浙江省乐清市育英寄宿学校七年级语文趣味知识竞赛题.doc

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1、浙江省乐清市育英寄宿学校七年级语文趣味知识竞赛题 新人教版一、填空1、用动物名称填成语7分 _争_斗 _歌_舞 杯弓_影 声誉_起 _死_悲 _ _为奸 _丝_迹 _ _不宁 2、今年是“鸡年”,请写出含“鸡”字的成语5个。5分3、写出下列“叫”的同义词5分 狮_ 犬_ 猿_ 狼_ 虎_ 羊_ 猫_ 牛_ 鸡_ 龙_4、你能写出下面十个所以“然”吗?5分()然而止 ()然不屈()然四顾()然若失 ()然而立()然拒绝()然无声 ()然长逝()然于心0 ( ) 然不同 5、你能填出下列句子中的敬辞与谦辞吗?6分 中国是历史悠久的礼仪之邦,中华民族是有着高度精神文明的民族,在漫长的历史中,汉语里形

2、成了为数众多的敬辞与谦辞.这些敬辞与谦辞至今仍被广泛地应用着.在同别人打交道时使用这些词可以体现一个人的修养和文明程度.请你填出下列句子中的敬辞与谦辞.初次见面说( ) 好久不见说( ) 请人批评说( )求人原谅说( ) 求人帮忙说( ) 求给方便说( )麻烦别人说( ) 向人祝贺说( ) 求人看稿说( )求人解答说( ) 求人指点说( ) 托人办事说( )6、你能挑出下列词语中的错别字吗? 8分迫不急待( ) 不容制疑( ) 一迭照片 ( ) 感恩带德( )唇枪舌箭( ) 五彩班烂( ) 天然屏帐 ( ) 黄梁美梦( ) 情绪渲泄( ) 不了了置( ) 频临崩溃( ) 深刻印像( )忧心冲冲

3、( ) 穿流不息( ) 壮严时刻( ) 摇拽不定( )7、成语接龙5分 明哲保身 _ _ _ _ _ 8、古人科举考试第一名叫_,第二名叫_,第三名_。 古人称男子二十岁为_之年,三十岁为_之年,五十岁为_之年, 六十岁为_之年,七十岁为_之年,一百岁为_之年。9、猜谜语 10分(1)、巧夺天工(打一字)( ) (2)、斧头(打一字)( )(3)、元首挂帅(打一字)( ) ( 4)、少小离家老大回(打一字)( ) (5)、山上有山,猜“出”不算(打一字)( ) (6)、勤劳去百病(打宋代词人名)( ) (7)、孔雀收屏(打三国演义人名)( ) (8)、山东快电(打现代作家名)( ) (9)、爷

4、爷当先锋(打一中国古代数学家名)( ) (10)、朱阁枕黄梁(打一中国小说名)( )10、歇后语5分(1)张飞穿针 (2)骑驴看唱本 (3) 肉包子打狗 (4)独眼龙相亲(5)刀切豆腐11、古代文学知识填空: ( 1)、四大美女“沉鱼”指_,“落雁”指_,“闭月”指_, “羞花”指_。(2)、四书指哪四书_、_、_、_。 五经指哪五经_、_、_、_、_。(3)、古代四库全书_ _ _ _。(4)、我国古代有两部兵书,一部是_,另一部是_。(5)、古人四兄弟从大到小排行次序_、_、_、_。(6)、配对题 A、将下列人名与他的号配对 李 白 香山居士 苏 轼 青莲居土 白居易 六一居士 欧阳修 易

5、安居士 李清照 仓山居士 袁 枚 东坡居士 B、中国古代流传许多刻苦学习的故事,将下列的故事主人公与他的行为配对 孙敬 映雪 苏秦 囊萤 车胤 悬梁 孙康 刺股 匡衡 凿壁偷光12、你能否依照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整(每句补写部分不得超过10个字)。例句:事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说:人生就是 勤劳说:人生就是 困难说:人生就是 挫折说:人生就是 2、接下来,再让我们来做篇阅读理解吧!记叙文阅读孝心无价 毕淑敏我不喜欢一个苦孩子求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我

6、以为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为人类的大师?我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘

7、了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上,它

8、们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。阅读题:1作者不喜欢“苦孩子求学的故事” 也不喜欢“父母病重在床,断然离去的游子”,这是为什么?(1)(2) 2作者呼吁“赶快为你的父母尽一份孝心”的理由是什么?(1) (2) (3) (4) 3“我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。这一段话中的“相信”意思是不是一样?连用这么多“相信”有什么表达作用? 4世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补”你能举出一些例子谈谈对这句话的理解吗? 5 “ 一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?为什么?

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