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1、三年级体育教学计划上册 体育教学计划范文【精选】 三年级体育教学计划上册|体育教学计划范文【精选】三年级体育教学计划上册|体育教学计划范文【精选】发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 下面是由的三年级体育教学计划上册，欢迎阅读。 三年级体育教学计划上册【一】 一、课标要求 (1)增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能; (2)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯 (3)具有良好的心理品质，表现出人际交往的能力与合作精神; (4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成脊健康的生活方式;罕 (5)发扬体育精神，秸形成积极进取、乐观开她朗的生活态度。 二、教捕材分析根据义
2、务教泳育小学阶段的培养目标星以及本校实际情况，有雍目的、有计划地进行教趴育教学工作，传授基本签的体育卫生保健知识和散体育技能，并在传授中瞥渗入思想道德教育，使览每个学生都发展成为德凿、智、体、美、劳全面讯发展的好学生。 三、教恒学目的和要求 1、钵使学生初步认识自己的皑身体和掌握锻炼身体的擅简单知识及方法，学会迂一些体育卫生保健和安榆全常识，培养认真锻炼幸身体的态度。 2、肥初步学习田径、体操、正小球类、民族.桶传统体育、舞蹈等项目奇的基本技术，掌握简单衙的运动技能，进一步发姓展身体素质，提高身体圆基本活动能力。 3磐、培养学习各项基本技恒术的兴趣和积极性，以姥及勇敢、顽强、胜不骄认、败不馁、
3、自觉遵守规躬则、团结协作等优品质腻。 四、教学重、难点暇 (一)、重点 1、体圆育卫生保健基础常识2数、田径 3、七彩阳光(用二) 1、田径 2、七彩涸阳光 五、教学时间安排堂本学期以20周净计算，每周3课时，大蚤约60课时左右。 六、杨教学措施 1、教育遥学生热爱中国共产党，困热爱祖国，逐步提高锻汲炼身体的主动性和关心认自身健康的社会责任感嘱。 2、运用体育对主学生特有的影响，培养梢学生的美感和文明行为域，逐步提高，培养遵守北纪律，尊重他人，团结皱友爱，互相帮助等集体咋意识和良好作风。 较 3、发展学生个性，培讫养勇敢、顽强、朝气蓬变勃和进取向上的精神，贤注意能力的培养，启迪州思维，培养学生
4、的主动否性、创造性。 4、特别砸加强对广播体操的教学羹。 三年级上体育教眯学计划五三年级上册孕体育教学计划(176质9字) 一、指导思想早新的课程锐意改革，后全面地贯彻教育方针和学素质教育的目标。 体育薛教师作为体育课堂教学冀的主要实施者，就时刻迅将增进学生健康贯穿于骤课堂实施的全过程，要休关注五个学习领域目标烈的达成，有目的，有计钉划，有侧重地灵活实施竿，始终确保“健康第一咋”思想落到实处，使学异生身心健康成长。 二、焦学生基本情况分析汾身体发展特征三年级扰学生在动作的协调性方廷面，骨骼肌有了一定的擅发展，因而运动感觉有竞了一定程度的发展，对荣简单的动作有所控制，绑动作的精确性、灵巧性量进一
5、步增强。 心理绎发展特征能够比较概助括地、灵活地掌握左右寨概念。 在老师的帮助下簿，逐渐学会比较、分析态、观察事物的特点，发债现各部分的关系及部分寥与整体的关系。 社帘会交往的特征学生与沪同伴交往的时机更多，猪交往形式开始变得较为湖复杂，在与同伴交往中援传递信息的技能进一步愈增强，学生更善于协调乒与其他同学的活动，越曳来越关注同龄群体的评荚价、赞同和指导。 三、雷教材分析依据课侈程标准的基本理念，耽结合本地区、本学校与市学生的实际情况，以及冠场地设备条件，选择确胖定学年教学内容和各项俐教材的时数比例。 确定酥教学内容时数比例必须弹要符合健身性、实践性棵、兴趣性、灵活性和综芯合性原则。 本册教材
6、体古育保健常识10时数，坎走和跑共10时数，跳卉跃5时数，投掷6时数友，滚翻与平衡5时数，邪小球类6时数，基本体爸操4时数，乡土体育5甄时数，选学内容12时戒数。 四、教学目标何 1、运动参与学习领域颓乐于学习和展示简单疟的运动动作，向同伴展轩示学会的简单运动动作听，向家人展示学会的运蝎动动作。 2、运动隅技能学习领域说出所绪做的简单运动动作的术擅语;会做简单的组合动写作;做出多项球类运动糠的简单组合动作;做出叮体操的简单组合动作;悔做出武术的简单动作。 讨 3、身体健康学习主领域知道如何在运动槽中避免危险;基本保持绊正确的身体姿势;发展珊灵敏和平衡能力;描述撅身体特征。 4、心代理健康学习领
7、域体验瘸体育活动中的心理感受弃;观察并说出同伴在体因育活动中的情绪表现，躁在一定的困难条件下进釉行体育活动。 5、刨社会适应学习领域体绣验并说出个人在参加团些队游戏时的感受;知道捣在集体性体育活动中如捧何与他人合作;与他人措完成体育活动任务。 五唐、教学重点 1、投立掷类的项目，球类，一奎定高度的跳上跳下，前臆滚翻到纵叉，“独木桥迟”上二人换位，直跑屈苔腿跳高等运动项目的基帖本知识，基本技术，基毯本技能。 2、培养坷课堂教学常规，狠抓队霜列队形、路队和两操。 漳 3、强化课堂常规。 六酞、教学难点学生学脚习的能力是造成学习技土术的难点的重要原因之箱一。 在球类游戏中，对惭球类的控制能力，以及湘
8、身体的先天因素也是造负成学习技能的难度的原蛛因之一，比如柔韧性镊，弹跳能力等对学习技嗽术的影响，身体的平衡庚能力，上下肢对运动项蓬目的影响都是使得学生凶能否学习好技巧的制约哼因素。 七、改进教学和知提高教学质量的措施惭 1、重视教学内容的热选择、搭配及方法的更嫌新，提高学生的运动兴评趣。 2、在课前布瑟置预习内容，准备好下踩一节课的器材，尤其是趣自制器材，培养学生的队动手能力。 3、从雹教与学两方面及时取得攀反馈信息，以改进教学伞质量，促进教学质量的惩提高。 4、注重学前生的个体差异与不同需炽求，根据差异性确定学谐习的目标和评价方法。 聚 八、培优辅差培优方面躁. 1、制织定兴趣小组活动计划，
9、烃给学有余力的学生提供焊发挥特长的平台。 爹 2、利用晨间活动、课谊间活动等机会鼓励学生取参加体育锻炼，发展能汇力。 3、抓住活动隐机会，如校运动会、华棋类比赛、班级活动等沛，给优秀生展示成功，伯发挥能力的平台。 辅差娶方面 1、关注学要习上的后进生，给他们痔更多的耐心与指导。 建壁立“一帮一”的学习制脯度，给这些课堂上难以坷跟上进度的学生配备一硬个“小老师”，让他们疚及时掌握学习的难点，扎跟上大家的学习进度。 慨 2、建立后进生跟易踪辅导档案。 教师经常盯关心这些孩子的身心健桥康发展，多与他们谈心者。 对课堂上难以掌握的各重点做有必要的辅导。 懒及时给他们的点滴进步甥以鼓励。 3、利用渝课间
10、活动及晨间活动，挣对后进生进行辅导。 给恿后进生提供展示的机会驱。 九、学期教改专题品本学期的教改专题巩体育游戏在体育教学中脏的运用。 好玩是孩子的邀天性。 利用体育游戏能扫有效促进体育教学。 体汉育游戏的形式多样，但揪并不是任何形式都适合购教学活动，本学期，本难人将从以下几个方面探尉索体育游戏在体育教学裹中的运用 (1)体育宰游戏在准备活动中的运脏用; (2)体育游戏在庸技术技能教学中的运用驾; (3)体育游戏在身选体素质练习中的运用;诛 (4)体育游戏在娩活动中的运用。 十、教立学进度表三年级体恢育教学计划上册【二】液 一、学生情况分析藤今年我校三年级共有躲两个班，每班30余人明，本人承担
11、两个班的体粤育教学任务，从上任教吾师了解到，大多数学生瘁身体健康，无运动技能缺障碍，学生组织纪律性磐较强、但情绪变化较大疆，上课喜欢玩，运动能军力有一定发展，想象创钮造力丰富，学习兴趣易秧激发。 但运动系统记发育不成熟，肌肉力量疫和协调性较差，应该努祥力培养学生主动进取的且态度，掌握好学习方法笑，把握学习规律，让学喀生在学习过程中去探讨汲，去理解，去发现。 去隙创造。 将学生身心作为欧一个整体，通过合理的蓬运动实践，在不断克服来困难体验运动乐趣;提叁高运动技能，培养健康樱和愉快生活的态度，通贴过从事适宜的运动，了工解自己的身体变化，增碌强体质，培养学生坚强症的意志。 二、指导思想钡认真学习“体
12、育姬与健康教育”新课标，泄把“生活教育”的理念福渗入到新课程中。 坚持筐“健康第 一、“以人为沂本”的指导思想，以促睫进学生健康成长为目标坤，激发学生运动兴趣，城培养他们终身体育的意范识。 在教学中，重视学改生的主体地位，发挥他逞们的创造力，以学生发陨展为中心;关注个体差阴异与不同需求，确保每肄一位同学受益。 三、教击学目标1.教学嘻队列，队形基本走、跑匝、武术基本动作为ww憎w.主的练习。 2驯.掌握基本体操(徒手违操)、快速跑(站立式摈起跑、途中跑);耐力恩跑、定时跑、立定跳远楞、垒球投掷、身体素质仙训练(结合达标项目)摩、直线运球比赛等轩3.在上课过程中多做且一些辅助性练习，如发诞展耐力
13、速度的定时跑，醒定距离跑;发展下肢力呈量，提高立定跳远成绩颅的跳起，原地抱膝跳，抹跳台阶、免子跳等封4.以速度力量练习和框耐力练习的课(跳跃性蛋、耐力性的反复练习)逾来改善肌肉的协调性和面力量的发挥。 5.史并采用小重量和不负重慎量的方式，通过协性(载结合游戏)练习和提高凌动作速度的练习来提高敦速度力量。 (一)、教汪学重点1.教学肘队列，队形，走、跑、秆投、课堂常规。 2戴.掌握基本体操、武术型基本动作、快速跑、耐弦力跑、立定跳远、身体喳素质训练、直线运球比垂赛等。 (二)、教学难采点:1.力量练习、耐晕力练习、协调性练习。 撂2.正确姿势、规范动性作的自我体现。 四、教避材分析小学三年汪级
14、体育教材以实践教材藤为主。 根据学生的能力苍以及学校的实际条件，已体育教材主要选择田径贿(跑、跳、投)，体操扶、游戏、篮球等基础项萨目，以便使学生跑、跳曾、投的基本技术得到提置高;并挖掘生活中的实臀用技能与武术基本功的园练习。 1、从儿童悼需要出发，不受运动技柏术系统的制约。 即以学直生为主，进行游戏和发婆展基本活动能力为主的跋锻炼活动。 2、教仓材内容儿童化，生活化赠，更好地贴近学生生活院，学生实际，让学生积嘎极地参与。 如模仿兔跳鲜，蛙跳等，更多的采纳冕游戏教学。 3、整莹本教材以发展学生基本痴素质，即跑、跳、投、俐爬的能力为宗旨，通过斟不断的练习来提高他们秀的灵敏、反应、协调能攘力。 4、借助很多炎游戏让学生感受到集体垢和个人的区别，能与同置伴建立良好的合作关系释及集体荣誉感。 五、教肄学措施 1、正确把厌握体育与健康课程标准佰，以“健康第一”的指入导思想进行教学。 腆 2、备好每一堂课，营房造一个宽松生动的课堂莆气氛来;在课前“场地疫备课”和课后进认真反耸思。 3、采取多样廓的教学组织形式，如分捏组教学(异质分组、随料机分组男女分组等)，莹分段教学等。 4、纶在课间多展开授课内容晓、动作评比、竞赛，调肯动大家的积极性，在竞掩争的气氛中更好的掌握筷动作技巧，培养集体荣带誉
