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1、迎新年计划范文 xx年大一班迎新年亲子活动计划设计意图纲要中强调要极大的调动幼儿的积极性，为幼儿创设宽松愉悦的环境。 我们以此为基点，以幼儿的原有经验为基础进行综合活动，包括幼儿节目表演、教学活动、亲子手工制作活动等。 让幼儿用眼看、用耳听、用嘴说、用手做、用嘴尝，从而锻炼了幼儿的观察力、倾听能力、语言表达能力、动手能力和协作能力，也同时是家长近距离接触幼儿一日生活和了解学前教育，有助于以后能够更好的做好家园联系工作。 活动准备鞭炮、灯笼、贺卡制作材料（红色黄色蜡光纸、浆糊、线绳）新年好、卖汤圆音乐、教学课件幼儿节目表演、话筒、元宵面、豆沙馅、家用电器、雪花活动过程（开始前播放热闹的新年音乐，
2、营造新年气氛） 一、开场白（以新年音乐为背景音乐）幼儿（主持）“亲爱的叔叔阿姨、爷爷奶奶、可爱的小朋友们，大家早上好！”幼儿“欢迎您们参加大一班迎新年亲子活动！”教师“今天我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到，这里，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。 宝宝你们开心吗?(开心)，那我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶的到来。 （大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）教师“今天小朋友还为大家准备了精彩的节目，宝宝们一定要把自己最好的一面展现出来，让大家高兴。 也请爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年！” 二、幼
3、儿节目表演 1、歌表演新年好、小燕子 2、诗朗诵梅花、咏鹅、早发白帝城 三、教学活动四季冬季，过新年 1、提供图片展示引导幼儿观看，交流进行谈话活动，引出本次活动主题。 幼儿学习词语春天、夏天、秋天、冬天。 着重通过下雪的方式感受冬天的特征，引导幼儿说出冬天过新年喜悦心情和感受。 2、亲自制作红红的炮竹、火红的灯笼、温馨的贺卡利用废旧物品进行制作，并共同悬挂红红炮竹、火红灯笼、温馨的贺卡，布置节日环境，让孩子感受到浓浓的新年气氛。 四、制作汤圆由家长与幼儿共同制作汤圆，过程中有家长向幼儿介绍汤圆的来历与意义，老师主要针对少数民族家长讲解汤圆的来历与意义，共同感受中国传统文化、体验传统节日的气氛
4、。 1、制作汤圆 2、煮汤圆幼儿观看过程 3、品尝汤圆 4、谈论活动体会结束时间过得真快，转眼我们就要送走xx，迎来新的一年。 我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表大一班的三位教师，也代表所有的教师祝小朋友新年快乐，天天进步，祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福！（放新年好的音乐）我们一起来唱起新年好的歌曲，互助祝福大家新年好！（自由唱新年好）活动评价通过这次的迎新年亲子活动，使幼儿与家长共同进行活动，有助于家长了解到幼儿在幼儿园的学习流程和学习情况，更重要的加深了家长与教师的交流与合作，有助于家长在以后活动中更能积极主动的参加到活动之中，加深对我园的认识与了解。 大一班教师王丽席玲莉xx年12月。 内容仅供参考
