《八年级下册语文4《回延安》第二课时 作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级下册语文4《回延安》第二课时 作业（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、回延安第二课时练习一、基础知识及运用1、填空（每格限填一字）。灰尘呀莫要把我眼睛_住了。双手_定宝塔山。毛主席_上了天安门。一头_在亲人怀。手_黄土我不放。紧紧儿_在心窝上。2、下面各句采用什么修辞手法？表现了诗人怎样思想感情？千声万声呼喊你_杜甫川唱来柳林铺笑_双手搂定宝塔山_母亲延安就在这里_思维点拨巧妙地运用夸张、拟人、比喻等修辞句，使诗句更加具体、生动、形象。3、下面各句按照诗句的感情，划分节拍线和着重号不正确的一项是 A心口呀/莫要/这么/厉害地/跳B双手/搂定/宝塔山C千声万声/呼唤/你D十年来/革命/大发展4、诗人以抒情的笔调，描绘了革命延安圣地的地方色彩。请按下面的提示写出有关
2、诗句。延安人特殊的居住条件_延安人喜爱的衣着_延安人居室的装饰_延安人待客的食物_二、阅读下节诗歌，回答710题杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！宝塔山下留脚印，毛主席登上了天安门！枣园的灯光照人心，延河滚滚喊“前进”！赤卫军，青年团，红领巾，走着咱英雄几辈辈人社会主义路上大踏步走，光荣的延河还要在前头！身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！5、下面各句采用拟人修辞手法的一项是( )A宝塔山下留脚印B身长翅膀吧脚生云C延河滚滚向“前进”D光荣的延河还要在前头6、诗中运用了叠词，表现了陕北口语的特色。叠词可分别用来：A表示事物 B表示数量 C表示情态 D表示颜色。请摘抄这节诗的叠词，并标上相应的序号。_（ ）_（ ）_（ ）7、“枣园的灯光照人心”指的是_8、这一节写的主要内容是_。
