 中国1 02 0 美国1 251 0 从生产成本的角度来看 中国在大米的生产上具有更低的成本 绝对优势 可以专业化生产大米 来交换美国的小麦 美 国在小麦的生产上具有更低的成本 绝对优势 可以专业化 生产小麦 来交换中国的大米 16 四 贸易所得 gains from trade 增加了产量 产量如何增加 增加了消费量 消费量如何增加 分工与贸易的重要性 一个贸易所得的例子 贸易有什么
9、好处呢 17 五 贸易政策和性质 贸易政策 自由贸易政策 贸易性质 正和博弈 18 六 理论的局限性 无法解释绝对先进和 绝对落后国家之间的贸易 表2 4 中美两国的生产可能性 2 大米 吨 小麦 吨 中国10050 美国150100 发达国家和发展中国家的贸 易为什么会发生 某些劳动 生产率几乎相同的发达国家 之间的贸易为什么会发生 19 2 3 1 李嘉图的贸易思想 政治经 济学及赋税原理 1979 v一国可能在所有产品上都不具有绝对优势 但一定会 在某些产品生产上拥有比较优势 因此 任何国家都 可以有能够出口的产品 都有条件参与国际分工和国 际贸易 v 把精力集中在你做得最好的东西上 其
10、余的让贸易 伙伴国去做 v自由贸易可以使资源更合理地配置 更有效地使用 2 3 大卫 李嘉图 比较优势贸易理论 20 2 3 2 比较优势贸易模型 一 基本假设和生产贸易模式 1 假设条件与绝对优势模型基本一样 2 贸易的起因 相对技术差异 比较优势 相对成本差异 比较成本 国际贸易 3 生产和贸易模式 在比较优势模型中 生产和贸易的模式是由生产技术的 相对差别以及由此产生的相对成本差别决定的 一国应 该专门生产并出口其拥有 比较优势 的产品 进口其不具 比较优势 或有 比较劣势 的产品 两利相权取其重 两弊相权取其轻 21 4 产品的比较优势的衡量 1 相对劳动生产率 相对于产品B 22 2
11、 相对成本 相对于产品B 3 机会成本 opportunity cost 1936哈 伯勒 在资源稀缺的条件下 选择一 单位某种产品而必须放弃的另一种产品 的数量 23 表2 5 中美两国的相对劳动生产率 1 大米 小麦小麦 大米 中国2 00 5 美国0 81 25 24 表2 6 中美两国大米和小麦生产的相对成本 大米 aLR aLW 小麦 aLW aLR 中国0 52 0 美国1 250 8 25 一个比较优势的例子 表2 4 中美两国的生产可能性 2 大米 吨 小麦 吨 中国10050 美国150100 26 表2 7 中国和美国的劳动生产率和相对劳动生产率 劳动生产率 大米小麦 中国
12、1 00 5 美国1 51 0 相对劳动生产率 大米 小麦小麦 大米 中国20 5 美国1 50 67 美国在大米和小麦生产上的劳动生产率都高于中国 绝对优势 但是从相 对劳动生产率来看 中国生产大米的相对劳动生产率比美国高 具有比较优 势 美国生产小麦的相对劳动生产率比中国高 具有比较优势 因此 中国应专业化生产并出口大米 美国应专业化生产并出口小麦 27 讨论 1 中国的比较优势在哪 劳动力要素丰富 劳动力成本较低 人口众多 在众多产品和服务上具备世界上 最大的需求增长潜力 有一定技术含量的以加工组装为重点的制造 业优势 通过学习先进经验而具备技术 管理 体制 等方面的 后发优势 善于经商
13、 借鉴 吃苦耐劳等传统品格 28 讨论 2 中国成为 世界工厂 了吗 所谓世界工厂 是指在世界范围内通过对外联系起来 的各国商品和劳务关系的总和 19世纪初 经过工业革命的英国确立 世界工厂 的地 位 20世纪两次大战后 美国成为真正的 世界工厂 20世纪70 80年代 日本经济战略从 加工贸易 转 型 技术立国 成为名副其实的 世界工厂 这几个国家成为世界工厂的共同特点是 其制造规模 和制造能力足以影响全球制造品的产量和价格 既是 全球制造中心 又是全球创新中心 往往伴随着国际 金融中心的出现 涌现出一批具有全球竞争力的跨国 公司等 29 0 50 70 100 0 28 30 80 100
14、 大米 50 30 25 100 70 65 P0 1 2 S1 CIC0 CIC1 中国 美国 C0 S0 小麦 C0 S0 P1 1 S1 CIC1 CIC0 P1 1 P0 1 25 C1 C1 图2 1 生产技术 劳动生产率 不同国家之间的贸易 二 贸易影响与贸易所得 一 一般均衡分析 30 图2 2 交换所得 和 分工所得 gains from exchange and gains from specialization 0 50 70 100 大米 50 30 25 P0 0 5 CIC0 CIC1 小麦 A P1 1 P1 1 B C CIC 0 31 李嘉图模型中贸易对一国经济
15、的影响 发生贸易后 各国出口具有比较优势的产品 进口没 有比较优势的产品 造成具有比较优势产品 出口品 的相对价格上升或没有比较优势的产品 进口品 的相对价格下降 相对价格的变化促进各国实行专业化分工 专门生产 本国具有比较优势的产品 不生产不具有比较优势的 产品 在新的生产贸易下 各国的社会福利水平提高 贸易 所得来自于产品的消费和生产两个方面的有效配置 通过贸易 一国可以消费超出其生产能力的产品 32 二 局部均衡分析 局部均衡中出口贸易获利 消费者剩余减少了 a b 生产者剩余增加了 a b c d a b c d 大米数量 每单位 大米价 格 Pd Pw S D 33 局部均衡中进口贸
16、易获利 消费者剩余增加 了 a b c d 生产者剩余减少了 a b a b cd 小麦数量 每单位 小麦价 格 Pd Pw S D 34 三 总结与评价 李嘉图模型用最简单的模型形式 揭示了国别差异如 何产生国际贸易以及贸易所得 劳动是唯一的生产要素 各国之间的差异仅仅表现为 劳动生产率的差异 一国应当出口具有比较优势的产品 是比较优势而不 是绝对优势决定了贸易模式 贸易所得来自于生产效应和消费效应两个方面 贸易利益的分配取决于两国产品的相对价格 李嘉图模型拓展到多个国家 多种产品 其基本结论 仍然成立 35 对比较优势理论的评价 比较优势理论比绝对优势理论更全面 更深刻 地揭示了国际贸易产生的原因 说明国际贸易 产生的原因 说明国际贸易的产生不仅在于绝 对成本的差异 而且在于比较成本的差异 从 而阐明了发展程度不不同的国家都可以从参与 国际贸易和国际分工中获益 36 将复杂多变的经济状况抽象成静态的凝固的状 态 忽略了时间这个对经济影响很大的因素 模型假设生产中投入的要素只有劳动 因此只 有劳动生产率决定一国的比较优势 事实上 决定一国比较优势的还有其他因素 模型假设在贸易的条件下
