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1、20112012学年度第一学期九年级语文（上册）半期考试卷（满分120分 考试时间150分钟） 命题人：赵成学一、积累与运用（每题3分，共30分）1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ A）A、佝偻（gu） 妖娆（ro） 田圃（p） 强聒不舍（gu）B、陨落（yn）睿智（ru） 拮据（j） 恪尽职守（g）C、繁衍（yn） 诉讼（sng）刹那（sh） 一抔黄土（pu）D、扶掖（y） 亵渎（xi） 骈进 （bng）歇斯底里（xi）2、下列词语中没有错别字的一项是（ B ）A.与日具增 重蹈覆辙 媚上欺下 莫名其妙 B.言行相顾 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有C.无与轮比 气吞斗牛 断章取义 刻骨铭心
2、D.不二法门 恼羞成怒 自知之明 阔然无累3下列句子中，没有语病的一项是( D )A同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。B电视机的价格一降再降，有的甚至下降了三倍。C为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育管理。D同学们被大雨淋得浑身湿透了，仍然精神饱满地前进。4 下列句中加点的成语使用不恰当的一项的是（ B ) A 公安人员对这个积极要求进步的青年的现身说法非常满意，认为他的讲话起到了抛砖引玉的作用。 B 这样惨淡经营之后，这间小铺子也只能供他们一家人勉强糊口。 C 。这本书的情节引人入胜，读起来真让人津津乐道。 D 。他总认为语文难学，其实无论哪一种学问，不
3、经过刻苦努力，是决不会一气呵成的。5 下列各组加点词语解释完全正确的一项是 （C）A.须（必须）晴日 怒不可遏（抑制） 不言而喻（比喻）B狼狈不堪（像样） 忐忑（心神不定）不安 永不变更（改变）C.分外妖娆（娇艳美好）稍逊（差、失）风骚 垂（放下）手而治 D.舐（舔）犊之情 从容（很镇静）不迫 数（称得上）风流人物6.下列诗句节奏划分不正确的一项是（ B ）A.如果大地的每个角落都充满了光明B.我的爱心像丝缕那样把天地织在一起C.鸟落满枝头像星星落满天空D.大地的诗歌从来不会死亡7.依次填入下面句子横线处的词语，恰当的一项是( D )我们无法 生命的长度，但我们可以靠增加它的宽度和高度来 它的
4、容积，使人生更加丰富多彩。大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些 的生命，不会屈服。对于那些在一生中永远感到饥渴的人，渴望着征服的人，他们的人生就是这样：专注于 更多的领地，得到更宽阔的视野，更充分的经验，更多地控制人和事物。A增加 扩大 顽强 攫取 B控制 增加 倔强 夺取 C增加 控制 倔强 夺取 D控制 扩大 顽强 攫取8. 将下面的句子按合理的顺序排成一段话，排列正确的一项是（ D ）不要以为非长篇大论不算文章。文章该长则长，该短则短。长篇如是，短篇也是如此。文章跟别的艺术品一样，必须求精，出奇制胜。A. B. C. D.9按照口语交际的要求，为下面母亲的话选择最
5、恰当的答案。女儿：我是公民，有享受通信自由的权利。妈妈不让我与同学通信是违法的。妈妈：（ C ）A法律条文是给那些违法的人准奋的，妈妈管女儿也违法吗？B你真没白读书，竟然和妈妈讲起法律来了。C可你是未成年的公民，得接受父母的监护和教育呀！D不用和我讲法律，哪个公民都得听他妈妈的话！10.下列文学常识搭配不正确的一项是（ B）A.雨说郑愁予台湾 B.故乡鲁迅教育家C.孤独之旅曹文轩草房子D.心声黄蓓佳儿童时代二、阅读与鉴赏（35分）（一）、阅读我的叔叔于勒选段，完成下列各题（15分，每题3分）父亲突然很狼狈，低声嘟哝着：出大乱子了！母亲突然很暴怒起来，说：我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来
6、重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫，叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！她说完就站起来，给了我一个5法郎的银币，就走开了。我问那个卖牡蛎的人：应该付您多少钱，先生？他答道：两法郎五十生丁。我把五法郎的银币给了他，他找了钱。我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：上帝保佑您，我的年轻的先生！等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：吃了三个法郎？这是不可能的。我说：我
7、给了他十个铜子的小费。我母亲吓了一跳，直望着我说：你简直是疯了！拿十个铜子给这个人，给这个流氓！她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色。后来大家都不再说话。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他。11、文段中哪几个地方表现了我对于勒叔叔的同情？试作归纳。（3分）（1）我看于勒叔叔的手和脸（2）我在心里默念于勒叔叔（3）我给于勒叔叔十个铜子小费12、我心里默念道：这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。运用了什么描写方法？这句话的含义是什么？（3分）13、文中安排“十个铜子小费”这一细节的作用是什么？（3分）揭露菲利普
8、夫妇被金钱扭曲的灵魂，表现我的同情心，表达我对赤裸裸的金钱关系的批判态度和憎恶之情。14、文段中画横线的句子运用了哪两种描写方法？表现了母亲的什么性格特征？（3分）15、文段中的景物描写有何作用？（3分）（二）温暖的玉米（卫宣利）（15分）最初的秋，不是从树上飘落的第一片黄叶开始的，也不是从淅沥的雨声中开始的。那时节，树叶还在枝头盈盈地绿着，雨声还未脱尽夏的急切和焦灼，家门口的玉米，郁郁葱葱的，筑起一道摇曳多姿的青纱帐。一株一株的玉米，是披了绿纱的多情女子，婷婷地立在田间，笑眸流转，娇媚地扬起裙裾，在腰间打一个漂亮的结，结上，又飞出大把的流苏，风起，抖落夏日最后的风情。于是，秋便从母亲掰掉的第
9、一个玉米穗上开始了。母亲轻轻揭去玉米的绿衣，滚圆的玉米棒，如刚刚脱去外衣的婴儿，饱满晶莹的玉米粒，密密地挤在一起，或金黄，或深紫，或是象牙白，泛着珍珠般圆润的光泽，看着就让人喜欢。锅里的水咕嘟嘟地开着，清水下锅，旺火煮10分钟，玉米清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房。那香味舒展着，丝丝缕缕漫过来，浸到你的每一个细胞里，你禁不住深吸一口气，抬头去看天，天忽然就高了远了，秋来了。小时候最喜欢吃奶奶做的烤玉米。奶奶踮着小脚，一趟一趟把柴火抱到灶旁，点火做饭。灶上煮着饭，灶下的火堆里，便埋着玉米棒。玉米棒带叶放进去，小火慢慢地烧。隔一会儿，奶奶便用烧火棍把玉米棒挑出来，敲敲，翻翻，再放进去。浓郁的香味在
10、烟火的炙烤中慢慢飘散出来，勾得我的馋虫上蹿下跳。等不及了，便催着奶奶剥开看看，万一里面烤糊了呢？奶奶只笑，并不急，仍然小火慢烤，直到玉米外面的绿衣变成焦黑色，才扒出来。剥开，里面的玉米粒焦而不硬，一口啃下去，是那么馥郁的香啊，和着淡淡的烟火味，清香绵长。现在仍然有烤玉米，不过程序要复杂一些。我曾在街上看过烤玉米的老人，在街角支起一个黑铁皮烤炉，燃起炭条，玉米带着叶子放上去，微火，待叶子的清香全部融进玉米粒后，去掉焦叶，在玉米粒上刷一层食用油，依次撒上盐粒、辣椒末和孜然粒，再急火燎烤。那种黏稠的香甜，在街上妖娆地流淌着，在路人的唇齿之间徘徊萦绕，不肯离去。也曾在初春时节吃过反季节的玉米，只是那玉
11、米闻起来鲜香无比，吃到嘴里却寡淡无味，完全没有清香鲜甜的味道。父亲说，这种大棚里种植出来的玉米，气候、温度、湿度达不到正常的标准，所以味道淡。正常季节里的玉米，要经过暑天的曝晒、闷蒸和暴雨的冲洗，重重考验，玉米才有了属于它的味道。曾听一位朋友介绍，把嫩玉米剥成粒，用保鲜袋装好，放进冰箱里冷冻起来，可以一直保存到冬天。她是一位母亲，因为儿子特别喜欢吃嫩玉米，费尽心机才想出这个保鲜办法。这些因爱生的智慧，让普通的玉米成为爱的载体，变得温暖敦厚，在渐行渐寒的秋天里，温暖我们的心。16、给下列加点的词注音。（3分）焦灼（ zhu ） 馥郁（ f ） 萦绕（ yng ） 17、结合上下文，解释下面加点词
12、语的含义。（4分）清甜的香味便霸道地弥漫了整个厨房。原意是蛮横不讲理，这里用拟人的手法写出玉米的香味飘荡得满厨房都是。在街上妖娆地流淌着 原意是娇艳妩媚,这里形容玉米的香味吸引着路人18、“秋便从母亲掰掉的第一个玉米穗上开始了”与后文哪一句相照应？（2分）“那香味舒展着，秋来了。”19、写玉米的形态，选文中用了两个比喻，请在文中摘录一句，并作简要赏析。（3分）摘录：赏析：逼真形象地写出了玉米的色泽、形态，赋予玉米鲜活的情态美。 寥寥数语展现给读者一个清新鲜嫩的饱满的玉米棒的形象。20、从下面的的句子中，你获得了怎样的人生感悟或启迪？请你写下来。（3分）这种大棚里种植出来的玉米，气候、温度、湿度
13、达不到正常的标准，所以味道淡。正常季节里的玉米，要经过暑天的曝晒、闷蒸和暴雨的冲洗，重重考验，玉米才有了属于它的味道。示例：温室里长不出参天大树，风雨后才见彩虹。三、综合性学习（5分）21、完成下列综合性学习活动内容。学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。(3分) 四、写作（50分）22、阅读下面文字，按要求作文。我们行走在成长路上，行囊里有父母的叮咛，有师长的教导，有朋友的关爱，还有一路上储备起来的勇气、乐观、坚强请以“我的行囊”为题，写一篇文章。要求：（1）诗歌除外，文体不限。（2）字数不少于600字。 （3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。
