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1、6下排球与单元计划 单元教学计划主题排球课时5教学目标 1、通过学习，提高控制球的能力和垫球的准确性；根据来球的位置能预判和选位；对落点不正、力度较大的球能作相应调整，增加两人互垫和多人互垫的回合。 2、两人互垫时能相互合作，提高学习效率，逐渐形成兴趣。 课次教学内容重点、难点学习目标学习策略1垫球入筐提高球落点的准确性 1、提高控制球的能力，自我调整垫球的弧度和落点 2、垫球成功，体验成就感，提高参与兴趣将抛来的球垫入标志物（筐、圈）2一抛一垫下手抛球的弧度和落点；整个垫球动作的连贯性 1、学会下手抛球的动作，控制抛球的弧度和落点 2、准备姿势正确，积极移动，完成整个垫球的动作，要求垫球弧度
2、适宜，落点准确，上下肢协调用力垫击抛来的球，或一抛一垫3两人对垫积极移动 1、正确判断对方来球，积极移动垫球，每次击球前和击球后都要做好准备姿势 2、提高两人合作效率，学会下手抛球，控制抛球的落点和弧度两人对垫 41、四人对垫 2、多人垫球控制垫球的线路和落点 1、提高控制球的能力，熟练掌握垫球的线路和落点 2、多人合作，相互学习，交流经验 1、垫球游戏 2、垫球比赛5考核两人对垫让学生在考核中获得成就感感受成功，提高兴趣比赛发安全保障评价方法体育（与健康）实践课教案年级六年级人数周次总课次5 (1)班级组班形式日期执教者内容主题排球垫球入筐重点提高球的落点的准确性难点对球的掌控学习目标 1、
3、使学生了解垫球在排球中的重要意义 2、通过练习使学生提高控制球的能力，自我调整垫球的弧度和落点 3、使学生品尝到垫球成功，体验成就感，提高参与兴趣课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度开始部分 1、整队报告人数 2、师生问好 3、宣布本课的教学内容 4、慢跑热身 5、热身操A肩部运动B体转运动C腰部运动D手腕、脚腕运动 1、师生问好 2、向学生宣布本课的学习内容 3、组织学生进行慢跑 4、带领学生进行热身操 1、体育委员整队 2、师生问好 3、明确本课的学习任务 4、以小组形式绕操场慢跑 5、听口令进行热身操组织X X X X X X X X X X X X X X X
4、 X X X X X X X X X组织X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度基本部分 1、集体原地徒手动作练习 2、个人自由垫球练习 3、对墙垫球练习 4、两人一组对垫练习 5、将球垫入标志物游戏趣味接力赛 1、带领学生进行复习垫球的基本动作 2、组织学生进行一人一球对墙垫球练习 3、组织学生进行一抛一垫练习垫球 4、组织学生进行将球垫入标志物 5、教师巡视，及时纠正错误动作 6、小结 1、讲解游戏规则和玩法 2、组织学生进行比赛 3、评价 1、集体跟教师的语言提示及口令复制垫球的基本动作
5、2、各自进行自垫练习 3、一个人一球对墙垫球 4、两人一组，一抛一垫练习 5、两人一组，一人抛，一人将球垫入标志物 6、学生进行自我总结 1、认真听讲解，明白游戏的规则，玩法。 2、分四大组进行比赛组织X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X组织组织组织结束部分 1、放松练习 2、课堂小结 3、回收器材 4、师生再见 1、带领学生进行放松 2、对本课进行小结 3、组织学生进行回收器材 1、集体进行放松练习 2、小结本课的收获 3、回收器材 4、师生再见组织X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X场地器材安全保障预计练习
6、密度强度全课内容主题课后反思体育（与健康）实践课教案年级六年级人数周次总课次5(2,3)班级组班形式日期执教者内容主题 1、一抛一垫 2、两人对垫重点下手抛球的弧度和落点；整个垫球动作的连贯性难点对球的掌控能力学习目标 1、使学生了解相互垫球的意识 2、通过练习使抛球的学生学会下手抛球的动作，控制抛球的弧度和落点。 垫球的学生要积极移动，完成整个垫球的动作，要求垫球弧度适宜，落点准确，上下肢协调用力 3、培养学生相互协作配合，体验成就感，提高参与兴趣课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度开始部分 1、整队报告人数 2、师生问好 3、宣布本课的教学内容 4、慢跑热身 5、
7、热身操A肩部运动B体转运动C腰部运动D手腕、脚腕运动 1、师生问好 2、向学生宣布本课的学习内容 3、组织学生进行慢跑 4、带领学生进行热身操 1、体育委员整队 2、师生问好 3、明确本课的学习任务 4、以小组形式绕操场慢跑 5、听口令进行热身操组织X X X X X X X X X X X X X X X X XXXXXXXX组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度基本部分 1、个人自垫练习 2、队墙自垫练习 3、一抛一垫练习 4、两人对垫游戏垫球报数 1、组织学生进行各自自垫练习3分钟 2、组织学生进行对墙自垫练习 3、组织
8、学生进行一抛一垫练习 4、教师巡视，个别指导 5、组织学生进行两人对垫 1、教师讲解游戏的规则和方法 2、组织学生进行游戏 1、自垫3分钟，尽量不让球落地 2、对墙自垫，50个一次，3次 3、两人一组进行一抛一垫要求抛球的同学要注意抛球的弧度和落点，接球的同学要积极移动 4、两人一组进行相互对垫 5、两人一组进行1分钟对垫比赛 1、听讲解看示范 2、分组进行游戏组织散点组织组织结束部分 1、放松练习 2、小结本课 3、回收器材 4、师生再见 1、组织学生进行放松 2、对本课进行一个小结 3、组织学生回收器材 1、集体进行放松练习 2、小结本课的收获 3、师生再见组织XXXXXXXXXXXXXX
9、XXXXXX场地器材安全保障预计练习密度强度全课内容主题课后反思体育（与健康）实践课教案年级六年级人数周次总课次5(4,5)班级组班形式日期执教者内容主题 1、四人垫球 2、多人垫球 3、考核两人对垫重点控制垫球的线路和落点难点对球的掌控学习目标 1、使学生在垫球时能正确判断对方来球，积极移动垫球，每次击球前和击球后都要做好准备姿势 2、通过练习使学生提高两人合作效率，学会下手抛球，控制抛球的落点和弧度 3、使学生通过多人合作，相互学习，交流经验，感受成功，提高学习兴趣课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度开始部分 1、整队报告人数 2、师生问好 3、宣布本课的教学内容
10、 4、慢跑热身 1、游戏抛球报数 1、师生问好 2、向学生宣布本课的学习内容 3、组织学生进行慢跑 4、带领学生进行抛球报数的游戏 1、体育委员整队 2、师生问好 3、明确本课的学习任务 4、以小组形式绕操场慢跑 5、学生进行分组抛球报数游戏组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX组织课序教学内容教师活动学生活动组织形式与要求运动负荷次数时间强度基本部分结 1、进一步明确动作要领准备姿势要正确，判断即使快移动，双手夹紧插球下吗，提肩顶肘腕下压。 2、两人一抛一垫 3、两人对垫 4、三人三角对垫 5、四人四角对垫 6、纵队轮流垫球7两人垫球考核 1、教师进一步讲解动作的要领 2、组织
11、学生进行两人一抛一垫练习 3、组织学生两人对垫练习 4、组织学生进行三人对垫练习 5、组织学生进行四人四角对垫联系 6、组织学生进行纵队轮流垫球 7、组织学生进行考核 1、进一步明确动作要领，加深对动作的理解 2、两人一组一抛一垫 3、两队对垫 4、三人三角对垫 5、四人四角对垫 6、一大组一大组进行纵队轮流垫球 7、两人一组对垫考核组织组织组织组织束部分 1、放松练习 2、小结本课 3、回收器材 4、师生再见 1、组织学生进行放松 2、对本课进行一个小结 3、组织学生回收器材 1、集体进行放松练习 2、小结本课的收获 3、师生再见组织XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX场地器材安全保障预计练习密度强度全课内容主题课后反思。 内容仅供参考
