《豆豆班九月份工作计划表.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《豆豆班九月份工作计划表.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、邵店中心幼儿园九月份工作计划_豆豆_班 主题名称：领 域主题内容目 标艺 术1、 2、小鸡小鸡来吃虫3、我上幼儿园4、 大猫小猫、小猫玩线团、律动摘豆豆、音乐游戏头发肩膀膝盖脚 、手指游戏五只猴子荡秋千1、 初步理解歌曲的内容,知道老师像妈妈一样关心爱护小朋友.(每节课前都先教孩子背会歌词)2、 引导幼儿用彩笔在草地上画各种不同的点，鼓励幼儿尝试用多种颜色画，体验作画的乐趣。3、 教会幼儿用轻快舒缓的声音演唱，培养幼儿热爱幼儿园的情感。4、 引导幼儿感受大猫小猫唱歌时的力度明显差异，启发幼儿用声音的强弱，动作幅度的大小及铃鼓、小玲来表现力度的差异。、让幼儿用彩笔画出螺旋状的线条，鼓励幼儿大胆作
2、画。语言1、幼儿园像我家2、高高兴兴上幼儿园3、我是谁4、片片飞来像蝴蝶、小猫分气球识字：上 下 大 下 日 月 水 火 山 石 、古诗锄禾1、幼儿能有节奏地念儿歌。激发幼儿对幼儿园像我家的情感，并说说为什么幼儿园想我家。2、幼儿能学说故事中得语言，分角色表演故事。幼儿能够稳定自己的情绪，要求幼儿能愉快入园。3、幼儿能大胆地介绍自己，说说自己的姓名、年龄、家庭成员、喜好等等。鼓励幼儿大胆表现。4、让幼儿在色彩、动作中感受秋天的美，体味儿歌的韵味。幼儿能有节奏地朗诵儿歌。、同幼儿一起边看图片边讲述故事。想想为什么袋鼠阿姨要把气球全送给小猫，明白猫咪的行为美。数学1、小猴吃桃.2、大和小3、分水果
3、4、长和短、小蝌蚪找妈妈、 找朋友、 认识方位：东、南、认识数字：1、21、引导幼儿观察图中水果，训练幼儿的注意力。2、引导幼儿感知两个物体的大小，培养幼儿对物体量的感知能力。3、引导幼儿比较物体的大小，体验物体的相对性。4、引导幼儿学会比较两个物体的长短，培养幼儿的观察能力，提醒幼儿在比较两个物体的长短时，应将物体的一端对齐。、观察比较，感知“1”和许多。、引导幼儿观察图中物品的颜色和图案，进行一一对应训练。、1像铅笔来写字；2像小鸭水中游科学1、认识朋友2、玩具玩具真好玩3、吹泡泡、丰富多彩的糖1、引导幼儿主动和小朋友打招呼，做自我介绍，相互认识。2、知道玩具的正确玩法，对幼儿进行安全教育
4、。3、通过实践操作，掌握配置泡泡水的方法，并观察泡泡的形状和颜色，激发幼儿的好奇心，满足幼儿探索实践的需要。、引导幼儿说出自己喜欢的糖果和动手能力。社会1、我的新家2、大家一起玩.3、送玩具回家花儿好看我不摘1、让幼儿知道幼儿园是小朋友的新家，有很多小伙伴和玩具，萌发热爱幼儿园的情感。2、让幼儿知道不独占玩具，教育幼儿学习分享玩具，合理地使用玩具。3、日常生活中教育幼儿爱护玩具，懂得玩完玩具后要放回原处，学会收拾玩具。、引导幼儿了解公共场所的行为规范，知道爱护公园里的花草数木，不随便摘花。 健康1、幼儿园里真快乐2、摇摇乐3、标记好朋友4、洗手啦1、 引导幼儿感受幼儿园的快乐，从而愿意上幼儿园。2、 引导幼儿和老师、小朋友一起游戏，培养幼儿与老师及幼儿间的亲近感，使幼儿更快地融入集体。3、 引导幼儿识别自己的标记，培养幼儿使用自己的杯子和毛巾的习惯。4、 幼儿学会正确的洗手方法，培养幼儿饭前、变后、手脏时洗手的好习惯。 英语我是I，你是YOU见面问好说你好吗
