《上海市杨浦区2013年初中考科学学业考试模拟测试试题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上海市杨浦区2013年初中考科学学业考试模拟测试试题.doc(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年杨浦区初中科学学业考试模拟测试试卷说明:本测试为闭卷考试,考试时间60分钟,满分100分。学校: 班级: 姓名: 学号:题号一二三四得分一、单选题(30分)1. 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。在下图所示实验操作中,正确的是( )2. 动植物细胞中被称为“遗传信息库”的结构是.( )A、细胞核B、细胞质C、细胞膜D、细胞壁3. 一代伟人毛泽东在沁园春雪中写道:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”形成“千里冰封”这种自然景观的主要物态变化是.( )A、熔化B、凝固C、凝华D、液化4. 上海青浦的淀山湖作为一个生态系统,其中的鱼类、水藻、微生物分别属于.( )A、生产者、
2、分解者、消费者C、消费者、生产者、分解者C、生产者、消费者、分解者D、分解者、生产者、消费者5. 人类潜入深海所面临的困难有.( ) A、寒冷、低压、辐射、缺氧 B、寒冷、高压、黑暗、缺氧C、寒冷、高压、辐射、缺氧 D、寒冷、低压、黑暗、缺氧6. 我校七年级二班学生举行“使用塑料的利与弊”的辩论会,作为正方(使用塑料有利)的我,下列各项叙述中,千万不能作为我方论点的是.( )A、塑料的制造成本低,而且经久耐用 B、大量使用塑料,会造成白色污染C、塑料抗腐能力强,不与酸碱反应 D、塑料一般不导电,是良好的绝缘体7. 下列现象中不能说明大气压存在的是.( )A、水从高处流向低处B、堵上茶壶的小孔,
3、茶壶里的水不易流出来C、医生提起针管里的活塞使药液通过针头进入针管 D、吸盘挂钩紧贴在玻璃砖上可用来挂衣服8. 人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小将. ( )A、 逐渐变大 B 、逐渐变小 C、不变 D 、无法判断9. 受精卵开始分裂和发育的场所分别在.( )A、卵巢、输卵管 B、输卵管、阴道 C、卵巢、子宫 D、输卵管、子宫10. 下列能量流动故事中,正确的是 .( ) A、光能青草蛙 B、光能蛙青草 C、青草蛙蚱蜢光能 D、蚱蜢蛙青草光能11. 下列电路属于并联电路的是.( )A 、 B、 C、 D、 阳光12. 下列反应式可表示生物的哪一种作用?.( )叶绿体 二氧化
4、碳 + 水 氧气 + 淀粉A 、氧气作用 B、蒸腾作用 C、光合作用 D 、呼吸作用13. 我国古代就有关于光现象的描述,如“捞不到的是水中月,摘不到的是镜中花”,其中“水中月,镜中花”是什么现象?.( )A、光的反射 B、声音的传播 C、热的传导 D、光的折射14. 如果刷牙时牙龈经常出血,其主要原因很可能是因为在饮食中缺乏.( )A、维生素B1 B、维生素D C、维生素A D、维生素C15. 某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子,并设计了如下实验:花盆光线情况温度水甲向阳处20充足乙向阳处20不充足从实验可知他在研究影响大豆发芽的因素是.( ) A、阳光 B、空气 C、温度 D、水分二、填
5、空与连线题 (20分)16. 图1中电流表的读数是_A。(2分)A B C图1 图217. 在读取量筒示数时,人所处位置正确的是图2中的_。读数时应读取凹液面的最_处。 18. 连线题: 根据动物有无脊柱,将其分为脊椎动物和无脊椎动物,请将下列动物分别归类:(4分) 蚯蚓 青蛙 脊椎动物 鸽子 无脊椎动物 蜗牛 19. 小红通过查阅资料得知:红色、蓝色、紫色的花里含有的色素叫花青素。花青素遇酸性溶液就变红,遇碱性溶液就变蓝,于是她选做了如下实验:用一朵紫色的喇叭花浸泡在普通的肥皂水里,喇叭花很快变蓝,她又将另一朵喇叭花浸泡在家庭厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色,根据上述现象回答:(5分)
6、(1)肥皂水的pH_7(填“”/ “=”/ “”),呈_性(填“酸”/“中”/“碱”)。(2)小红选用的调味品可能是_。(3)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的_性质相似。20. 连线题:中国的语言文字丰富多彩,其中有些内容涉及科学知识,请把下列语句与所涉及的科学知识连接起来:(8分)孤掌难鸣 物体间力的作用是相互的;无风不起浪 力是改变物体运动状态的原因;热火朝天 空气受热密度减小而上升杯弓蛇影 平面镜成像三、实验与探究(共26分)21. (9分)某校在一次学生探究“物体吸热本领与表面颜色的关系”的活动中,向同学们提供了一些实验器材及生活废弃物(均已消毒),小强所在实验小组领取了如下物品:
7、A、250ml易拉罐2个 B、550ml矿泉水瓶2个 C、铁皮两片 D、火柴 E、蜡烛 F、温度计 G、黑色密封带 H、白色密封带小强仔细察看后,选择了材料B、F、G。他设置了两个实验组进行对照实验。把两个矿泉水瓶分别标示“甲”和“乙”并装满水,测试温度后记录于表格中。之后,小强把“乙”瓶外面封上黑色密封带,一段时间后再记录水温如下表。装置初始水温()1小时后水温()2小时后水温()甲1627.532乙162530(1)从以上数据分析,_(“深”/“浅”)色物体容易吸热。可是小强明明记得,上课时候老师所教的结论与之相反。请你分析一下,小强的实验设计可能出错的原因:_。(2)于是,小强改进设计后
8、,将不同的两组实验装置,同时放在太阳下暴晒,过一段时间后,记录温度计的度数装置初始水温()1小时后水温()2小时后水温()甲162427乙162530小强此时的实验设计添加了以上A-H材料中的_,并将其添加在装置_(“甲”/“乙”)上。假设此时小强的设计及操作都没有问题。请你根据以上数据推断小强通过本次实验得出的结论是_。(3)试写出该结论在生活中的实际应用的两个例子_、_。(4)小强在实验中有两个意外发现:将在太阳下暴晒后的对比装置到室内后,发现表面颜色深的物体降温快。对此你有哪些猜想?(至少写出两个)_,_。22. (7分)小明和小红对市场上销售的一种分袋包装的薯片发生了兴趣,因为薯片包装
9、在充满气体的小塑料袋之内,袋内的气体充得鼓鼓的,看上去好像一个小“枕头”(如图所示)。他们认为这种充气包装技术,主要是为了使食品能够较长时间地保鲜、保质。那么,这是什么气体呢? 小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳。为了证明猜想,小明做了以下实验,请你帮助他完成。 (1)小明用注射器抽取袋内气体通入到 (填“澄清石灰水”/“盐酸”)溶液中,观察现象。(2)小明的猜想如果正确,现象应是_。 (3)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是: _ ; _ _。 23. (10分)某兴趣小组在研究马铃薯在水中的浮沉情况时,通过往水中加盐,终于使马铃薯漂浮在水面上。由于时间关系,当时并没有及时收拾实验器材,几天后他们来收拾时,惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯又都沉在容器底部,他们决定对这一现象进行研究。对此现象他们提出了以下几种猜想:猜想1:可能由于水的蒸发,盐水的密度变大,导致马铃薯下沉;猜想2:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大,导致马铃薯下沉;猜想3:可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小,导致马铃薯下沉;(1)经过一番讨论,他们马上否定了猜想1,你认为他们否定的理由是:_