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1、深 圳 市 南 坪 快 速 路 二 期 工 程 第 2 合 同 段新屋隧道导坑超前法施工方案中铁一局集团有限公司深圳市南坪快速路二期工程项目经理部二00九年十月新屋隧道导坑超前法施工方案一、工程概况新屋隧道位于深圳市西丽片区塘朗山，益力矿泉水厂以北，生活垃圾堆场以南，隧道大致呈南北走向，沿线地形标高为30m107m，线路与塘朗山最大高差约为54m。新屋隧道左线起讫里程：Z12+220Z12+844，长624m；右线起讫里程：Y12+240Y12+844，长604m；左、右线隧道结构间净距为19m34m，隧道内设车行横通道和人行横通道各1处，中心里程分别为：Y12+430和Y12+550。由于隧
2、道洞口段线路与地形等高垂直，隧道进、出口做成“削竹式”洞门。二、工程特点新屋隧道开挖跨度大、开挖高度高是本工程最显著的特点，同时它是分离式双向八车道公路隧道，可参考类似施工经验较少，施工中要选择合理的工法，严格施工步骤，步步为营，同时加强围岩初期支护及监控量测，确保施工安全。1、工程地质新屋隧道位于塘朗山构造剥蚀丘陵地带，跨越台地、沟谷等多个地貌单元。植被茂盛，自然地形坡度一般2040度，地面标高一般在30107m，地形起伏较大。隧道穿越岩性以混合花岗岩为主，主要矿物成分为石英、长石等。2、水文地质地下水主要接受大气降雨和基岩裂隙水的补给，沿沟谷排泄于地表或下部基岩裂隙水中，水位和水量受季节变
3、化明显。地下水动态较不稳定，雨季和降雨后地下水上升，水量增大；枯季则地下水位降低，水量减少。三、隧道设计情况隧道平、纵断面左、右线隧道均为曲线隧道，平曲线半径为1200m，左、右线隧道结构净距为1934m。左右线纵坡设计由小里程至大里程分两个坡度1%和1.25%。隧道净空、横断面隧道横断面按分离式双洞、即单洞四车道单向行驶断面设计。隧道断面净宽18.99m，行车宽度15m（43.75m），双侧设宽0.75m检修道；行车道净高5m。路面横坡2%，向曲线内侧下坡。隧道内轮廓设计为五心圆拱形式。内轮廓尺寸考虑了结构施工误差、预留变形、运营期间的部分设备安装及装修所需空间。结构形式按新奥法原理设计，充
4、分利用围岩自承能力，隧道支护结构除明洞段，均采用复合式衬砌结构。有级复合加强、级复合、级复合、级复合及明洞五种断面形式，各断面均设双侧电缆沟，设清、污分流双侧水沟。四、 目前施工情况新屋隧道出口：左洞左侧上导坑开挖至Z12+754(66m)，左侧下导坑开挖至Z12+770(50m),左洞右侧上导坑开挖至Z12+754(66m),右侧下导坑开挖至Z12+777(43m),左洞中洞室上导坑开挖至Z12+778(42m),中洞室下导坑开挖至Z12+799(21m),明洞整体仰拱及仰拱回填完成，暗洞整体仰拱及仰拱回填完成10m。右洞左侧上导坑开挖至Y12+757(65m),左侧下导坑开挖至Y12+79
5、3(29m),右洞右侧上导坑开挖至Y12+757(65m),右侧下导坑开挖至Y12+794(29m),右洞中洞室上导坑开挖至Y12+798(24m),中洞室下导坑开挖至Y12+807(15m)。明洞整体仰拱及仰拱回填完成，暗洞整体仰拱及仰拱回填完成7m。五、 目前施工地质状况根据设计图纸左线开挖掌子面处在V级围岩中，围岩为坡、残积土层，全弱风化加里东期混合花岗岩。右线开挖掌子面均处在级围岩中，围岩为强弱风化加里东期混合花岗岩，岩质较硬，节理裂隙较发育，岩石完整性较差。而实际开挖掌子面围岩为微风化加里东期混合花岗岩，岩石坚硬，节理裂隙稍发育，岩石完整性较好，较为稳定，无水。（图片）左线左侧上导坑
6、掌子面地质情况右线右侧上导坑掌子面地质情况六、施工方案鉴于隧道以上地质情况，为加快隧道施工进度，结合地质超前预报报告、现场监控量测情况及工期要求（合同工期15个月），我部将原设计、级围岩的双侧壁导坑法施工改为导坑超前法施工。导坑超前法采用四部台阶分部开挖法施工，利用钻孔台车钻眼，多功能作业平台辅助人工装药，非电毫秒雷管微差爆破，断面光爆成型。上半断面先行中心导坑开挖，每次开挖循环进尺不得超过3m；然后对开挖面进行喷射砼支护；后行左右侧壁开挖，然后施做拱部初期支护。先行中心导坑与后行左右侧壁前后间距控制在510m。下半断面开挖采用单侧落底，左右侧交错进行，间距控制在1020m。下半断面与上半断面
7、前后距离控制在2030m。七、施工方法根据隧道目前施工情况，充分利用开挖钻眼台车，在后部工序临时支撑未拆除的情况下，左右侧壁上台阶及中隔墙上部开挖至一个平面，然后按中隔墙上部开挖尺寸进行导坑超前法施工，施工工序如下：1、测量人员按中隔墙上部结构尺寸画出开挖断面，结构尺寸为上宽9m，下宽7m，高8m。2、开挖工按设计打设超前小导管423.5，L=3.0m，环向间距0.4m，导坑开挖顶部按弧度一次开挖到位。3、导坑围岩好的情况下，爆破后加强找顶、清除危石，后采用喷射砼封闭岩面。若导坑围岩差，爆破后架立钢支撑、喷射砼，完成初期支护。4、导坑超前510m，然后进行两边扩挖，采用光面爆破技术，减少超欠挖
8、。5、上半断面开挖成型后及时架立钢支撑，打设好锁脚锚杆，完成上部的初期支护。6、上半断面开挖2030m，然后进行下半断面开挖，下半断面开挖分两步，采用单侧落底，左右侧交错进行，间距不得超过10m。7、下半部单侧开挖成型后，进行初期支护、仰拱施工、仰拱回填。后进行另一侧的下半部开挖，成型后，进行初期支护、仰拱施工、仰拱回填。八、安全措施1、技术人员做好施工技术交底和安全技术交底，确保施工人员、设备的安全。2、施工人员到达工作地点后，领工员首先组织大家分头检查工作面，详细检查围岩及初期支护是否有变化，顶板和两帮是否稳定，如有松动和裂纹，要及时进行加固处理。3、爆破作业应严格按爆破设计和爆破安全规程
9、操作。加强爆破振动监测，根据监测和地质情况及时调整爆破参数，保证爆破效果。4、采用光面爆破，选择合理的爆破参数，严格控制爆破进尺及爆破药量。5、在围岩变化地段，指派专人检查，当发现喷锚支护变异或损坏时，立即增设锚杆并复喷混凝土或增设钢支撑进行加固。6、加强监控量测，当发现量测数据有突变或异变时，及时通知现场负责人，并采取应急措施，保证施工作业安全。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全
10、新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。
11、社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工
12、作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺
13、术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负
14、责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有
15、规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作
