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1、高一师生恳谈会方案一、 恳谈背景分析：学校长期以来一直坚持以学生为本的办学指导思想，在关注学生学习和生活的同时，也注重学生的思想引导。学校领导也专门抽出时间近距离与学生进行交流，这对了解、掌握学生开学后的思想动态，对学校各部门改进学生工作，使学生以良好的状态学习很有好处。1、 高一学生刚刚踏进高中的课堂，每个人的心中都会有这样或那样的梦想，不管是初中成绩是否理想的学生，还是有体育特长的学生，亦或是来我校借读的学生，都想好好把握这个机会，以全新的形象示人。所以作为老师的我们，应抓住这个良好的契机，通过恳谈，让学生这种状态保持得越久越好。2、 行为习惯的好坏直接影响到将来学习成绩的向上空间的发展。
2、经过两个月的观察，整体高一年级的行为习惯的表现自觉性不强，自律性较差，有一股小孩子气，给老师的感觉是还没有长大，需要老师的不断督促和教导。通过恳谈，保持向上、有序、统一的面貌，才是我们师生共同的奋斗目标。二、 恳谈主旨：坚持“不要漏掉一位学生”，让所有班级的学生代表参加这次恳谈会，在交流中促进学生共同发展和成长。三、 恳谈内容：1、“确定新目标，攀登新高峰”分析真实自我，树立正确目标为主2、“高中生活我准备好了吗？” 以学习方法交流为主 3、“规范行为，找寻差距” 以行为习惯和学习习惯要求为主 四、恳谈前准备工作：1、各班做问卷调查，班主任根据问卷内容选择恳谈的主题。2、在班级做宣传，有目的选择几个学生作主题发言。3、班主任与各任课老师的沟通交流，讲明恳谈主题。4、班主任协调恳谈过程，有适度地把握谈话内容。五、恳谈时间：学生问卷调查1、 高中生活与你想象中的一样吗？ 2、 你喜欢高中生活吗？喜欢这个班级吗？3、 进入高中，你的目标是考大学吗。4、 你最喜欢上的科目是5、 晚上的作业你几点完成？6、 期中考试你自己做过有系统的复习吗？7、 你认为你找到了适应高中的学习方法了吗？8、 做操时你认真完成了吗？9、 2分钟预备铃你可以安静的坐在座位上吗？10、 你需要高中老师对你进行指导吗？
