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1、dt2011-2012学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷 命题人、校对人 *注意事项：1、本次考试时间为150分钟，卷面总分为150分。考试形式为闭卷。2、本试卷中所有试题答案必须填写在答题纸上规定的位置，否则不给分。3、答题前，务必将自己的班级、姓名、准考证号等填写在答题纸规定的位置上。一、积累与运用（35分）1、诗文名句默写。（10分）（1） ， 君子好逑。 （诗经.关雎）（2）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人， 。 （诗经.蒹葭）（3）衣带渐宽终不悔，_ 。 （柳永凤栖梧）（4） ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 (李煜相见欢) （5） ，地利不如人和。 （孟子）（6）土地平旷，屋舍俨然，
2、 。 （陶渊明桃花源记）（7）操千曲而知音， _。 （刘勰文心雕龙）（8） ，壮心不已 。 （曹操龟虽寿）（9）法不阿贵， 。 （韩非子）（10）那柔曼如提琴者， _；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉； （鼎湖山听泉）2、阅读下面一段话，按要求答题。（4分）一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑ln的光点，迷离闪烁，尤如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。（3分）云彩_ 朦胧 _ 斑ln_（2）上面画线的句子中有一个错别字，找出来并加以改正。（1分）
3、 _改为_3、 下面句子没有语病的一项是（）。 （2分） A通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。 C具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。4、依次为下面语段空缺处填入词语，最恰当的一项是（） （2分） 生活就想一条千回百折的小溪，需要我们有 的勇气。生活是一位公正的法官，他不会 蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有脚踏实地的跋涉，一切幻想都是 。 生活中有酸甜苦辣，也有 。我们要做一个勇往直前的开拓者，争得无怨无悔。A、百折不回 宽容 空中楼阁 百感交集B、坚强不
4、屈 宽容 可望而不可即 喜怒哀乐C、百折不回 宽恕 空中楼阁 喜怒哀乐D、坚强不屈 宽恕 可望而不可即 百感交集5、下面的句子摘自石缝间的生命，原来的顺序被打乱了，句序排列正确的一项是（）（3分） 向上，向上，向上是多么的艰难。 每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲地、旋转地，每一寸树衣上都结着伤疤。 它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拚搏。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶。A、 B、 C、 D、 6、名著阅读。（5分）（1）格列佛游记中
5、利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏？表演游戏的是哪些人？（3分）_ （2）鲁滨孙漂流记中鲁滨孙第四次航行是去_，遭遇飓风，一连十二天。当行驶到_洲一个岛屿附近时，船突然触礁，遂遭灭顶之灾。（2分）7、“物候”是指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。某中学初三（1）班打算举行“走近物候”专题综合性学习活动。请你也一起参加。（9分）（1）初三（1）班班委会决定于11月8日上午8点，在本班教室举办“物候知识知多少”讲座，届时邀请气象台王台长作专题报告，请你帮助拟写一则通知。（4分） 通知各位同学： 初三（1）班班委会2011年11月7日（2）初三（1）班第一小组同学的选题是“古
6、诗词与物候”，在研究的过程中，发现许多古诗词与物候现象有关，请你写出一句相关的诗句来，并说出其中所包含的物候原理。（3分） （3）初三（1）班第二小组同学针对气象物候进行社会调查，想写一份简单的调查报告，请你为报告拟一个题目。（2分） 二、阅读与理解（55分）（一）阅读浣溪沙，完成89题。（5分） 浣溪沙 晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧池台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。8、这首词表现了作者怎样的思想感情？ （2分） 9、“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”含有怎样的哲理？（3分） （二）阅读下面文言语段，完成1014题。（15分）甲若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风
7、怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选自范仲淹岳阳楼记）10. 解释下列句中加点的词语
8、。（4分）(1)山岳潜形 形： (2)则有去国怀乡 去： (3)至若春和景明 景： _ (4)予尝求古仁人之心 求： 11. 翻译文中画线语句。（4分） （1）浮光跃金，静影沉璧。 （2）不以物喜，不以己悲 乙 司马光，字君实，陕州夏县人也。父池，天章阁待制。光生七岁，凛然如成人，闻讲左氏春秋，爱之，退为家人讲，即了其大指。自是手不释书，至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京、洛间画以为图。仁宗宝元初，中进士甲科。 年甫冠，性不喜华靡，闻喜宴独不戴花，同列语之曰：“君赐不可违。”乃簪一枝。 （选自宋史列传第九十五）【注释】凛然：稳重的样
9、子。指：同“旨”，主要意思。 京、洛：指北宋时的开封和洛阳。 甫冠：指刚满二十岁。 华靡：奢华。 闻喜宴：朝廷赐宴新科进士及诸科及第的人。 同列：这里指同年考中进士的人12.下列句子中加点词的理解错误的一项是（ ）。（2分）A.闻讲左氏春秋，爱之（代家人） B.群儿戏于庭（在） C.众皆弃去 （全、都） D.乃簪一枝（于是、就）13.用现代汉语写出下列句子的意思。 （2分）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。 14.从文中看，司马光是个怎样的人？ （3分） （三）阅读下面文章，回答1518题。（14分）辩证看压力人生在世，大都喜欢活得自由自在，恐怕极少有人愿意为他人所逼、受环境所迫。但是，外界压力是客观存在的，一般来说不受人的主观意愿支配，具有某种必然性。换个角度，用发展的、辩证的观点看，外界压力也有可能是人们获得发展与成就的机遇和先导，并不一定都是坏事。 从历史上看，生存压力带给人类发展进步。在恶劣环境下，有巢氏“构木为巢以避群害”；在病痛之下，燧人氏“钻燧取火以化腥臊”；在饥饿之下，神农氏“制耒耜，教民农作”。可见，外在压力迫使人类学会了盖房子、煮食物、种粮食。人类社会能有今天这样发达的科学技术、生产方式，在很大程度上与人类克服外来压力的奋斗过程相关。对于做学问来说，压力之下能产生出重大成就。这样的例子，古
