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1、部编版八年级下册 桃花源记 上课课件 2 课程介绍 目录 桃花源记 文学常识 一 桃花源记 文本详解 二 桃花源记 真题训练 四 桃花源记 资料延伸 五 桃花源记 问题探究 三 3 一 桃花源记记 文学常识识 1 作者简简介 陶渊明 约365 427 一名潜 字元亮 自 号五柳先生 私谥靖节先生 浔阳柴桑 今江西九 江 人 东晋诗人 文学家 以清新自然的诗文著 称于世 田园生活是陶诗的重要题材 因此后来人 们将他称作 田园诗人 因不满当时士族地主把持 政权的黑暗现实 任彭泽令不足三月 因 不为五斗 米折腰 弃官回乡过 田园式的隐居生活 从此 躬耕 自资 直至六十三岁在贫病交迫中去世 4 其主要
2、作品有组诗 饮酒 二十首 归园田居 五首 文章 桃花源记 五柳 先生传 归去来兮辞 等 5 2 文体知识识 记 是古代的一种散文体裁 主要是记载事物 并通过记 事 记物 记人 写景来抒发作者的感情或见解 常常是借景抒 情 托物言志 如 桃花源记 小石潭记 核舟记 岳阳楼记 醉 翁亭记 6 3 写作背景 本文是陶渊明 桃花源诗 前面的 序 写作年代大约是421年 当时陶渊明已经归隐 田园16年了 元熙二年六月 刘裕废晋恭帝为零陵王 改年号为 永初 次年 刘裕采取阴谋手段 用毒酒杀害晋恭帝 这些不能不激起陶渊明思想 的波澜 他从固有的儒家观念出发 产生了对刘裕政权的不满 加深 了对现实 社会的憎恨
3、 但他无法改变 也不愿干预这 种现状 只好借 助创作来抒写情怀 塑造一个与污浊 黑暗社会相对立的美好境界 以 寄托自己的理想与美好情趣 7 二 桃花源记记 课课文详详解 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃 花林 夹岸数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英 缤纷 渔人甚异 之 复前行 欲穷其林 8 晋太元中 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸 数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英 缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其 林 课课外注释释 课课下注释释自己看书书上的 为为 作为 行 行船 之 的 逢 遇到 夹夹 在两旁 杂杂 别的 芳 花 异 形容词词的意动动用法 9 晋太元中
4、 武陵人捕鱼为业 缘溪行 忘路之远近 忽逢桃花林 夹岸 数百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 渔人甚异之 复前行 欲穷其 林 主要内容 写渔人捕鱼时偶然发现桃花源的经过 作者起笔交代故事发生的 时间 地点与主人公 意在表明故事的真实性 译译文 花草遍地 鲜嫩而美丽 落花纷纷 渔人对此感到非常诧异 继续 往前走 想要走到那片林子的尽头 渔人对此感到非常诧异 便继续往前走 想要走到林子的尽头 10 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便 舍船 从 口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋 舍俨然 有良田 美池 桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中 往来种作 男女衣着 悉如外人
5、黄发垂髫 并怡然自乐 11 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便 舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良 田 美池 桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 课课外注释释 得 出现 发现 便 于是 舍 舍弃 初 起初 狭 狭窄 平旷旷 平坦宽广 交通 交错相通 并 都 12 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良 田 美池 桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 主要内容 好一幅
6、优美的自然风光 好一幅古朴 纯真 逍遥自在 恬静安乐的生活图景啊 译译文1 呈现在他眼前的是 一片平坦宽广的土地 一排排整齐的房 舍 还有肥沃的田地 美丽的池沼 桑树 竹林之类 译译文2 老人和孩子们都安闲快乐 13 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡 作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑 人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有 汉 无论魏晋 此人一 一为 桃源人 具言所闻 皆叹惋 余人 各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为 外人道也 14 见渔 人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡 作 食 村中闻有此人
7、咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此 绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏 晋 此人一 一为 桃源人 具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 课课外注释释 设设 摆 作 做 问讯问讯 打听消 息 自云 自己说 率 带领 邑人 相邻 具言 详细 地说出 余人 其余的人 出 拿出 辞 告辞 去 离开 道 说 15 见渔 人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡 作 食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此 绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏 晋 此人一 一为 桃源人
8、具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 主要内容 写渔人到桃花源人家里做客及辞去的经过 其间向读者表 明了桃源人的来历 表现了桃源人的热情好客和追求平静 16 见渔 人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡 作 食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此 绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏 晋 此人一 一为 桃源人 具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 译译文 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱 领着妻子儿女和 乡邻们 来到这个与人世隔绝的地
9、方 不再出去 因而同外界的人隔绝 了 他们 问现 在是什么朝代 竟然不知道有过汉 朝 更不必说魏 晋了 渔人把自己听到的事一一详细 地告诉了他们 听罢 他们 都感叹起来 其余的人各自又把渔人请到自己家中 都拿出酒饭 来 款待他 17 既出 得其船 便扶向路 处处志之 及郡下 诣太守 说 如此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂无问津者 18 既出 得其船 便扶向路 处处 志之 及郡下 诣太守 说如 此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂 无问津者 课课外注释释 既
10、 已经 得 找到 即 立即 往 前往 向 先前 志 标记 遂 最终 高尚 志向高洁 遂 于是 就 19 既出 得其船 便扶向路 处处 志之 及郡下 诣太守 说如 此 太守即遣人随其往 寻向所志 遂迷 不复得路 南阳刘子骥 高尚士也 闻之 欣然规往 未果 寻病终 后遂 无问津者 主要内容 写渔人离开桃源后 太守等人先后探访桃源未果的情形 译译文 渔人 出来以后 找到了他的船 就顺着来时的路划回去 处处 都做了记号 20 21 重要字词归纳 22 23 24 25 26 27 28 三 桃花源记记 问题问题 探究 1 本文的线索是什么 围绕这 一线索作者写了哪几件事 2 本文可以划分为几层 每层分
11、别是什么内容 29 1 本文的线索是什么 围绕这 一线索作者写了哪几件事 本文是以渔人的行踪为线索的 事件 发现桃花源 进入桃花 源 作客桃花源 离开桃花源 再寻桃花源 2 本文可以划分为几层 每层分别是什么内容 三层 第一层 段1 写渔人发现桃花林的经过 第二层 段2 3 写渔人进入桃花源的见闻和感受 第三层 段4 5 写渔人离开以及太守等人先后探访桃花源未果的情形 30 3 此人一一为具言所闻 皆叹惋 具言 为何 谁叹惋 为何 叹惋 4 诣太守 说如此 如此 包括哪些内容 若将其内容写出来 效果有何不同 31 3 此人一一为具言所闻 皆叹惋 具言 为何 谁叹惋 为何叹惋 具言 秦末到魏晋时
12、期的朝代更迭和兴衰治乱 以及普通老百姓的生活状 况 桃源人因此叹惋 为桃源外的世界如此动乱 黑暗而叹惋 为桃源外的 人没有过上安定和平的生活而叹惋 4 诣太守 说如此 如此 包括哪些内容 若将其内容写出来 效果有何不 同 自己发现了风景优美的桃花源 自己是如何发现并到达了桃花源 桃花源里 的人是哪里的人 为什么会去那隐居 桃花源人是如何的热情好客 并询问 是否去桃花源等 如果一一写出来就太啰唆了 32 5 作者是怎样描写桃花林的自然景色的 这些景物描写有何作用 6 渔人尽管 处处志之 但依旧 不复得路 作者这样写用意何在 33 5 作者是怎样描写桃花林的自然景色的 这些景物描写有何作用 夹岸数
13、百步 中无杂树 芳草鲜美 落英缤纷 为写渔人进入桃花源 渣染神秘气氛 也为写桃花源的美好做了铺垫 6 渔人尽管 处处 志之 但依旧 不复得路 作者这样 写用意何在 这样 使人觉得桃花源是一个似有而无 似真而幻的地方 也暗示桃花源 是虚构的 是作者寄寓的理想节地 可遇而不可求 这不仅增强了故事的 曲折性 而更主要的是可激起读者的恭惜之情 从而更加向往这美丽的世 外桃源 34 7 渔人是个怎样的人 写渔人有怎样的作用 35 7 渔人是个怎样的人 写渔人有怎样的作用 渔人背信弃义 不守诺言 写渔人的作用 一方面与桃花源中人 的淳朴好客形成对比 加深了人们对桃花源外社会的认识 突出 了桃花源是理想的社
14、会 另一方面 本文以渔人进出桃花源的行 踪为线索 写渔人是组织材料的需要 36 8 渔人进入桃花源的这些描写叙述 让我们看到了一个怎样的社 会 作者写这个理想社会有什么用意 37 8 渔人进入桃花源的这些描写叙述 让我们看到了一个怎样的社 会 作者写这个理想社会有什么用意 让我们看到了一个和平安宁 丰衣足食 人人劳动 安居乐业的 社会 用意 反映作者对理想社会的向往和追求 寄托自已的政 治理想 与现实社会相对比 表达对黑暗现实社会的批判 反映 了广大人民向往美好生活的普遍愿望 38 9 作者笔下的桃花源具有怎样的特点 从文中哪些地方可以看出桃 花源并不是真实存在的 39 9 作者笔下的桃花源具
15、有怎样的特点 从文中哪些地方可以看出桃 花源并不是真实存在的 环境优美 富裕 社会环境安定 和平 宁静 祥和 人民安居 乐业 自由快乐 渔人离开时 便扶向路 处处志之 而后来 寻向所志 却 遂迷 不复得路 南阳刘子驥 欣然规往 却 未果 寻病终 40 9 分析作者虚构桃源社会的目的 反映作者对理想社会的向往和追求 寄托自已的政治理想 与现 实社会相对比 表达对黑暗现实社会的批判 反映了广大人民向 往美好生活的普遍愿望 41 课文总结 本文主旨 本文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索 虚构了一个宁静祥和的世外桃源 描绘了一个没有剥削 没有压迫 人人安居乐业 彼此和睦相处的生活图 景 表达了作者对黑
16、暗现实的不满和对美好生活的向往 写作特色 虚实相生 层层设 疑 本文是一个虚构的故事 作者却用纪实笔法 使人 感受到桃源仙境是一个真实的存在 组织材料 详略得当 如桃花源里的 生活图景较详 一般过程较略 渔人进桃花源时写得详 出来时写得略 42 1 2018 重庆八中全真模拟 阅读 桃花源记 完成练习 1 下列句中加点词语 意思相同的一项是 A 渔人甚异之 父异焉 借旁近与之 B 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 C 此中人语云 卒中往往语 D 便扶向路 处处 志之 向吾不为斯役 则久已病矣 四 桃花源记 真题训练 43 1 下列句中加点词语 意思相同的一项是 A A 渔人甚异之 父异焉 借旁近与之 B 有良田美池桑竹之属 属予作文以记之 C 此中人语云 卒中往往语 D 便扶向路 处处 志之 向吾不为斯役 则久已病矣 解析 A 对 感到惊异 B 类 同 嘱 嘱咐 C 告诉 谈论 D 先 前的 假设连词 44 2 翻译下面的句子 阡陌交通 鸡犬相闻 译文 3 如何辩证地看待作者虚构出的理想社会 45 2 翻译下面的句子 阡陌交通 鸡犬相闻 译文 田间小路交错相通 村落间鸡鸣 狗叫之声可
