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1、创新载体 强化举措 扎实推进维西县学习型党组织建设工作汇报材料州委学习型党组织建设工作领导小组办公室：推进学习型党组织建设是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。我县的学习型党组织建设工作，在县委的正确领导和州委学建办的精心指导下，始终坚持按照党的十七届四中全会提出的“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”的总体要求和“优化知识结构、提高综合素质、增强创新能力”的具体目标，认真贯彻落实中央、省委、州委关于推进学习型党组织建设的实施意见精神，以科学发展观为指导，把学习型党组织建设工作作为全面加强和改进党的理论武装工作，永葆党的先进性的一个重要着力点和建设学习型社会的一个重要
2、突破口来谋划、来推动，通过广泛宣传动员，精心谋划组织，努力健全完善学习制度，搭建学习平台，创新学习形式，丰富学习内容，不断拓展学习的广度和深度，在全县上下营造了勤于学习、善于思考、崇尚实干的社会风习，使学习型党组织建设工作取得了明显的阶段性成效，现将主要工作汇报如下： 一、主要做法 （一）加强组织领导，确保学习型党组织建设工作顺利推进。坚强的组织领导，是推动学习型党组织建设工作顺利开展的重要前提。中央和省委、州委关于推进学习型党组织建设的实施意见下发后，县委高度重视，把建设学习型党组织工作摆在突出位置，列入重要议事日程，制订实施方案，落实工作责任，明确学习重点，分层分类推进，建立了相应的领导机
3、制、督查机制和评估机制，形成了党委统一领导，宣传部门牵头协调，有关部门分工负责，各级党组织积极参与的工作格局。为了促使我县学习型党组织建设工作迈上长效化、制度化、规范化轨道，我县专门成立了由县委常委、宣传部长、县推进学习型党组织建设领导小组组长刘秀萍同志任组长，县委办公室主任、县政府办公室主任、组织、宣传常务副部长等4名任副组长，相关部门主要负责同志参加的工作领导小组，领导小组办公室设在县委宣传部，具体负责全县学习型党组织建设的组织、协调与指导，还从相关部门抽调1名同志组成专门工作机构，落实了办公场所、配齐了工作设备，并制定下发了中共维西县委关于推进学习型党组织建设的实施意见和方案，全县各级党
4、委（党组）也成立相应机构，落实领导和指导责任，初步形成了一级抓一级、层层抓落实的工作局面。各级党组织主要负责人切实负起建设学习型党组织“第一责任人”的职责，亲自谋划学习，主动参与学习，定期检查学习，切实把创建学习型党组织建设工作各项任务落到了实处。为明确责任，落实任务，全面推进学习党组织建设各项工作，县委学习型党组织建设领导小组将任务分解到领导小组各成员单位，由各成员单位领导负责联系指导全县各部门学习型党组织建设各项工作。自学习型党组织建设工作开展以来，我县共召开学习型党组织建设工作动员会、协调会、推进会等专题会议8次，举办学习型党组织建设宣讲会22场次，编发简报15期，开展专项督查1次。同时
5、，注重调动和发挥基层党组织的作用，把建设学习型党组织的任务落实到基层党组织，加大对基层党组织学习的投入，认真做好分类指导和督促检查，充分发挥企业、农村、机关、学校、社区等基层党组织的积极性、主动性和创造性，因地制宜、生动活泼地开展各种形式的创建学习型党组织活动。（二）发挥领导干部带头示范作用，全面加强和改进各级党委中心组学习。领导重视和参与，是搞好学习型党组织建设工作的根本基础。我县在学习型党组织创建活动中，始终坚持以县委中心组学习为龙头，以领导干部理论学习为重点，建立健全了中心组学习联系制度，完善了中共维西县委中心组学习制度和中共维西县委中心组2011年度学习计划，充分发挥党委（党组）中心组
6、和领导干部在理论学习中的示范带动作用。进一步改进和完善各级党委（党组）中心组的学习制度，明确了学习内容、学习方法和考核指标。目前，县委中心组已组织集体学习5次，编发信息10期，各基层党委（党组）中心组也纷纷开展集中学习活动。县委主要领导在中心组学习中坚持做到“四个亲自”,即：亲自过问中心组学习、亲自研究中心组学习、亲自安排中心组学习、亲自主持中心组学习。县委要求各级领导干部先学一步、多学一点、学透一些，坚持做自觉学习的楷模，做理论政策的辅导者，做理论和实践相结合的践行者。在学习内容上，重点抓了三个结合：一是把学习与推动中心工作相结合。紧紧围绕维西建设跨越跨越发展和长治久安的宏伟目标为主要内容，
7、拓宽党员干部的知识领域，不断提高党组织和党员干部推动经济社会又好又快发展的本领。二是把学习与创先争优活动相结合。进一步统一思想认识，凝聚干事创业的力量。三是把学习与提升党员干部精神状态相结合。力求做到说实话，干实事，求实效。在学习方法上，增强了学习的针对性和实效性。在县委的重视和要求下，在县委中心组的示范带动下，全县各级党委中心组理论学习也能够常抓不懈，坚持经常，自觉成为创建学习型党组织的排头兵，推动了创建学习型党组织活动有计划、有步骤的开展。各级领导干部尤其是党员领导干部以身作则，发挥示范带动作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，把更多的时间和精力放在学习上，带头先学、带头
8、深学、带头常学，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。（三）建立健全规章制度，努力构建学习型党组织建设工作的长效机制。良好的制度建设，是创建学习型党组织活动取得实效的重要保证。在学习型党组织建设工作中，我县坚持把党员干部的学习教育与加强领导班子和党员干部队伍建设紧密结合起来，与各项中心工作同安排同部署，区分学习对象，健全完善学习制度，坚持在真学上求全面，在真懂上求深入，在真信上求坚定，在真用上求实效。对领导班子成员，我们结合实际制定了党委中心组学习制度，注重对理论性、政策性知识的深钻细研，提高了班子成员统揽全局，在更高起点上科学谋划、科学决策的能力。对机
9、关干部职工，制定了干部职工理论学习制度，明确学习目标和任务，突出学习重点，在抓好政治理论学习的同时，注重抓好对业务知识的学习培训，对干部职工工作中和思想上出现的新情况、新问题及时发现，认真记录，找症结、议措施，对症下药，集中开展学习教育活动和帮扶活动，把理论学习与解决干部职工的思想问题和实际问题结合起来，及时化解矛盾、理顺情绪，解放思想、转变观念，扩大共识、增进团结，极大地增强了创建学习型党组织的吸引力、感染力和实效性。对农村党员，注重对农业实用技术、集体林权制度改革等相关政策法规知识的学习，提高了理论素养和致富带富能力。根据州委学习型党组织建设工作领导小组办公室关于建立学习型党组织建设示范点
10、的通知要求，为树立典型，我县为充分发挥先进典型的示范带动作用，切实推进全县学习型党组织建设，县委学习型党组织建设工作领导小组办公室认真做好州级学习型党组织建设示范点的推荐工作和建立县级示范点工作。经州、县委学习型党组织建设工作领导小组研究决定确定“维西县人大常委会党组、工会共青团维西县委联合支部”等8个州级、县级示范点，通过开展创建示范点活动，进一步将全县学习型党组织建设活动引向深入。为了确保学习型党组织建设工作不走过场、不绕圈子、不打“白条”，我县要求各党支部切实做到学习有计划，辅导有讲义，培训有记录，参会有考勤，听课有笔记，真正使学习成为党员干部提高素质、增长才干的有效途径。（四）创新学习
11、方式和途径，努力增强学习型党组织建设工作的实效。创新学习方式方法，是创建学习型党组织活动取得实效的关键。在创建活动中，我们除了综合运用集中学习、上党课、办讲座、看电教片等传统方式外，还采取宣讲辅导、媒体宣传、办班培训等方法，进一步拓宽了创建学习型党组织的渠道。在维西政务信息网和维西电视台开设“建设学习型党组织专栏”，先后在云南经济日报、迪庆日报、迪庆电视台、迪庆人民广播电台、维西电视台播出我县推进学习型党组织建设工作的新闻近62条、篇、幅。把创建学习型党组织和十七大精神宣讲活动紧密结合，组织理论骨干成立宣讲团，深入全县各乡镇、社区，围绕“六个为什么”和“划清四个重大界限”等重大理论热点问题开展
12、重点宣讲、实地对谈和专题辅导16场次。我县还举办新任科级领导干部任职培训班二期，全县230名2009年以来新任的科级领导干部以及今年新招录的10名大学生村官参加了为期三天的培训学习培训。邀请了长期从事理论、法律、政策研究的相关县级领导以及学者在培训班上作了党的十七届五中全会精神解读、中国特色社会主义理论体系、突发事件与公共危机应急处理、党风廉政建设、维西县国民经济和社会发展第十二个五年规划研究等9个专题讲座，并就学习型党组织与学习型政党的关系、如何建设好学习型党组织等问题进行了生动、详细的讲解，既有理论高度，又有很强的指导意义，授课结束后，学员认真撰写学习心得体会，还组织进行了交流发言。（五）
13、坚持做到学用结合，切实发挥理论学习对实践的指导和推动作用。学习的目的在于运用。在学习型党组织创建活动中，我县始终把学习型党组织建设的出发点和落脚点放在研究解决改革发展稳定的重大现实问题上，努力把学习成果转化为领导科学发展的实际能力、谋划科学发展的正确思路、推动科学发展的实际举措。按照理论学习、思想教育、实践对接相结合的原则，把提高理论素养、思想修养、政策水平与加强执政能力建设、解决实际问题结合起来，要求全县各级领导干部深入调查研究，着力探索破解发展难题、促进科学发展的新思路、新途径、新举措。坚持把学习引入工作之中，做到学习工作化、工作学习化，使学习成果转化为思想方法、工作手段和领导能力，推动实
14、际工作不断创新发展。在具体学习中做到“三个坚持”，即：坚持领导干部以身作则，率先垂范；坚持解放思想，实事求是；坚持理论联系实际，解决突出问题。（六）加强学习阵地建设，积极拓宽学习型党组织建设的服务平台。为了推动创建学习型党组织活动的顺利开展，我们以支部为单位，软硬件齐抓，努力加强了党员干部学习教育阵地建设。要求县直各机关单位积极创造条件，创办单位内部图书室、阅览室及职工文化活动室，购置图书、订阅报刊杂志，充分利用现代媒体，采用电化教育方式组织开展学习教育活动，提高党员干部学习教育信息化水平。在农村重点加强了两委会阵地建设，设置了专门的党员活动室、村级图书室，配置了电脑、电视、VCD、地面卫星数
15、字接收器等党员干部教育设备，安装了远程教育网络，使农村党员活动有场所、培训有设施、学习有设备。为了把学习型党组织建设工作引向深入，根据州学建办关于做好向党员干部推荐学习书目的通知精神，结合维西实际，县学建办将维西读本、维西的灵性时光等反映维西历史、文化的书籍向全县党员干部推荐学习。同时，根据州委“创先争优”活动领导小组和州委学习型党组织建设活动领导小组举办全州“电信杯”创先争优及学习型党组织建设理论研讨有奖征文活动，我县各级各部门认真组织，积极参与，进一步巩固和扩大了学习型党组织建设工作的成效。二、主要经验和启示 通过开展一系列扎实有效的学习活动，使我县党组织的学习力有了新的提升；党组织的创新
16、力有了新的提升；党组织的执行力有了新的提升；党组织的公信力有了新的提升，使全县基层党组织的凝聚力、战斗力不断增强，广大党员素质有了新的提高，机关作风明显转变，抓发展的紧迫感、责任感进一步增强。在工作中我们深刻地认识到：学习型党组织建设，是提高党组织和党员干部的工作水平的有效途径，是适应新形势、迎接挑战的必然选择，是加强党的执政能力建设的一项重大举措，只有在树立先进学习理念、创新学习方法、构建学习体系、健全学习机制等方面持续不懈地努力，才能把习型党组织建设工作不断推向深入。创建学习型党组织，必须树立学用结合的学习理念。要树立终身学习的理念；要坚持学习工作一体化；要形成团队学习的氛围；创建学习型党组织，必须创新灵活机动的学习方法。要重视集中学习的方法；要重视实践学习的方法；要重视创造性学习方法；创建学习型党组织，必须构建全员参与的学习体系。要加强阵地建设；要发挥载体优势；要健全学习网络。创建学习型党组织，必须健全上下互动的学习机制。要健全激励约束机制；要坚
