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1、发 言 稿老师们，同学们，大家好！ 时间流逝，我们都长这么大了，成了六年级的大哥哥大姐姐了，也渐渐懂事了，学着面对生活中的困难，学着解决学习中遇到的问题，学着理解自己和他人。今天，受学校领导和老师的安排，我代表六年级的全体师生在这里给大家介绍我们的班级，介绍我们在学校生活中的点点滴滴，想告诉大家的是，我们在努力成为合格的小学生，因为过不了多久，我们就要毕业了，对未来我们怀着美好的期待，对这所学校也满怀着眷恋和不舍，所以，我们会珍惜余下的时光，好好学习，听老师的话，做一个健康快乐、勤奋进取的阳光少年！同学们，也许你们都和我一样，不愿做一个被罚的孩子吧！正因为如此，我们才能坚持佩戴红领巾，坚持在早
2、自习之前打扫完工地。说道这，我想起以前，我们班总是很少有人戴领巾的，那是因为我们不明白戴红领巾的意义，后来，老师告诉我们，红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的，红领巾是少先队员的标志；老师还说，如果不佩戴领巾，就要包扫教室，这下可把我们吓坏了，因为我们都不愿自己成为一个被罚的孩子啊！于是，我们同学之间就会互相监督，如果发现了就会报告给中队长，由中队长安排。记得有一回，中队长忘记了戴红领巾，她给老师说她不是故意的，老师说：为了你的工作好开展，你这回就认了吧！所以，中队长也是没有特权享受特殊待遇的哟！再说说我们班的劳动卫生吧，以前，我们总是很拖拉的，觉得工地又多又难搞，拿着扫把“牛吃南瓜找不
3、到起头”，有时早自习了都还在扫工地。怎么解决这个问题呢？我们老师就给我们提出了一条规定：扫工地的同学必需在早上8点之前到学校，最多用20分钟打扫工地，如果早自习了还在扫工地就要被罚扫，扫到能按时扫完的时候为止。这条规定一出来，我们就开始想了一个提高扫地速度的办法。那就是，我们班24人分成两个大组，每个大组负责一天，轮流进行。这样，每个大组12人，又分成两个小组，每个小组6人。工地也因此划成两半，每小组负责一半。这样一来，两个小组就会比赛着扫，看看谁先扫完。那如果打扫不彻底，怎么办呢？有劳动委员，劳动组长呢，他们会提醒大家的，也会帮着大家的。有时候，老师也会来检查，来提醒我们的。另外，我们还想了
4、一个办法，那就是“偷工减料”，就是先把大的垃圾捡了，实在脏的地方再扫成一堆，铲了就完工。这样，既打扫好了卫生，又提高了速度。从此以后，我们再没有在早自习铃响之后还在打扫工地的现象发生，也没有被罚过了。在纪律方面，我们班上有三个纪律委员。主要负责课外同学们在校的纪律情况，如果同学之间发生了不愉快的摩擦，他们就会去阻止。有一回，有两个同学在操场扫地的时候打起架来，纪律委员郑帅便赶紧上前把他们拉开，才没有整出安全事故来。这种事情在班上很少见，我们大多都亲如兄弟姐妹，有时候，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样，大家依然还是好朋友。如果有同学哭起来，老师就会出面安慰他们，经过一番教
5、育，很快就会握手言和，把不愉快抛之脑后，马上就又开心起来。说道学习，这可是我们在校的主要任务了。课堂上，如果有人不用心，老师会严厉批评，于是，我们就很用心了。而且老师叫我们自习时，都由班长亲自管，不认真或玩的，班长就会拿教棒敲他。老师总是教育我们“学习的时候就要认真的学，玩的时候你就尽情的玩”，老师也不占用我们的体育课，所以一有作业，我们也不推三阻四，也不叫苦连天，该做作业时，从不拖。班上不完成作业的，都会受到老师的批评教育，偷懒的同学也只好牺牲休息时间去弥补。中午时，我们会自觉进教室写作业、看书。班长负责纪律，学习委员和副班长负责给不懂的同学讲题，小组长负责管理组员的作业，大家齐心协力，共同
6、进步。听到这里，大家是不是觉得我们班上干部挺多的？对啦，我们班上人人都是管理者，也人人都是被管理者哦！要知道大家是怎么分工的，班级资料框里写得是清清楚楚明明白白，大家一看便一目了然了。 下面，我再给大家讲讲我们班上的一些有趣的人的一些有趣的事情。 我们班上有个“倒霉蛋”，他就是我们的班长陈幸。有一天，他早上一早就眼皮跳，心头就想这一天会不会很倒霉。到了学校就去搞大扫除，快搞完的时候来了一位叔叔，叫他把河沙铲到一堆，于是他忙得满头大汗，搞完早自习都下课了；一上课老师就问没交日记的同学站起来，他不爱写日记只好无奈的站了起来，老师严肃地批评了他，并叫他在中午吃饭之前交上去；中午了，他还没有写完，只得
7、写了再去吃饭，等到去食堂的时候碗都没有了，整得他那天连饭都没有吃成；于是又回到教室写日记，他上楼的时候，不小心摔了一跤，进教室的时候不小心又撞到了一位同学以至于那天他在日记的结尾还写道：“看来我今天得小心点，我现在还担心下午放学会不会被留堂，放学路上会不会撞车呢？”这个“倒霉蛋”很聪明，反应特别快。有一天，我们上“珍惜资源，保护环境”的口语交际的时候，老师问大家“对于抵制白色污染你有什么好的建议呢”的时候，他马上接过去说：“不扔白的，只扔黑的”，我们都笑了，老师白了他一眼，也忍俊不禁笑起来。还有一回，我们仿写句子，那句话是说“我们的老师怎么样”，有同学就说“我们的老师真是太有才了”，说道“有才
8、”，他马上就补充出“我们老师是天才，天上去捡柴。”这个“倒霉蛋”成绩很好，数学也特别好，但他有个缺点就是写字不好。有一天，老师叫大家抄写词语积累，大家问写几遍，老师说写一遍，熊琼玲同学说：“写不好的就写两遍。”他马上笑嘻嘻地说道：“闭上你的乌鸦嘴！”我们班上有个“郑大爷”，他就是被英语老师刘老师评选的“四大天王”之一。说起这个“郑大爷”，是怎么来的呢？有段时间，他常常欺负女同学，因为他在辈分上是郑璐的大爷，于是他总是有意无意地对郑璐说“快叫我大爷”，有时候，他甚至恶心到让郑璐叫他“爸爸”。老师知道后，走到郑帅的身边，对他说：“郑帅，叫我大爷？或者，我叫你大爷？”他不说话了。后来，老师抽同学回答
9、问题的时候，会幽默地说：“我们请郑大爷来给我们讲讲如何？”郑大爷也有可爱的一面。班会课上，他表演的“学大猩猩走路”真是惟妙惟肖，常常逗得大家哈哈大笑。有一回，我们学老人与海鸥那一课，学到老人亲昵地叫海鸥们的名字的时候，老师让我们模仿一下平时是怎么唤鸭子啦鸡啦猪儿狗儿猫儿啦的时候，郑帅张口就道：“爹爹爹，来来来”，一下就把课堂气氛搞得热闹起来。所以，尽管他不算喜欢完成书面作业，但他的口头作业能力还是不错的，也算是我们班上的一朵“奇葩”哦！我们班上有个同学叫陈浩，同学们有时会叫他“耗子”，他也不会生气。他可比老鼠聪明多了，有一回，在老师的安排下，他们几个男生到讲台上去玩“用天平找次品”，那个天平不
10、好用，他称来称去，突然冒出了一句：“这个天平是个次品还差不多。”这一发现让老师都惊诧不已，连连夸他是个善于思考善于发现的孩子。我们班上有个小家碧玉，她就是我们的中队长刘先婷。她爱好广泛，喜欢唱歌，喜欢画画，日记内容也是丰富多彩。老师交给她的任务也能乐意的完成。记得那次家长会，老师把布置黑板的任务交给她，那一回，她找了几个同学一起，在黑板上画了一幅画：蓝蓝的天空中，挂着几颗耀眼的星星，好像孩子们的眼睛，他们用心舞动着花环，推出“欢迎家长”四个光芒四射的大字 可算得是一道亮丽的风景。我们班上有个“书呆子”，她的名字叫付裕。她特别喜欢看课外书，也特喜欢给大家讲故事，写起日记来，文笔也非常活泼俏皮，写
11、火鸡打架时，一个“飞叉叉”地跑来，真是活灵活现。我们班上有写字高手郑璐、付艳；有热爱劳动的陈泽勇；有会写读后感的侯顺琴、龚晓倩；有喜欢钓龙虾的陈俊安、曾志民；有尽职尽责的劳动委员陈西瑞、罗滨以及劳动组长熊晓丽、雷国风等；有每天积极为大家搬运并发放营养餐的熊琼琳、杨玉琴；有喜欢打玻璃弹的一群男生，还有一群爱笑的女生。总之，我们班上的同学各有特色，有的文静，有的张扬，有的活泼，有的调皮，有的很听老师的话，有的要老师大费口舌才能听话，我们就是一群天真的少年，我们正在成长。我们也会犯错，我们也有烦恼，但因为有学校领导的亲切关怀，有老师的不倦教诲，有同学们的陪伴和互相帮助，所以，快乐永远是我们的主旋律，勤奋永远是我们的座右铭。同学们，请跟我一起宣言：我们要做一群“阳光少年”谢谢大家！ （供稿：郑璐 刘先婷 陈俊安 付艳 付裕 侯顺晴；整理编辑：谢方淑）
