《北京市石景山区2014年中考物理二模试卷（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市石景山区2014年中考物理二模试卷（含解析）（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1北京市石景山区 2014 年中考物理二模试卷一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意共 28 分，每小题 2 分）1 （2 分） （2014石景山区二模）接在家庭电路中的电能表，利用它可直接测量的是（）A 电功 B 电压 C 电流 D 电功率考点： 电功的测量专题： 电能和电功率分析： 电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器解答： 解：（1）电能表是用来测量用电器在单位时间内所做的功，即电功；（2）电流表是用来测量电流的，电压表是用来测量电压的，电功率是表示单位时间内电流做功的多少，都不能用电能表来测量故选 A点评： 本题考查电能表的作用，关
2、键是考查我们对电能表有关知识的了解2 （2 分） （2014石景山区二模）如图所示的四种现象中，属于光的折射现象的是（）A北京故宫的日晷B透过树叶间的阳光C水中弯折的铅笔D物体的影子考点： 光的折射现象及其应用专题： 光的折射、光的色散分析： （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市
3、蜃楼等都是光的折射形成的解答： 解：A、北京故宫的日晷形成的影子，是由于光的直线传播形成的；B、透过树叶间的阳光，是由于光的直线传播形成的；C、水中弯折的铅笔，是由于光的折射形成的；D、物体的影子，是由于光的直线传播形成的故选 C点评： 掌握以下光现象原理：透镜、玻璃砖、看水中的物体一般都是光的折射原理；影子、日月食、小孔成像都是光的直线传播原理；镜子、水中倒影、潜望镜都是光的反射原理3 （2 分） （2014石景山区二模）以下做法符合安全用电要求的是（）A 在高压线附近放风筝2B保险丝熔断后，用铜丝代替C用湿布擦正在发光的白炽电灯或日光灯D发现有人触电时应先切断电源，再用手把人拉开考点： 安
4、全用电原则专题： 应用题；电与热、生活用电分析： 据安全用电的原则对下面的各个选项逐个分析判断即可解答： 解：A、由于高压线上的电压很高，所以在高压线附近放风筝很危险，故错误；B、当用细铜丝代替保险丝后，细铜丝或铁丝的熔点很高，温度即使升高到一定程度，它也不会自动熔断，起不到保护电路的作用，故错误；C、水是导体，所以用湿布擦正在发光的白炽电灯或日光灯很容易使得人触电，故错误；D、由于人体是导体，所以发现有人触电时应先切断电源，再用手把人拉开，故正确；故选 D点评： 本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识，要掌握安全用电的原则：不接触低压带电体，不靠近高压带电体值得注意的是：本来不带电的物体带
5、了电；本来不导电的物体导电了4 （2 分） （2014石景山区二模）如图所示的四个实例中，机械能增大的是（）A匀速水平飞行的飞艇B加速起飞的飞机C减速下降的热气球D等待发射的火箭考点： 动能和势能的大小变化专题： 机械能及其转化分析： 判断机械能的变化，要根据动能和势能的变化来确定，这就需要根据各自的影响因素是否变化来判断动能的大小与物体的质量以及速度有关，质量越大、速度越大，动能越大；重力势能的大小和物体的质量以及物体所处的高度有关，质量越大、高度越高，重力势能越大解答： 解：A、匀速水平飞行的飞艇，速度不变，所以动能不变；高度不变，所以重力势能不变，故机械能不变，A 不符合题意；B、加速起
6、飞的飞机，速度变大导致动能增大，高度升高导致重力势能增加，故机械能增大，B 符合题意；C、减速下降的热气球，速度减小导致动能减小，高度降低导致重力势能减小，故机械能减3小，C 不符合题意；D、等待发射的火箭，速度为零，故动能为零，所处的位置不变，故重力势能不变，则机械能保持不变，D 不符合题意故选 B点评： 该题考查机械能的变化，解题的关键是判断动能和势能的影响因素是否变化，或者判断机械能是否和其他形式的能发生转化5 （2 分） （2014石景山区二模）下列说法中正确的是（）A沸腾和蒸发都是汽化现象，均可在任何温度下进行B寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，属于凝华现象C夏天从冰箱里拿出来的饮料罐“
7、出汗” ，是吸热过程D比热容与物体吸收的热量及物体温度的变化有关考点： 汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；升华和凝华的定义和特点；比热容的概念专题： 汽化和液化、升华和凝华；比热容、热机、热值分析： （1）沸腾和蒸发都是汽化现象，蒸发可在任何温度下进行，沸腾是在特定温度下进行的；（2）物质由气态变为固态的过程叫凝华；（3）物质由气态变为液态叫液化，液化放热；（4）单位质量的物质温度每升高（或降低）1所吸收（或放出）的热量，为该物质的比热容解答： 解：A、沸腾和蒸发都是汽化现象，蒸发可在任何温度下进行，沸腾是液态的沸点温度下进行的，故 A 错误；B、寒冷的冬天，玻璃窗上的冰花是由空气中的水蒸
8、气凝华形成的，故 B 正确；C、夏天从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗” ，属于液化现象，液化放热，故 C 错误；D、比热容是物质的特性，与物质种类及物质存在的状态有关，与物体吸收的热量及物体温度的变化无关，故 D 错误故选 B点评： 本题从多方面考查了几个相关的基础知识，难度不大6 （2 分）在如图所示事例中，不属于做功改变内能的是（）A冷天搓手取暖B空气被压缩时内能增大4C烧水时水温升高D下滑时臀部发热考点： 做功改变物体内能专题： 应用题；分子热运动、内能分析： 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，其中做功过程是能量的转化过程，是机械能转化为内能解答： 解：A、冷天搓手取
9、暖是通过做功的方式把机械能转化为内能；B、空气被压缩时内能增大是通过做功的方式把机械能转化为内能；C、烧水时水温升高，是通过热传递的方式改变物体内能的；D、下滑时臀部发热是通过做功的方式把机械能转化为内能；故选 C点评： 解决此类问题要弄清做功改变物体内能和热传递改变物体内能的区别7 （2 分）如图所示两个灯泡 L1、L 2阻值分别为 6 和 10，闭合开关后的现象是（）A通过两灯泡的电流 I1：I 2=3：5 B灯泡两端的电压 U1：U 2=3：5C灯泡的电功率 P1：P 2=5：3 D灯泡 L1比 L2暗考点： 欧姆定律的应用；并联电路的电流规律；电功率的计算专题： 应用题；电路和欧姆定律
10、；电能和电功率分析： 由电路图可知，两灯泡并联，根据并联电路的电压特点可知它们两端的电压关系，根据欧姆定律可知两者的电流关系，根据 P=UI 可知两灯泡功率之间的关系，利用灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断亮暗关系解答： 解：由电路图可知，两灯泡并联，并联电路中各支路两端的电压相等，灯泡两端的电压 U1：U 2=1：1，故 B 不正确；I= ，通过两灯泡的电流之比：5= = = = ，故 A 不正确；P=UI， = = = = ，故 C 正确；灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，灯泡 L1比 L2亮，故 D 不正确故选 C点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，是一道基础
11、题目8 （2 分） （2014石景山区二模）对下列物理量的估测中，你认为最接近实际的是（）A教室课桌的高度约为 80mmB中学生的质量约为 50kgC普通人走路的速度约为 10m/sD教室里一盏日光灯的功率约为 1000W考点： 长度的估测；质量的估测；速度与物体运动；电功率专题： 估算综合应用题分析： 不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个解答： 解：A、中学生的身高在 160cm 左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在 80cm 左右故 A不符合实际；B、中学生的质量约为 50kg，故 B 符合实际；C、正常情况下
12、，成年人正常步行的速度在 5km/h故 C 不符合实际；D、教室里一盏日光灯的功率约为 60W，故 D 不符合实际故选 B点评： 本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用9 （2 分）抽油烟机装有照明灯和排气扇使用中，有时需要它们单独工作，有时需要它们同时工作如图所示的四个电路中，你认为符合上述要求的是（）6A BCD考点： 串、并联电路的设计分析： 根据并联电路的特点知，当两个用电器并联时，可以做到相互不影响解答： 解：由题意知，风扇与灯泡是相互不影响的，故应当是并联关系，且各支路上有一个开
13、关控制，干路上没有开关故选 A点评： 本题利用了并联电路的特点：用电器并联时，相互不影响10 （2 分） （2014石景山区二模）水平面上的甲、乙两个相同的物体，分别在水平拉力 F 甲 和 F 乙的作用下匀速运动，v 甲 v 乙 ，不计空气阻力，在相同时间内两拉力所做的功分别为 W 甲 和 W 乙 ，则（）A F 甲 F 乙 BF 甲 F 乙 CW 甲 W 乙 DW 甲 W 乙考点： 功的大小比较专题： 功、功率、机械效率分析： （1）影响滑动摩擦力大小的因素是：接触面所受压力、接触面的粗糙程度，通过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系；而两物体都做匀速直线运动，都受平
14、衡力的作用；进而确定拉力大小关系；（2）知道 v 甲 v 乙 ，可得在相同的时间内的路程关系，再根据 W=Fs 比较做功大小关系解答： 解：AB、在水平方向上，每个物体都受拉力 F 与滑动摩擦力 f 作用，两个物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，所以 F 甲 =f 甲 ，F 乙 =f 乙 ；两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物体对水平地面的压力等于自身的重力、相等；接触面的材料与接触面的粗糙程度相同，所以两物体所受的摩擦力大小相等，即 f 甲 =f 乙 ，所以 F 甲 =F 乙 故 A、B 错；CD、v= ，v 甲 v 乙 ，在相同的时间内路程关系：s 甲 s 乙 ，F 甲 =F 乙 W
15、=Fs，F 甲 =F 乙 ，W 甲 W 乙 ，故 C 正确、D 错故选 C点评： 本题难点在拉力大小关系的判断，要掌握：物体静止或匀速直线运动时受到平衡力的作用，平衡力的特点，影响摩擦力大小的因素11 （2 分） （2014石景山区二模）如图所示两容器中装有相同深度的甲、乙液体，液体密度分别为 甲 、 乙 容器中放入两支相同的密度计甲、乙静止时，所受到的浮力分别为 F 甲 和 F 乙 ，两液体对容器底部的压强分别为 p 甲 、p 乙 ，则（）7A 甲 乙 F 甲 =F 乙 B 甲 乙 F 甲 F 乙C 甲 乙 p 甲 p 乙 D 甲 乙 p 甲 p 乙考点： 物体的浮沉条件及其应用；液体压强计算公式的应用；阿基米德原理专题： 压强、液体的压强；浮力；浮沉的应用分析： （1）同一支密度计的重力不变，放入甲、乙两种液体中都处于漂浮状态，根据漂浮的条件可知在两种液体中所受浮力的大小关系；（2）由图可知，密度计排开液体之间的关系，根据阿基米德原理判断密度计在两种液体中的读数关系，再据液体内部压强的计算公式可判断密度计在两种液体中液面下相同深度处所受压强大小关系解答： 解：由图可知，密度计在甲、乙液体中处于漂浮状态，同一支密度计的重力不变，密度计在两种液体中所受的浮力相等，即 F 甲 =F 乙 ；甲
