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1、1 我给江主席献花一、填上合适的词语。（ ）的雨 （ ）的胸怀 （ ）的笑容 （ ）的挥动 （ ）的花 （ ）的等待二、写出几个表示心情喜悦的词语。满面春风 三、根据课文内容填空1，1997年 月 日香港启德机场，兴高采烈的人们手拿国旗和香港特别行政区区旗，秩序井然的等待着中央代表团的到来。2，江主席一走出机舱，就向欢迎的人们 ，他 地走下舷梯，迈着稳健的步伐向我们走来。在回归的日子里，洗刷了 的香港人，首次迎接自己的国家元首，怎能不 、 呢？3，他望着 的我，微微 ，爱抚的把我 。我就像 ，顿时 。这句话采用了打比方和双关的修辞手法，表现了香港同胞的欣喜和幸福。四、拓展训练：1、填上合适的关
2、联词语，读读背背。a，人生（不是）一种享乐，（ 而是）一桩十分沉重的劳动。列夫 托尔斯泰b，人（只有）献身于社会，（才）能找出那短暂而有风险的生命意义。爱因斯坦2、江主席是江苏（ ）人，是我国第（ ）代领导集体的核心。3，香港在（ ）回到了祖国的怀抱，她的区旗是（ ），首任行政长官是 （ ）；澳门香港在（ ）回到了祖国的怀抱，她的区旗是（ ），首任行政长官是 （ ）。4，学唱歌曲东方之珠、我的中国心2 宋庆龄故居的樟树一、词语搭配。教室（ ） 要求 （ ） 增添（ ）表情（ ） 制定 （ ） 改进（ ）二、根据课文内容填空1 宋庆龄不肯搬家，是因为（ ）。2樟树不高，但a，（ ）词最能概括樟树
3、的特点。b 用画出具体表现樟树这个特点的句子。c，用其中的一个关联词语造句。3 人们怀着三、拓展训练：1，写出几个以“四”开头的成语。2，你还能再写出几个词来形容樟树的外形特点吗？3，写一段话，赞美一下樟树。 3 祁黄羊一、近义词惊讶 （ ） 征战 （ ） 慎重 （ ） 接替 （ ） 推荐 （ ） 压根儿（ ）二、根据课文内容填空1，悼公赞赏祁黄羊 ，因为他 ； ，因为他 。2，出以公心的意思是 ，文中是指 。3，中军尉 ，决定人选的事情关系着 。你的 中一定有 的人选。4，“我只是想，朝中 。”三、拓展练习：1，成语填空。（ ）自荐 （ ）才尽 （ ）好龙 （ ）效颦 （ ）忧天 （ ）移山
4、（ ）追日 （ ）失马 （ ）荐贤 （ ）填海2，填上植物，补充诗句。并写出作者夜来风雨声，（ ）落知多少（ ）生南国 ，春来发几支锄（ ）日当午，汗滴禾下土。松下问童子，言师采药去。采菊东篱下，悠然见南山。郎骑竹马来，绕床弄（ ）。4 我要报效我的祖国一、比一比，再组词。俊（ ） 赛（ ） 奋（ ）峻（ ） 塞（ ） 备（ ）为 ( ) 散 ( ) 扇 ( )二、课文内容填空1，在美国亚特兰大举行的第 （ ） 届奥运会上，邓亚萍（ ）了乒乓球女子单打冠军，国际奥委会主席（ ）先生亲自给她挂上了金牌。2，在国家队，邓亚萍是最能吃苦的运动员。她经常（ ）在床上。3，邓亚萍打球气势逼人，（ ），遇
5、到的对手越强就（ ），她胜不骄，（ ），心中只有一个念头。三、拓展练习：1，奥运会，是（ ）的简称，起源于古希腊的奥林匹亚竞技会，第一届奥运会于1896年在希腊雅典举行，2008年我国北京将举行第29届奥运会。2，了解一些奥运冠军背后的故事，讲给同学们听。3，古诗文赏析晓出净慈寺送林子方四、成语积累：汉语的成语一般是有四个字组成，但也有些例外，如课文里出现的“胜不骄，败不馁”，你还知道那些非四字的成语吗？不到黄河心不死 心有余而力不足 风马牛不相及 近水楼台先得月 此地无银三百两 有过之而无不及 太岁头上动土 打破沙锅问到底 百闻不如一见 远水救不了近火练习一一、书三、四、五（选择其中的几条成
6、语说一段话）二、成语积累：三、在横线后写出既能点出成语中的错字，又能说明改法的成语例：呆若花鸡移花接木羊不可破 生无反顾 天大物博 心猿意鹿 危居乐业 头头俱到5 走，我们去植树一、查字典1 版读（ ），部首是（ ），第三画是（ ）。2 乘共（ ）画，部首是（ ），第八画是（ ）。3 迈是（ ）结构的字，音序是（ ）。二、词语搭配。改正 改进 改善 爱护 爱惜 热爱 修理 清理 整理三、根据课文内容填空1 一棵树就是一座（ ），片片树叶都是（ ），给我们（ ），让每个人（ ）。2 少先队员们来到了（ ）、（ ）等地方植树。四、拓展练习：1，我国植树节定在（ ）月（ ）日，与（ ）一贯提倡的植树
7、造林有关。2 绿色植物有绿化环境、释放氧气等作用，所以又被人们称为“（ ）”、“（ ）”。3 小练笔：围绕“植树的好处就是多！”写一段话。五、成语积累：十年树木，（ ）。 前人栽树，（ ）。 八仙过海，（ ）。 近朱者赤，（ ）。 不入虎穴，（ ）。 千里之堤，（ ）。6 燕子一、组词。俏( ) 掠 ( ) 拢 ( ) 偶 ( ) 稍( ) 晾( ) 笼 ( ) 遇( ) 杆 ( ) 佛( ) 泼( ) 胧( ) 竿( ) 拂 ( ) 波( ) 垄( ) 二、根据课文内容填空。1 二三月间，微风（ ），毛毛细雨（ ）。千万条（ ）乐（ ）的（ ）。（ ）、（ ），各色（ ），都像（ ），形成了（ ）。2 在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的（ ），多么像（ ）。停着的燕子成了（ ），谱出了（ ）。三、摘抄句子。1，写燕子形态的：2，写春天美景的：3，写燕子飞翔时的姿态：4，燕子停歇时的场景：拓展练习：古诗文赏析成语积累：写出一些和“翩翩起舞”结构相同的成语。 7沙漠中的绿洲 一、组词。 待( ) 侍( ) 减( )碱( )慢( ) 漫( )镜( ) 境( ) 眨( ) 泛( )遒( ) 酋( ) 培( ) 陪 ( )二、补充词语 星罗棋布( ) 不毛之地( ) 源源不断( ) 绿树成阴( ) 纵横交错( ) 生机勃勃(
