七上导学案第二周(1-5课时)

上传人:平*** 文档编号:12493399 上传时间:2017-10-19 格式:DOCX 页数:21 大小:1.80MB
返回 下载 相关 举报
七上导学案第二周(1-5课时)_第1页
第1页 / 共21页
七上导学案第二周(1-5课时)_第2页
第2页 / 共21页
七上导学案第二周(1-5课时)_第3页
第3页 / 共21页
七上导学案第二周(1-5课时)_第4页
第4页 / 共21页
七上导学案第二周(1-5课时)_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

《七上导学案第二周(1-5课时)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七上导学案第二周(1-5课时)(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 初 2017 级七年级(上)English 导学案 团结学习拼搏创新Page 1Period OneLearning content (学习内容): 1. Greetings (问候):Hi! Hello, boys and girlschildren. 孩子们, 你们好. Good morning, classeveryoneeverybody. 同学们早上好.Good afternoon / evening. 下午/晚上好. A: How are you today? 今天(身体状况) 如何呀?B: Im fine / Im very well / Im OK, thank you. 我

2、很好. 谢谢.And you? / And how are you? 你呢?A: Im fine, too. 我也很好.2. Beginning a class (开始上课): Class begins! / Lets start our class! 开始上课!/ 我们开始上课吧!Stand up, please! 起立 (请站起来)!Sit down, please! = Please sit down! 请坐下! 3. Ending a class (结束课堂):Time is up. 时间到了. Thats all for today. 今天就到这儿吧!Class is over. 下

3、课了. Good-bye. Bye-bye. 再见. Learning objectives (学习目标): 1. 全体同学都能看懂听懂会说第一条 Greetings(问候)用语; 2. 全体同学都能听懂第二条, 第三条, 第四条的课堂用语; 3. 全体同学对英语学习的重要性和必要性有一个全新的认识. Learn and act (学习, 演练):I. Follow the teacher to greet people (跟着老师学着用英语打招呼问候). 初 2017 级七年级(上)English 导学案 团结学习拼搏创新Page 2II. Follow the teacher to lea

4、rn the classroom English (跟着老师听懂看懂第二, 三条课堂用语). III. Rediscover my English learning(重新认识我的英语学习 ). 1.我的英语学习经历:1) 我从什么时候开始学英语? _2) 我所在的小学是 : _小学什么时候开设英语课程? 一周几节英语课? _3) 小学用过什么英语教材 ? 教材内容都上完了吗?_4) 小学时学校和英语老师对我们的英语学习的重视程度? _5) 我小学的英语成绩 : A. 优秀 B. 中上 C. 一般 D. 不太好 D. 很差6) 我上过课外英语培训班吗? 在哪里上课? 何时上课? 上过多久? _7

5、) 我在课外还通过哪些途径学习英语: (可多选)A. 上网学习 B. 做练习册 C. 家教辅导 D. 听英文歌曲、广播 E. 看英文电视、电影、杂志 F.没有8) 我的父母或家人能辅导我的英语学习吗?A. 简单的内容能辅导我 B. 大部分内容都能辅导我 C. 不能辅导我9) 父母为我学好英语采取了哪些办法? (可多选)A. 很关心,经常买一些磁带影碟 B. 假期送到一些专门的培训班去培训C. 买很多英语资料给你做 D. 从不过问10) 我参加过什么有关英语的活动或比赛? 得过什么奖励? _2. 到目前为此我的英语学习状况: 对于 26 个字母: A. 读写都不太熟悉 B. 能熟读但不会写C.

6、对一些字母读写反映慢 D. 读写都非常熟悉 对于 48 个音标: A. 从没学过音标, 不会读 B. 学过, 但基本不会认C. 认得一些 D. 全都认得会读 初 2017 级七年级(上)English 导学案 团结学习拼搏创新Page 3 对于单词的语音拼读: A. 完全不会拼读 B. 对简单的单词可拼读C. 见音标都能拼读 D. 见音能拼, 见词能读 能掌握的词汇量( 听说读写及含义):A. 50 个以下 B. 50-500 个C. 500-1000 个 D. 1000 个以上 会听说读的句子, 对话及短文:A. 一点儿也不会 B. 只会几句常用语C. 会一些简单对话能看懂一些小短文D. 会

7、许多句子对话, 一般的英语文章都能看懂 关于英语语法的掌握: A. 没学过, 不会 B. 学过一点, 但了解不多C. 学过很多, 有一定的了解D. 学过很多, 还会做语法练习3. 我对英语学习的态度: (可多选)( ) A. 我从小就对英语学习不感兴趣, 不喜欢英语; ( ) B. 我觉得我们是中国人就该只学中文, 学英语来没用, 不用学英文; ( ) C. 学不学英语无所谓, 只是我父母觉得英语重要 , 于是要我学英语; ( ) D. 我隐隐约约觉得英语很重要, 但英语太难学了; ( ) E. 全世界都在学英语 , 我也学着玩一下 ; ( ) F. 感觉英语是国际语言, 很有必要学好; (

8、) G.英语是国际语言 , 是我成为国际人才的桥梁, 我一定要学好英语; ( ) H. 我被英语作为国际语言的魅力所吸引, 对英语很感兴趣; ( ) I. 以前的英语老师很漂亮很好, 让我对英语渐渐有了兴趣; ( ) J. 我觉得美国大片, 美剧等很好看, 让我有了学英语的欲望 ;( ) K. 我喜欢电脑游戏 , 网络游戏, 而这些游戏都是用英语编写的, 学好英语很有必要;( ) L. 我只是想中考考个好成绩, 而英语在中考中占 150 分 , 我不感兴趣也得学.其它: _4. 我为什么要来二外就读: (可多选)A. 外语特色 B. 二外的名气 C. 离家近D. 父母选的 E. 语数成绩好考进

9、来的 F. 二外的环境好其它: _5. 我对英语的了解: 初 2017 级七年级(上)English 导学案 团结学习拼搏创新Page 41) 为什么我很有必要学好英语?_2) 学会英语的好处?_6. 初中阶段我该如何学习英语?1) 小学我是如何学英语的?_2) 我认为初中的英语学习和小学会有什么不同?_3) 我希望有一位什么样的英语老师?_4) 我的英语学习打算和目标? _Quiz in class (随堂检测):( ) 1. 当你上午遇见你的同学朋友老师时, 你会说: A. Good bye! B. Good morning!C. Well done! D. Good afternoon!

10、( ) 2. 熟人见面互相问好时说:A. How are you? B. Im fine.C. Very well. D. Stand up, please.( ) 3. 开始上课了老师会说:A. Time is up. B. Stand up, please.C. Class begins. D. Good job( ) 4. 下课时间到了老师会说:A. Good evening, boys and girs! B. Give him a big hand, please.C. How are you, children? D. Thats all for today. Class is over.( ) 5. 分别时我们会说: A. Well done B. Good bye. C. Very good. D. Hello!Summary and Extra work (自我总结及课后任务):_ 初 2017 级七年级(上)English 导学案 团结学习拼搏创新Page 5_

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 其它办公文档

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号