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1、高效能人士七个习惯高效能人士七个习惯 心态转变系列课程之一 心态转变系列课程之一 1 员工心态转变课程 欢迎参加欢迎参加 高效能人士的七个习惯 短短 训训 班 班 课课 时时 一一 天 天 姓名 部门 你的组员 2 第一章 开启改变之门第一章 开启改变之门 思维导图思维导图 改变的循环改变的循环 持续成熟模式持续成熟模式 员工心态转变课程 3 谁也无法说服他人改变 我们每个人都守着一扇谁也无法说服他人改变 我们每个人都守着一扇 只能从内开启的改变之门 不论动之以情或是说之以只能从内开启的改变之门 不论动之以情或是说之以 理 我们都不能替别人开门理 我们都不能替别人开门 要想在职场生活中获得成功
2、的话 我们应首先克要想在职场生活中获得成功的话 我们应首先克 服哪些问题 态度 知识 技能 服哪些问题 态度 知识 技能 成功无捷径成功无捷径 佛格森的名言佛格森的名言 对于你来说 你觉得在职场生活中应以什么样的对于你来说 你觉得在职场生活中应以什么样的 心态投入到工作中去 心态投入到工作中去 自自 我我 思思 考考 员工心态转变课程 4 习惯的定义是 知识 技能及意愿运作时的交集习惯的定义是 知识 技能及意愿运作时的交集 要想养成习惯 我们需要均衡发展三个元素要想养成习惯 我们需要均衡发展三个元素 知知 识 识 是做什么及为何去做是做什么及为何去做 技技 能 能 如何去做如何去做 意意 愿
3、愿 想要去做想要去做 自我审视 自我审视 你觉得优秀的习惯你觉得优秀的习惯 你觉得待改进的习惯你觉得待改进的习惯 培培 养养 习习 惯惯 知识知识 技能技能 习惯习惯 意愿意愿 员工心态转变课程 5 个人是思维的产物 没有两个人会分享完全相同个人是思维的产物 没有两个人会分享完全相同 的知识及同样的经验 结果是 没有两个人是具有相的知识及同样的经验 结果是 没有两个人是具有相 同思维的同思维的 思维 是个人认知 了解及诠释周遭思维 是个人认知 了解及诠释周遭 世界的方式 是一种心智图 世界的方式 是一种心智图 思维 行为 习惯 品格 成就 思维导图思维导图 员工心态转变课程 6 持续成熟模式
4、持续成熟模式 公众成功 互赖 我们 独 立 我 个人成功 依赖 我 5 知彼解己6 统合综效 4 双赢思维 3 要事第一 1 主动积极 2 以终为始 7 不 断 更 新 你对你对 依赖依赖 的感受 的感受 你对你对 独立独立 互赖互赖 的理解 的理解 员工心态转变课程 7 名名 言言 种下思想 收获行动 种下行动 收获习惯 种下思想 收获行动 种下行动 收获习惯 种下习惯 收获品格 种下品格 收获命运 种下习惯 收获品格 种下品格 收获命运 山姆史迈尔山姆史迈尔 我们先养成习惯 然后习惯造就我们 我们先养成习惯 然后习惯造就我们 无名氏无名氏 互赖是一种只有独立的人才能做的选择 互赖是一种只有
5、独立的人才能做的选择 史蒂芬史蒂芬 柯维柯维 我们无法违背自然法则 违背自然法则只有伤害自己 我们无法违背自然法则 违背自然法则只有伤害自己 赛西赛西 迪迪 米尔米尔 员工心态转变课程 8 第二章 寻求个人成功第二章 寻求个人成功 习惯一 主动积极习惯一 主动积极 习惯二 以终为始习惯二 以终为始 习惯三 要事第一习惯三 要事第一 员工心态转变课程 9 以价值观来回应以价值观来回应 接纳责任接纳责任 焦点在影响圈上焦点在影响圈上 自自 我我 审审 视视 我是怎样的一个人 就主动性而言 我是怎样的一个人 就主动性而言 互赖 我们 独 立 我 依赖 我 1 主动积极 选择的自由选择的自由 维克特维
6、克特 富兰克 是第二次世界大战中关在集中富兰克 是第二次世界大战中关在集中 营的一个犹太战俘 他发现主动积极选择的态度是营的一个犹太战俘 他发现主动积极选择的态度是 人类最终的自由人类最终的自由 依赖价值观回应依赖价值观回应 被动消极行为被动消极行为 消极被动的人允许外在的影响 情绪 感消极被动的人允许外在的影响 情绪 感 受或环境 受或环境 来控制他们的回应 来控制他们的回应 积极与消极积极与消极 刺刺 激激 回回 应应 员工心态转变课程 10 个案研讨 个案研讨 主动积极行为主动积极行为 主动积极的人运用最适宜的价值观来选择 主动积极的人运用最适宜的价值观来选择 他们智慧地运用刺激及回应空
7、间 扩展了选择他们智慧地运用刺激及回应空间 扩展了选择 的自由 的自由 刺刺 激激 回回 应应 用价值观做用价值观做 自由的选择自由的选择 想象一个在你过往生活学习中 令你沮丧且经常以消极被动来回应想象一个在你过往生活学习中 令你沮丧且经常以消极被动来回应 的情境 并描述该情境 的情境 并描述该情境 列出引起你消极回应的刺激因素 比如 别人做了或说了什么 列出引起你消极回应的刺激因素 比如 别人做了或说了什么 然后 确认你针对每一刺激所给予的回应 然后 确认你针对每一刺激所给予的回应 刺刺 激 激 回回 应 应 员工心态转变课程 11 宿宿 命命 论论 人类的四种潜能人类的四种潜能 主动积极的
8、人会运用下列四种天赋潜能 主动积极的人会运用下列四种天赋潜能 自自 觉觉 想想 象象 力力 良良 知知 独立意志独立意志 四四 种种 潜潜 能能 宿命论 宿命论 消极被动的人常将自己的态度及行为归因于消极被动的人常将自己的态度及行为归因于 他们认为无法控制的事 他们对制度的回应 通他们认为无法控制的事 他们对制度的回应 通 常归因于三种决定因素 常归因于三种决定因素 基因决定论 基因决定论 我们被遗传的特征我们被遗传的特征 心理决定论 心理决定论 我们成长过程我们成长过程 环境决定论 环境决定论 我们周遭状况我们周遭状况 检查思想 情绪及行动 能超越经验及现实的视野思考 明辨对与错 及遵循正直
9、 不受外力影响的行动 员工心态转变课程 12 影响与关注影响与关注将焦点放在影响范围内 将焦点放在影响范围内 你可以选择你的行动 但你不能选择后果 后果是被你可以选择你的行动 但你不能选择后果 后果是被 自然法则或原则所主宰 自然法则或原则所主宰 影响范围影响范围 一个人的影响范围包括所有 他或她可以直接影响的事件 关切范围关切范围 一个人的关切范围包含所有 他或她关心的事件在内 关切范围关切范围 影响范围影响范围 员工心态转变课程 13 扩展你的影响范围 扩展你的影响范围 影响范围就象肌肉 因运动增大或结实 如果影响范围就象肌肉 因运动增大或结实 如果 不用会使之成废物 当人将焦点放在他们能
10、影响的不用会使之成废物 当人将焦点放在他们能影响的 事上 他们便可以扩展知识及经验 使自己成为值事上 他们便可以扩展知识及经验 使自己成为值 得被信任的人 并进而加大他们的影响范围 但是得被信任的人 并进而加大他们的影响范围 但是 当人们将焦点放在他们无法控制的事请上 他们将当人们将焦点放在他们无法控制的事请上 他们将 没有时间及能量用在他们可以影响的事情上 结果没有时间及能量用在他们可以影响的事情上 结果 他们影响范围缩小了 他们影响范围缩小了 主动积极的焦点主动积极的焦点被动消极的焦点被动消极的焦点 关切范围关切范围 影响影响 范围范围 关切范围关切范围 影响影响 范围范围 请描述主动积极
11、与被动消极语言 请描述主动积极与被动消极语言 主动积极主动积极 被动消极被动消极 员工心态转变课程 14 名名 言言 没有你的同意 没有人可以让你觉得是次等的 没有你的同意 没有人可以让你觉得是次等的 艾伦诺艾伦诺 罗斯福罗斯福 若非拱手让人 任何人无法剥夺我们的自尊 若非拱手让人 任何人无法剥夺我们的自尊 甘地甘地 如果我们依附记忆而生活 我们会被过去束缚且进展是如果我们依附记忆而生活 我们会被过去束缚且进展是 有限的 当我们由我们的想象力来生活 我们便活在无有限的 当我们由我们的想象力来生活 我们便活在无 限中 限中 史蒂芬史蒂芬 柯维柯维 员工心态转变课程 15 选择一个生活重心选择一个
12、生活重心 个人使命宣言个人使命宣言 掌握人生罗盘掌握人生罗盘 以终为始 互赖 我们 独 立 我 依赖 我 2 自自 我我 审审 视视 你已设定了职场生活规划与目标吗 你已设定了职场生活规划与目标吗 1 1 你的职场生活规划 你的职场生活规划 2 2 你的职场生活目标 你的职场生活目标 员工心态转变课程 16 生生 命命 重重 心心 预规划你的职场生涯 须首重影响范围的核心 预规划你的职场生涯 须首重影响范围的核心 因为这是一切思想观念的根本 也是安全感 人生因为这是一切思想观念的根本 也是安全感 人生 方向 智慧与力量的源泉 方向 智慧与力量的源泉 安全感 生命重心 力 量 人生方向智 慧 生
13、命重心 是价值观的体现 你希望在职场生活中获得什么 你希望在职场生活中获得什么 你觉得怎样做可以获得这些 你觉得怎样做可以获得这些 自自 我我 审审 视视 员工心态转变课程 17 选择职场重心选择职场重心 生命重心是建立在原则的基础上的 只有依据原生命重心是建立在原则的基础上的 只有依据原 则 规划好我们的生命重心 我们才能够活得有价值 则 规划好我们的生命重心 我们才能够活得有价值 有意义 才能获得成功 有意义 才能获得成功 你遵循的职场生活原则是什么 你遵循的职场生活原则是什么 以原则为重心以原则为重心 工工 作作 财财 富富 娱娱 乐乐 社社 交交 家家 庭庭 爱心 信任 真诚 正直 尊
14、重期望 双赢综效 学习成长 忠实 原原 则则 以原则为重心的人是以主导人类效能的原则做决以原则为重心的人是以主导人类效能的原则做决 策 原则是核心想法 因为他允许我们透过知识及价策 原则是核心想法 因为他允许我们透过知识及价 值观去寻求最好的变通方案 以原则为重心的人尝试值观去寻求最好的变通方案 以原则为重心的人尝试 去 去 1 1 把可能影响行动的因素与情绪分离 把可能影响行动的因素与情绪分离 2 2 与评估可行的方案后做出主动积极的选择 与评估可行的方案后做出主动积极的选择 重心是我们决策及激励我们去行动的引导 无论重心是我们决策及激励我们去行动的引导 无论 我们醒觉与否 我们的重心引导我
15、们去选择 我们醒觉与否 我们的重心引导我们去选择 员工心态转变课程 18 名名 言言 人生在某个方面做不好 也很难在其他方面成功 人生各人生在某个方面做不好 也很难在其他方面成功 人生各 部分是不能分隔的 部分是不能分隔的 马哈默马哈默 甘地甘地 过去的事远不及我们内心及眼前所面对的事 过去的事远不及我们内心及眼前所面对的事 无名氏无名氏 四个妙帖 四个妙帖 1 1 仔细地倾听 仔细地倾听 2 2 尝试去追溯 尝试去追溯 3 3 重新检视你的动机 重新检视你的动机 4 4 在沙里检视你的烦恼 在沙里检视你的烦恼 亚亚 瑟瑟 员工心态转变课程 19 你最重要的事你最重要的事 生活工作在第二象限生
16、活工作在第二象限 六个步骤的流程六个步骤的流程 自自 我我 审审 视视你觉得现今对你来说 最重要的事有哪些 你觉得现今对你来说 最重要的事有哪些 互赖 我们 独 立 我 依赖 我 3 要事第一 具具 体体 事事 优先顺序优先顺序 关键不是关键不是 排出排出 你行事的优先次序 而是你行事的优先次序 而是 订出订出 你要的优先次序 你要的优先次序 员工心态转变课程 20 时间管理演进时间管理演进 面对我们的职场生活 要使得我们能够有效的面对我们的职场生活 要使得我们能够有效的 利用我们的时间 在最短的时间里实现我们的使命利用我们的时间 在最短的时间里实现我们的使命 宣言 我们就应该很好的规划和善用我们的时间 宣言 我们就应该很好的规划和善用我们的时间 时间管理的演进 时间管理的演进 第一代时间管理 第一代时间管理 着重利用便条和备忘录 在忙碌中调配时间与精力着重利用便条和备忘录 在忙碌中调配时间与精力 第二代时间管理 第二代时间管理 强调行事日程表 反映时间管理已开始注重规划强调行事日程表 反映时间管理已开始注重规划 第三代时间管理 第三代时间管理 行事强调优先次序 依据轻重缓急将有限的时
