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1、 情境导入 泼水节是傣族以及泰语民族 和东南亚地区的传统节 日 期 间 大家用纯净 的清水相互泼洒 祈求洗去过去一年的不顺 课文解读 泼 度 敲 龙 驶 容 踩 铺 盛 碗 祝 福 健 康 寿 p d qi o l ng sh r ng c i p ch ng w n zh f ji n k ng sh u 课文解读 忘 度 炮 向 泼 龙 穿 令 忘记 穿衣 龙头 泼水 方向 炮火 欢度 命令 课文解读 加一加 氵 发 泼 马 史 驶 采 踩 礻 兄 祝 换一换 拨 扌 氵 泼 键 钅 亻 健 课文解读 故事发生在什么时间 什么地点 主要是什么事 1961年 傣族 敬爱的周恩来总理和他们一起
2、过泼水 节 课文解读 象脚鼓是因鼓身似象脚而得名 象脚鼓受到傣族人民以及克木人的 喜爱 是各族歌舞中不可缺少的乐器 课文解读 傣族人民是怎样欢迎周总理的 人们敲起象脚鼓 从四面八方赶来了 人们在地上撒满了凤凰花的花 瓣 一条条龙船驶过江面 一串串花炮升上天空 欢呼 特别高兴 课文解读 身穿对襟白褂 咖啡色长 裤 头上包着一条水红色头 巾 课文是如何描述周总理外貌的 笑容满面地来到人群中 课文解读 是的 他接过一只象脚鼓 敲着欢乐的 鼓点 踩着凤凰花铺成的 地毯 同傣族人民一起跳舞 周总理也加入到傣族人们的欢庆中了吗 课文解读 课文是如何具体描写周总理泼水的 周总理一手端着盛满清水的银碗 一手拿着柏树枝蘸了水 向人们泼洒 为人们祝福 课文解读 为什么说这是个令人难忘的泼水节 因为周总理在繁忙的工作中抽出时 间和傣族人民一起过泼水节 把幸福 和快乐送给傣族人民 与人民心连心 那么可亲可敬 总结 通过学习本文 你觉得周总理是个怎样的人 从总理的穿着我们可以看出他的 平易近人 从总理的笑容我们可以 看出他的慈祥和蔼 从总理的动作 我们可以看出他的可亲 练一练 你会填吗 的泼水节 的凤凰花 的周总理 的地毯 的花瓣 的鼓点 难忘火红火红 敬爱 鲜红 凤凰花 欢乐
