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1、用智慧浇灌美丽班级 班级建设对一个班主任来说非常重要 怎样才能建设成一个好的班级体呢 我从以下 几点说说我的做法 一 规范班级制度 放手学生管理 班主任要管理好一个班级 该用什么手段呢 这个问题我进行了思考 战国时百家争鸣 其中的儒家和法家 一个是推崇仁义 另一个是强调法制 管理班级也应该是民主与法制 的结合 明白了这一点 我在培养班级民主气氛的同时 制定了详细的班规 使班级管理 有法可依 虽然在制定班规时是需要花费不少心思 但是 磨刀不误砍柴功 班规定下之后 我感到班主任工作十分轻松 当然我班班规的制定是经过了一个循序渐进的过程的 首先 在暑假 当我得知将要做班主任时 就找了一些文章看 在开
2、学前夕 初步制定了一些管 理的要求 整个一学期中 我发现好的方法 便付诸实践 前前后后宣布了好些班规 但因为 是不成文的 有时会出现法度不一的混乱情况 因此 我一直在考虑将这些规定用文字进行规 范化 寒假时 我挤时间打了草稿 新学期一开学 我就主持全班讨论 经反复修改 将班规规 范成文 制定出了详细的 班里的同学差不多个个是干部 组长管全盘并负责收作业 副组 长主要负责登记日常德育加减分情况 每周末在班里汇报一次 并负责德育考核 值日班长 值周班长的职责在班规中都有明确的规定 因为管理规范 我班基本达到了人人有事做 事事 有人管的目的 在实践中师生不断完善班规 形成了良好的班风 那么在整个管理
3、班级的过 程中 我有一点最大的体会 就是所有的事情 尽量让学生自己去做 当班主任就好比做父母 如果什么都是包办代替 那是培养不出成才的子女的 而应该是在民主的对待他们的同时 充 分发挥他们的自主性 适当的时候加以引导 二 充分利用班会 做好思想工作 想让学生切实按照老师的要求做 就必须在思想上让他们想通 思想工作做好了 其它问题也就迎刃而解了 我深感思想教育是非常重要的 在这方面 我主要有以下一些做法 1 在班会课上对全班进行思想教育 我们班的班会通常先由学生自己总结 然后是我讲近期发现的问题并以多种形式进行教育 有些老师觉得班会没啥可讲的 而我发现班会课其实有很多很多内容可讲 目前 我们面
4、对的学生思想比较复杂 作为班主任得时时刻刻了解他们的想法 然后有针对的做全体学 生的思想工作 比如 开诚布公的给他们讲嫉妒心理 使学生对此有清晰的认识 从而正 确对待 我要求学生遵守的班规 我就在班会详细解释为什么这样要求 要他们不要早恋 首先从思想上让学生正确认识 然后就以自己的切身体会 同时举各种事例进行说明教育 要他们上课发言 就教育学生举手发言是给自己一个锻炼的机会 是对自己自信和勇气的 一次锻炼 当前的社会需要的就是有自信 充满勇气的人 要他们努力学习 注意学习方 法 3 做好个别同学的思想工作 关于这一点 我不想展开说 有一点让我体会很深的就是尽量不 对学生大发脾气 有力度的批评是
5、需要的 但不要辱骂 当某些很让我生气的事发生后 我 常采取冷静法 先不找学生谈话 等自己冷静下来并已想好怎么谈话后再找学生谈 这时心 平气和 思路清晰 谈话往往能达到最好的效果 三 团结老师 精诚合作 教师的治学作风棚大地影响着班级学风建设 为此 班主任有责任团结任课教师参与班级建 设 1 自我严格要求 做学生的表率 自我严格要求从大处说 表现为积极进取的精神风貌 精益求精 严谨缜密的科学态度 勤 勉务实的工作作风 不断追求新知识 富有创新的激情 从小处说 表现为分析问题思维清 晰 逻辑严密 书面表达规范整洁 作业 批改细致入微 2 严格要求学生 培养好习惯 严格要求当从点滴做起 督促学生落实
6、学习环节 课堂积极思考 记好必要的笔记 作业 一 丝不苟 规范整洁 有错必改等等 只有老师一以贯之 学生良好的学习习惯便可养成 树立正确的舆论导向 在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和意见就是舆论 它可以议论等形式肯定或否定集 体中个别成员的言行乃至集体的动向 对于班级舆论 班主任必须加以引导 错误的舆论对 于班风建设的不良影响是巨大的 学生毕竟思想还不成熟 容易附和盲从 组织学生讨论 中 学生守则 和 中学生日常行为规范 在此基础上 订出切实可行的 为绝大部分所能遵守 的 班级公约 这更贴近学生的生活 更容易为学生接受 用智慧浇灌美丽的班级 还需要我们不断地学习和探索 愿我们通过努力 把班主任工 作做的更好
