职业规划书 (33).doc

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1、个人职业生涯规划班级:流体(卓越)111姓名:王鑫桂学号:201110629扉页姓名:王鑫桂性别:男学校:南京工程学院专 业:机械设计制造及其自动化(流体传动与控制)班 级:流体(卓越)111学号:201110629联系电话:15261485013联系地址:江苏省南京市弘景大道1号(南京工程学院)邮箱:目录引言第一章自我认知(一) 个人基本情况(二) 性格特征(三) 职业兴趣(四) 职业技能(五) 自我分析小结第二章职业认知(一) 外部环境分析1. 家庭环境2. 学校环境3. 社会环境4. 职业环境(二) 目标职业分析1. 行业分析2. 目标职业分析(三) 职业认知小结第三章.职业目标与路径设

2、计(一) 目标确定(二) 动态分析调整第四章.具体规划与实施计划第五章.评估调整引言一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己,做好自我评估,包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职位面前我会选择什么等问题。所以要想成功就要正确评价自己。目标就是力量,奋斗才会成功。总之,职业生涯规划的目的是要突破障碍、激发潜能、实现自我,提供给我们一些有效的方法,让我们在不同发展阶段都能对自己的过去、现在和未来有一个重审和评估的机会,调整行动方案继续努力。第一章、自

3、我认知(一)个人基本特征日常生活中,我性格开朗外向,爱交朋友,敢做敢当。我喜欢热闹,不喜欢太过于沉闷,所以经常找事做。我喜欢交朋友并乐于倾听他们的事情,我对人热情、友善、有爱心。但我总是快言快语,敢于表达自己的真实想法。我喜欢简单,不追求时尚,穿着打扮不是简单,头发总是短而有精神,整体表现得干净利落。(二) 性格特征通过测试,显示我的性格类型是:社交型:善于交际。我能很好的处理人际,活跃气氛,给人带来快乐,获取他人支持和信任。我感丰富、热情、友好、体贴、情绪强烈,需要他人的肯定,也乐于称赞和帮助他人。尽量矛盾,更在意维护人际关系。我富有活力,待人宽厚,有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,

4、我就会使自己适应他人的需要和期望。处理问题时我不喜欢拖拖拉拉,总尽可能及时解决问题,并且我答应别人的承诺就一定要做到。(三) 职业兴趣我希望获得一份拥有基本保障的工作,最起码要有个相对于比较安全和舒适的工作环境,并且能够获得应有的报酬。我希望的工作不是太过于单调、琐碎的,而是能够发挥自身才能 ,充满乐趣。还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情,有个竞争激烈的工作氛围。我特别喜爱 专业机械设计,液压伺服系统的设计。备选的职业有:产品销售。目标:成为一位优秀的工程师,并且能够管理一个设计团队或者销售团队(三) 职业价值观职业价值观是工作条件、个人成就。 工作条件:我希望获得有充分保障

5、的工作,比如能够在一个比较安全和舒适的环境中工作,能够获得应有的报酬,能够有自主决断的可能性等。而且还希望工作具有多样性,能够在工作的范围内做不同的事情。我希望的工作是:1.内容丰富,在工作的时间里有充实的工作可做;2.有保障的,稳定的;3.能够有比较丰富的工作内容,而不是简单重复劳动;4.拥有一个自由、舒适的环境;5.有固定的较长假期,可以保证定期的休闲娱乐活动; 个人成就:希望通过自身的努力能够做出实际的创新与设计,能够给公司带来效益并且获得领导和同事的肯定。1.能够比较充分地展示自己的独特之处;2.能够充分感受自己完成任务后的成就体验;3.能够提供自我提升与发展的空间与机会;4.通过自己

6、的努力付出,得到应有的成果。 (四)职业技能(胜任能力)我动手能力强,善于创新,能吃苦耐劳。在面临困难时我能及时想到处理方法,并且乐于听取他人意见,及时处理问题。有一定的领导能力,我善于与他人交互,比如作为团队中的一分子来解决问题时能体现出活跃的思维。我能够活跃气氛,鼓励他人积极向上,坚持不懈。我是一个期望在工作中能够独立工作、独立决策,而且能够表现出自己的创新,发挥自己的责任感、自主性的人。而且我能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。我期望工作的内容是能够给予别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务意识。我期望在职业中,获得管理层的支

7、持,比如获得充分的培训机会,能够在单位的规定范畴内获得应有的待遇的人。 (五) 自我分析小结我希望我能做到下面这些:1.注重细节,要有耐心。2敢于承认错误,并及时改正。3.不断创新,不断提高自身才能。4目标明确,敢于挑战。第二章、职业认知(一) 环境分析1.家庭环境父亲、母亲都是工人,家庭经济水平一般,生活压力不大,父母一直支持我,并且很少干涉我的就业与择业,我可以放手拼搏。 2.学校环境二流工科本科学校,机械是学校的强项,学校一直贯彻“学以致用”的思想,大力培养学生的动手能力,将学到的知识要到实处,并且我班是“卓越工程师培养计划”班,大三大四都有组织出校实习,有一定的工作经验。3.社会环境随

8、着国民经济以及装备制造业的快速发展,目前我国液压行业已成为一个具有专业化生产体系、产品门类比较齐全、基本能满足下游各行业配套需要的产业。 根据液压行业十二五发展规划,十二五期间,我国液压件行业的工业总产值将从2010年的351.13亿元增至2015年的750亿元。据此测算,十二五期间我国液压件行业复合增长率将达到16.39%,继续保持较高的增长水平 根据液压行业的发展趋势,液压行业应用范围越来越广,势必带来液压管件及系统的快速发展,扣压机行业也会随之加速发展发展,其需求也会随之大大增加,我们要做好充足的准备,迎接行业兴盛期的到来,使本行业健康持续快速发展。 中国报告网发布的中国液压管市场发展现

9、状与发展前景预测报告(2013-2017)内容严谨、数据翔实,更辅以大量直观的图表帮助本行业企业准确把握行业发展动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。本报告依据国家统计局、海关总署和国家信息中心等渠道发布的权威数据,以及我中心对本行业的实地调研,结合了行业所处的环境,从理论到实践、从宏观到微观等多个角度进行研究分析。它是业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握行业发展趋势,洞悉行业竞争格局,规避经营和投资风险,制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一。本报告是全面了解行业以及对本行业进行投资不可或缺的重要工具。 本研究报告数据主要采用国家统计数据,海关总署,问卷调查数据,商务部采集数据等数

10、据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局,部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据,企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等,价格数据主要来自于各类市场监测数据库。4.职业环境本专业毕业生可从事液压与气动设备的安装、调试、维修、生产设备的技术改造和液压与气压系统分析、故障排除、液压与气动产品的设计、开发、生产及机电产品管理等工作。(二) 目标职业分析设计液压传动系统的内容 1、明确对液压传动系统的工作要求,是设计液压传动系统的依据,由使用部门以技术任务书的形式提出。 2、拟定液压传动系统图。(1)根据工作部件的运动形式,合理地选择液压执行元件;(2)根据工作部件的性能

11、要求和动作顺序,列出可能实现的各种基本回路。此时应注意选择合适的调速方案、速度换接方案,确定安全措施和卸荷措施,保证自动工作循环的完成和顺序动作和可靠。 液压传动方案拟定后,应按国家标准规定的图形符号绘制正式原理图。图中应标注出各液压元件的型号规格,还应有执行元件的动作循环图和电气元件的动作循环表,同时要列出标准(或通用)参数。 3、计算液压系统的主要参数和选择液压元件。(1)计算液压缸的主要参数;(2)计算液压缸所需的流量并选用液压泵;(3)选用油管;(4)选取元件规格;(5)计算系统实际工作压力;(6)计算功率,选用电动机;(7)发热和油箱容积计算; 4、进行必要的液压系统验算。 5、液压

12、装置的结构设计。 6、绘制液压系统工作图,编制技术文件。 常用的软件有: CAD/SMC公司内部用的设计软件。(三)职业认知小结努力学好现在的专业知识,尽最大努力取得各种证书。 第三章、职业目标与路径设计(一)目标确定1.近期职业目标 : 学好现在的专业知识。2.中期职业目标:积极参加学校组织的实习和培训,先找份关工作积累经验。3.长期职业目标 :成为一名优秀机械工程师或液压装备销售经理,要有自己的作品和比较好的个人业绩。 (二)动态分析调整备选的职业有:液压伺服销售员、液压与气动设备维修员。 第四章、规划与实施计划计划名称时间总目标分目标计划内容实施备注短期计划2011-2014认真学习专业

13、理论知识,拿到五个证书1. 全国英语四级证书2. 全国英语六级证书3. 全国计算机等级二级4. CAD证书5. soildworks证书专业学习,职业素质提升大二以专业学习掌握职业技能为主四年能拿到五证和毕业证书,成为一名优秀的毕业生中长期计划2015-2025进入职场,有自己的事业1、 在稳定的企业中发展2、 工作五年后,考上注会适应职场在工作中级积累经验,再进入大企业成为一名合格的机械工程师年薪要达到15万长期计划2025-2055维持工作年薪过30万事业发展,婚姻美满,身体健康维持工作现状成为一名优秀的液压装备销售经理现在正处于第一阶段:短期计划 第五章、评估调整计划往往赶不上变化,这要求我要做好职业目标的评估和调整,及时了解情况的变化,通过对实际情况和目标的实现程度分析,做好职业目标的考核,修改和调整,重新制定适合自身发展的职业目标,确保可行性,才能完成职业目标的实现。一般情况下,我会一年做一次评估,对自己所学所做的努力进行小结,每一个阶段再对自己进行阶段性评估。根据评估及时调整状态。: 在大学阶段时,假如我发现我并不适合从事机械设计工作时,我会选择走销售的路线,进入企业工作,并重新制定职业生涯规划。在工作过程中努力积累经验发现问题,最终找到更适合适合自己的职业和奋斗目标。如果达到目标,自我激励如果没有达到目标,进行详细分析,提高效率,争取在下个阶段更上一层楼。

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