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1、蜀道难导学案第一课时预习案一、自学质疑1、李白（701-762）字 ，号 ， 时期的著名诗人。少年时代在四川度过，25岁，出三峡，泛洞庭，东游吴越，北上太原，有“大济苍生”之志。唐玄宗天宝九年（742年），李白奉召进京，他本想此行能够施展才华，有所作为，但理想很快破灭了，皇帝的不重用，权臣的排挤，加之个人的傲岸不羁，一年多便被赐金放还，因而思想上便由入世转为出世，于是放浪形骸，寄情山水，诗酒逍遥，最后客死安徽当涂。他留下许多脍炙人口的诗作， ， ， ， ，等最能代表其艺术特色。他兼善各体诗歌，尤以古诗为精，是唐代 诗歌的代表作家。2、写作背景：这首诗大约是唐玄宗天宝元年（742）李白初入长安之
2、作。蜀道难是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。4、标注字音并注意字形写法噫吁嚱（ yxx ） 鱼凫（f） 秦塞（ si） 萦绕（yng）石栈（zhn ） 猿猱（no）扪参（ mnshn ） 峥嵘（ zhngrng ）抚膺（ yng ）巉岩（ chn ）飞湍（tun ）咨嗟（ ji ）喧豗（hu） 砯崖（png ）崔嵬（wi ） 吮血（shn ）5、 解释词义： 西当太白有
3、鸟道尔来四万八千岁： 可以横绝峨眉巅： 上有六龙回日之高标： 下有冲波逆折之回川： 扪参历井仰胁息： 以手抚膺坐长叹： 使人听此凋朱颜：连峰去天不盈尺：砯崖转石万壑雷所守或匪亲：侧身西望长咨嗟：5、找出本诗眼（全文的主旨句是哪一句？）蜀道之难，难于上青天二、合作探究1、理清本文思路（全文从哪几个方面叹蜀道之险？即全诗大致可分为几个层次 ？）统观全诗，诗人之叹有三：一叹蜀道之高而难行，二叹蜀道之险而可畏，三叹战祸之烈。全诗三个段落各是一层，共三个层次。2、第一段是从哪个方面来表现“蜀道难”？难 一叹高，因而难行（蜀道来历：蜀道的高俊；行人的动作感受）；3找出表现蜀道的雄奇险峻相关语句品味所用表现
4、手法，体会其妙处。神话传说：“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川。”五丁开山、六龙回日写出历史上蜀道不可逾越之险阻，极言山之高峻。虚写映衬：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。”黄鹤善飞却不得飞渡、猿猱善攀却愁于攀缘映衬行人入蜀的艰难。夸张，虚实结合：“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援” “扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。” 摹写神情、动作，手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚困危之状如在眼前。三、反馈矫正DBC四、拓展延伸 道不尽的诗圣说不完的诗仙李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞
5、行；圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家，笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相；杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。李白近道，故有仙灵气，得天人之妙相；杜甫近佛，故有慈悲心。韩愈云：“李杜文章在，光焰万丈长。”李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石，杜甫是人间的火种。李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。李白诗以气氛拟虚景；杜甫诗以实景画气氛。李白说：“行路难，行路难，多歧路，今安在”，是虚晃一枪；杜甫说：“关塞萧条行路难”，是大实话。 李白写幻想，杜甫写现实；李白写过往未来，杜甫写当今时事；李白写
6、梦中世界，杜甫写梦醒时分；李白多好梦，杜甫多恶梦；李白多开心事，杜甫多失意事；李白写复杂为单纯，杜甫写单纯为复杂；李白是传奇，杜甫是编年史；李白是天之骄子，杜甫是国之人杰；李白是喜剧演员，杜甫是悲剧演员；李白是如来，杜甫是观音。“在无尽的豪放飘逸与悲天悯人之中，后人永远记住了两个名字诗仙与诗圣”。积累李白诗歌名句蜀道难导学案第二课时预习案一、 自学质疑1、按文章思路背诵 一叹蜀道之高难行蜀道难二叹蜀道之险可畏 三叹蜀道之惨告诫2、第二段是从哪个方面来表现“蜀道难”？二叹险，因而可畏（景物凄清；山水险恶）3、第三段从哪个方面来表现“蜀道难”？三叹战祸之烈（剑阁险要；杀人惨景）4、战祸之烈体现在何
7、处？如何理解这首诗的主旨？战祸之烈体现在“朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。”这里“豺与狼”喻叛乱之人，“猛虎”“长蛇”喻不服从朝廷号令的割据势力。这里用夸张的手法极写蜀地自然环境和社会环境的险恶。写这一段，是为了揭示主旨（即寓意）表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。二、合作探究5、诗人使用了哪些艺术手法描写蜀道之险的？借景抒情：“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。”古木荒凉、鸟声悲凄(悲鸟号古木，子规啼夜月)使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，有力地烘托了蜀道之难。夸张，虚实结合： “连峰去天不盈尺，
8、枯松倒挂倚绝壁” “飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”极言山峰之高，绝壁之险，水流之急，想象奇特，运用夸张，由虚到实，由静到动，渲染了惊险的气氛。 “剑阁/峥嵘/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开。” 极写蜀中要塞剑阁地势之险要。善用反复：文中三次反复“蜀道之难，难于上青天”，每出现一次就给读者带来新的启示，由此自然形成了以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，使人产生一叹之不足而至于再，再叹之不足而至于三的感受。丰富而神奇的想象：文中所想象的蜀地与其山峦、山路的情形使人觉得怵目惊心，毛骨悚然，大有见蜀山而回转之意。忽而在高山，忽而在深谷，忽而在月夜，忽而在白昼，想象空间非常广阔，无拘无束，无所不到。
9、李白正是以变幻莫测的笔法，淋漓尽致地刻画了蜀道之难，艺术地展现了古老蜀道山势高峻、山水险恶的状况 ，描绘出了一幅色彩绚丽的山水画卷，表达了强烈的感情。大胆的夸张，奇特的想象，强烈的感情，变化多端的句式，使本诗充满浪漫主义气息，体现了豪放飘逸的诗风。正因此诗，受到贺知章的赏识，博得“谪仙”称号；杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”；皮日休说他“言出天地外，思出鬼神表”。三、反馈矫正：阅读蜀道难中的下列诗句，完成69题。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号
10、古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！ 1李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？ 答： 2诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。 答： 3结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字） 答： 4结合选录的二段，分析蜀道难的语言特点。 答： 1“上、下”四句写面，整体形象；“青泥”四句写点。“难于上青天”、“连峰去天不盈尺”、“万壑雷”等都是夸张。点拨：面的是总体上而言，点是局部的细致之景。2“但见”四句渲染凄清气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。点拨：找准区域概括即可。3逶迤千里，峥嵘高峻。4奔放、散文化语句。使用设问，感叹句和排比句式，语势参差错落有致，又极其酣畅。 点拨：注意句子长短和修辞手法。四、拓展延伸
