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单元实施计划 (1) 节约水资源单元的实施计划划单元开始前需作什么？什么时间做？?登记使用数码相机的时间。 5月5日?在图书馆预定计算机实验室5月5日?确定到广场考察的时间表.5月5日?预定外出考察校车5月5日?核查操作必须要用的材料。 5月6日?在收藏夹中保存与水资源有关的相关网站。 5月6日?请家长登记是否陪护外出考察。 5月6日?在学校和公共图书馆查找有关圆、设计的书籍。 5月6日?分送有关浪费水资源简报给各个家庭。 5月6日?向每个学生收取外出考察的钱。 5月6日?请家长签署允许外出考察的协议。 5月6日单元进行期间做什么？?在学生工作的时候拍照片。 进行过程?从信息中心借数码相机。 5月8日?分配项目小组。 5月8日?确认家长是否陪护。 5月9日?确定学生进行口头演示的时间表。 5月9日单元结束后做什么？?给陪护的家长发感谢信。 5月15日?返还设备、图书和其他用品。 5月15日?清除收藏夹和文档。 5月16日?给项目评分。 5月16日?为学生发证书。 5月15日?给家长发简报，展示单元的成果和学生的工作。 5月15日?继续对学生做出评价，或者设计问题，判断学生将来是否会进一步理解这些概念。 5月17日?思考下一个能够有效整合技术的单元。 进行过程。 内容仅供参考
