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1、七 8 班期中考试总结班会 一 正视现实 期中考试成绩比较正常 比上 次整体上有所进步 数学和外语成 绩相对而言略有退步 语文成绩基 本稳定 略有进步 第一次考试的 科目思品 历史成绩最好 地理成 绩还须要提高 我们的前途是光明 的 但我们的道路一定很曲折 我们 的任务也一定非常艰巨 本次考试情况总结 光荣榜 Best Wish For You 本次进步最大的同学 比九月月考进步的名次 周靖 52 曾宇 62 陈敏 70 李伟豪 93 邓鑫 73 丁依彬 53 刘锐 89 蔡亮阳 52 彭美媛 68 杨婉 54 本次考试个人总成绩优秀的同学 姓名9月 级级名次期中级级名次期末级级名次 周靖30
2、0 分118 394 分66 孙孙佳淇304 分106 369 分126 罗罗浩杰292 分130 367 分128 陈陈敏274 分214 362 分144 进入年级前150名的同学 本次考试单科成绩优秀的同学 李伟豪84 孙佳淇 79 陈凯 79 何玉婕79 朱基伟78 黄达101 邓鑫96 周靖95 曾宇94 刘锐89 语文 数学 周靖116 陈敏114 蔡亮阳113 喻文昊111 孙佳淇111 外语 本次考试单科成绩优秀的同学 陈敏37 周靖35 孙佳淇35 薛博35 彭美媛 34 周靖 33 李宁 33 赵鹏 35 政治历史 本次考试单科成绩优秀的同学 罗浩杰24 周靖21 丁依彬2
3、0 李伟豪 22 朱基伟 胡晨21 周靖罗 浩杰20 彭美媛 杨婉20 闫辉邓 鑫20 地理生物 期中评优 4 自律之星 陈敏 何玉婕 刘锐 3 孝善之星 喻文昊 陈凯 丁依彬 2 进步之星 杨婉 周睿 王磊 徐冉 陈敏 刘锐 邓鑫 赵鹏 李景豪 曾宇 1 学习之星 周靖 孙佳淇 罗浩杰 5 管理之星 戴欢 杨俊杰 喻文昊 二 反思现实 考试后出现的一些现象 1 没时间观念 没有明确的学习目标 对自己要求 不高 学习时不够紧张 磨磨蹭蹭 2 课堂上注意力不集中 课前准备不充分 3 课间休息不规范 高声说话 进进出出 4 学习方法不正确 作业不能按时完成 5 打扫卫生不彻底 方法不正确 应付 耽
4、误学习 时间 你明白这个道理吗 成功 是世界上任何人都羡 慕的 失败 是世界上任何人 都害怕和讨厌的 让我们一起分享 同学们的经验和 教训吧 学习经验交流 与反思 1 周靖 3 罗浩杰 2 孙佳淇 注重效率注重效率 做题时要抓住试题的规律 即从一个有代表 做题时要抓住试题的规律 即从一个有代表 性的试题中发现此类问题的一般性规律 并举一反三 触类旁通 性的试题中发现此类问题的一般性规律 并举一反三 触类旁通 这样 学习就成为主动思考 探究的过程 不但感到轻松而有趣 这样 学习就成为主动思考 探究的过程 不但感到轻松而有趣 还可以大大提高效率 还可以大大提高效率 分享中考状元的学习经验分享中考状
5、元的学习经验 课堂巧做笔记课堂巧做笔记 在课堂上要保持旺盛的精力 敏捷的思维 敏感在课堂上要保持旺盛的精力 敏捷的思维 敏感 的捕捉信息的能力 语文 数学 英语 化学 政治这的捕捉信息的能力 语文 数学 英语 化学 政治这 些全都要做笔记 你要跟住老师 老师都富于经验 他些全都要做笔记 你要跟住老师 老师都富于经验 他 知道哪里容易出题 哪里是重点 以前的学生在哪容易知道哪里容易出题 哪里是重点 以前的学生在哪容易 出错 他会在讲课时一一渗透出来 所以你要时刻出错 他会在讲课时一一渗透出来 所以你要时刻 警警 惕惕 老师很不经意的一句话可能就是症结所在 老师很不经意的一句话可能就是症结所在 语
6、文 语文 大阅读很灵活 并不是文章读懂就一定能拿高分 需要一大阅读很灵活 并不是文章读懂就一定能拿高分 需要一 定的答题技巧 多把自己的答案和标准答案进行对照 看自己的定的答题技巧 多把自己的答案和标准答案进行对照 看自己的 语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别 让自己的思语言组织和思考的线索方面和参考答案有什么区别 让自己的思 维逐渐接近命题者的思维 这样在考场上 就比较容易答出和参维逐渐接近命题者的思维 这样在考场上 就比较容易答出和参 考答案相近的答案 并且可以让自己的语言组织和思路更清晰 考答案相近的答案 并且可以让自己的语言组织和思路更清晰 数学 追根溯源法数学 追根溯源法
7、理科生有句话叫理科生有句话叫 物理难 化学烦 数物理难 化学烦 数 学作业做不完学作业做不完 可见数学题的数量之惊人 可见数学题的数量之惊人 所以 我并不提倡题海战术 做题应该是 所以 我并不提倡题海战术 做题应该是 少而精 做一道就有一道的收获 在数学中少而精 做一道就有一道的收获 在数学中 注重比较 归纳和对题型的深入挖掘 不同注重比较 归纳和对题型的深入挖掘 不同 的题常常有相同的本质 而同一道题也能发的题常常有相同的本质 而同一道题也能发 散 演变成许多不同的题 其内在具有一种散 演变成许多不同的题 其内在具有一种 规律性 在具体操作上就是找同一方面的典规律性 在具体操作上就是找同一方
8、面的典 型题来研究 型题来研究 英语 经典句型记忆法英语 经典句型记忆法 所谓所谓 万变不离其宗万变不离其宗 这在英语上表现得 这在英语上表现得 最为明显 所有繁杂的知识点 都能融入一个个最为明显 所有繁杂的知识点 都能融入一个个 生动的句子中 句子尽管千变万化 但其中包含生动的句子中 句子尽管千变万化 但其中包含 的语法不会变 而记下经典例句 往往比记下枯的语法不会变 而记下经典例句 往往比记下枯 燥的语法知识要容易得多 对每一个知识点选择燥的语法知识要容易得多 对每一个知识点选择 若干个经典例句 反复朗读 直到能熟练地运用若干个经典例句 反复朗读 直到能熟练地运用 目的就达到了 经典例句
9、可以从课文中选 目的就达到了 经典例句 可以从课文中选 可以从做过的完型填空和阅读理解中选 可以从可以从做过的完型填空和阅读理解中选 可以从 读过的课外读物中选读过的课外读物中选 一切由你 但总的原则一切由你 但总的原则 是句子要好记 如果有能力 不妨让你的经典例是句子要好记 如果有能力 不妨让你的经典例 句复杂一点 比如把几种从句放入一个大句子中句复杂一点 比如把几种从句放入一个大句子中 平日里想一想 读一读 上考场时就可以用上 平日里想一想 读一读 上考场时就可以用上 虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一虽然状元们的学习方法不能普遍适用于每一 个同学 但是那些具有普遍性的学习经验对绝大个
10、同学 但是那些具有普遍性的学习经验对绝大 多数同学应该是有用的多数同学应该是有用的 1 1 重视阅读重视阅读 大量阅读名著 大量阅读 大量阅读名著 大量阅读 报纸 杂志 他们认为课外阅读对提高语文报纸 杂志 他们认为课外阅读对提高语文 能能 力和阅读能力很有帮助 学习英语也是大量阅读力和阅读能力很有帮助 学习英语也是大量阅读 文章 这对提高语感 提高语法知识也颇有益处文章 这对提高语感 提高语法知识也颇有益处 2 2 专心听讲勤思考专心听讲勤思考 状元们在学习方法 状元们在学习方法 上的一个共同特点就是上的一个共同特点就是上课用心听讲上课用心听讲 课后把老 课后把老 师布置的作业师布置的作业用
11、心做好 多加思考用心做好 多加思考 3 3 勤学加巧学勤学加巧学 学习要刻苦 学习要刻苦 学习要勤奋 这是颠扑不破的一条真理学习要勤奋 这是颠扑不破的一条真理 但是努力的目标 努力的手段 努力 但是努力的目标 努力的手段 努力 途径是什么 这是一个关键问题 只有途径是什么 这是一个关键问题 只有 做到巧学 才不会成为题海的牺牲者 做到巧学 才不会成为题海的牺牲者 溺水者 溺水者 师傅领进门 修炼在自身 师傅领进门 修炼在自身 学习是辛苦的 是智慧的 是个性学习是辛苦的 是智慧的 是个性 的 愿我们每位同学发挥自己的聪明才的 愿我们每位同学发挥自己的聪明才 智 寻找适合自己的学习方法 让每个智
12、寻找适合自己的学习方法 让每个 人的明天结出丰硕的果实 人的明天结出丰硕的果实 提醒各位 学习首先是辛苦的 要提醒各位 学习首先是辛苦的 要 舍得一身剐 才能把皇帝拉下马 舍此舍得一身剐 才能把皇帝拉下马 舍此 一切都是水中月 镜中花 一切都是水中月 镜中花 优秀同学给我们的启示 v1 优秀的人思想就很伟大 心中有目标 并持 之以恒的去向着目标努力 v2 行为习惯很重要 行为决定习惯 习惯决定 命运 命运决定人生 v3 平时的思想动态 纪律遵守 学习状态 刻苦程度 拼搏精神都决定你的成功 v4 知识在于积累 平时的一点一滴努力都是 为最后的成功做铺垫 成功并不是你最后想要 就能来的 功夫在平时
13、 扎实出成绩 几点要求 确定自己的奋斗目标 不浪费点滴的学习时间 不闲谈学习之外的事情 保质保量完成复习作业 全心全意进入冲刺状态 请走进教室就打开书本学习 请让在你身边讲闲话的同学走开 请完成作业才觉得心安 请时刻提醒自己只有付出才有收获 我们希望收获成功 三 吸取教训 包子理论包子理论 vv吃了第一个包子 没饱 吃了第一个包子 没饱 vv吃了第二个包子 还没有饱 吃了第二个包子 还没有饱 vv吃了第三个包子 饱了 吃了第三个包子 饱了 vv由此下结论 只要吃第三个包子就可以了 由此下结论 只要吃第三个包子就可以了 vv其实 没有第一 第二两个包子的基础 哪有第三个包其实 没有第一 第二两个
14、包子的基础 哪有第三个包 子的效果 子的效果 学习也是如此 基础扎实 终身受益 基础不牢 终 生先天性不足 积累是一个逐渐的过程 让辛劳成为一种习惯 让勤奋成为一种充实 无聊的嬉戏就将变成一种空虚 要想富 先修路 要想学 先自觉 1 龟兔赛跑给我们的启示 很久以前 乌龟与兔子之间发生了争论 它们都 说自己跑得比对方快 于是它们决定通过比赛来一决 雌雄 确定了路线之后它们就开始跑了起来 兔子一个箭步冲到了前面 并且一路领先 看到 乌龟被远远抛在了后面 兔子觉得 自己应该先在树 下休息一会儿 然后再继续比赛 于是 它在树下坐了下来 并且很快睡着了 乌 龟慢慢地超过了它 并且完成了整个赛程 无可争辩
15、 地当上了冠军 兔子醒了过来 发现自己输了 启示一 稳步前进者往往能够获得最终的胜利 龟兔赛跑对我们的启示 勤奋 持之以恒 学习是一 种艰苦的脑力劳动 不能象兔子 那样干事稍微有点起色 就骄傲 自满 你的强项很可能被你变成 自己的绊脚石 2 兔子因为输掉了比赛而感到失望 它做了一些失 利原因的分析 兔子发现 自己失败只是因为过于自 信而导致粗心大意 疏于防范 如果它不那么自以为是 乌龟根本没有获胜的可 能 于是兔子向乌龟提出挑战 再比一次 乌龟同意 了 于是在这一次比赛中 兔子全力以赴 毫不停歇 地从起点跑到了终点 它把乌龟甩在几公里之后 启示二 有优势且全力以赴一定能打败又稳又慢的对手 到这
16、里故事还没有结束 这一次 乌龟又动了动 脑筋 它意识到 以当前的比赛形式 它是不可能在 比赛中胜过兔子的 它想了一阵子 然后向兔子发出了新的挑战 它 要跟兔子再比一次 但是比赛路线会有所不同 兔子同意了 它们出发后 兔子遵循了原先的策 略 坚持以最快的速度飞跑 直到面前出现了一条大 河 终点位于河对岸两公里处 兔子坐了下来 思忖着下一步该怎么办 这时 乌龟赶了上来 它跳进了河里 游到了对岸 并继续 向前迈进 最终达到了终点 在学习中发掘自己优势 转变心态 改变学习 方法 2 故事还有更新的版本 兔子和乌龟成 了很要好的朋友 它们决定再比试一次 但是这次 它们两个作为一个团队的成员 出现 它们出发了 这一次兔子扛着乌龟 跑到了岸边 然后 相互对调了一下 乌 龟驮着兔子游到了对岸 到了对岸之后 兔子又把乌龟扛了起来 最后 两人一齐 冲过了终点线 两人都感到了莫大的满足 感 比独自获胜还高兴 发扬合作精神 共同促进 在这个集体里 我们互相之间不仅仅是对手 我们更是同学 战友 2 台上一分钟 台下十年功 养兵千日 用兵一时 重积累 3 v在剩下的时间里 v你还有什么理由上课分神 v你还有什么理
