《高考历史岳麓山东一轮复习课件：16 两极对峙格局的形成》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考历史岳麓山东一轮复习课件：16 两极对峙格局的形成（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第五单元 复杂多样的当代世界 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 2 知识坐标 理清历史脉络 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 3 主旨概览 把握单元线索 本单元主要阐述了第二次世界大战后世界格局呈现出从两极格 局向多极化方向发展的趋势以及新中国外交政策的日益成熟 线索一 从两极格局到多极化趋势加强 1 第二次世界大战后初期 美苏两极格局取代了传统的以欧洲为 中心的国际关系格局 2 20世纪六七十年代 随着不结盟运动的兴起 欧共体和日本经 济的发展 世界格局向多极化方向发展 3 苏联解体后 多极化趋势
2、进一步加强 世界形势出现缓和与紧 张 和平与动荡并存的局面 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 4 线索二 现代中国的外交 1 20世纪50年代 新中国奉行独立自主的外交政策 提出和平共 处五项原则 求同存异 等外交原则 出现了第一次建交热潮 2 20世纪70年代 新中国恢复在联合国的合法席位 中美 中日 关系正常化 出现了第二次建交热潮 3 新时期中国积极参与以联合国为中心的多边外交 确立了维护 世界和平 负责任的大国形象 第16讲 两极对峙格局的形成 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真题体验 6
3、 命题规律考题扫描 1 从考查趋向看 主要考查对两极格局形成和国际关系变化等重 要史实的理解 命题的切入点主要是美苏关系 突出国家利益在国 际关系中的地位 2 从社会热点看 当前中国正在实现和平崛起 研究冷战时期国际 秩序的性质 特征 成因和发展演变趋势 对中国制定正确的国家 战略具有重要意义 3 从预测角度看 将会重点考查美苏两极对抗的本质和形式 体会 政治格局与经济的联系 培养利用国际视野审视国家关系的能力 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真题体验 7 命题规律考题扫描 考向一 美国对苏联遏制政策的影响 1 2017课标全国 34 右图是苏
4、联时期的一幅漫画 又是斯大林 格勒 该漫画表明 A 外国对苏俄的武装干涉彻底失败 B 苏联在帝国主义包围中仍实现工业化 C 二战期间苏联经济建设并未停滞 D 遏制政策未能阻止苏联经济的发展 答案解析解析 关闭 外国对苏俄的武装干涉彻底失败是在1920年 苏联成立于1922年 时间上 与材料不符 故A项错误 漫画中显示的只是斯大林格勒一地的工业化建 设 不足以说明苏联实现工业化 故B项错误 第二次世界大战全面爆发之 前 苏联经济建设完成了两个五年计划 第三个五年计划 因苏德战争爆 发而中断停滞 故C项错误 漫画中几个人在听到无线电广播内容 斯 大林格勒水力发电站开始建筑 后被 吓倒 可知这一时期
5、苏联进行经济 建设引起了他的 敌人 的恐慌 结合第二次世界大战后美国对苏联推行 的 遏制 政策可知 遏制政策未能阻止苏联经济的发展 故D项正确 答案解析 关闭 D 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真题体验 8 命题规律考题扫描 名师点评漫画类材料题往往抓住历史上某一事件和人物的典型 特征 进行夸张渲染 为考查相关史实创设了一种生动活泼的新情 境 本题考查冷战与苏联的工业化建设之间的关系 漫画的题目 漫画中的人物神态和语言是解题的关键 同时要注意与教材知识的 衔接 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴
6、真题体验 9 命题规律考题扫描 考向二 美苏冷战的具体表现 2 2016课标全国 35 1947年 美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复 兴计划 并敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划 要求该计 划即使不能得到所有欧洲国家的同意 也应征得一部分国家的同 意 马歇尔计划体现出来的美国对欧政策 A 有利于煤钢联营的建立 B 促成了欧美平等伙伴关系 C 导致欧洲出现对峙 D 成为德国分裂的根源 答案解析解析 关闭 根据材料 敦促欧洲方面首先拟定一项联合性质的计划 可知美国对欧政 策有利于煤钢联营的建立 有利于欧洲一体化 故A项正确 马歇尔计划仍 然是美国主导的 其目的是援助和控制西欧 没有体现欧美平等的
7、伙伴关 系 故B项错误 材料主要提及马歇尔计划对欧洲的援助 与导致欧洲对峙 无关 故C项错误 柏林危机导致德国分裂 其根源是美苏的对抗 与马歇 尔计划无关 故D项错误 答案解析 关闭 A 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真题体验 10 命题规律考题扫描 名师点评本题仍然考查教材的主干知识 但命题视角新颖 不再 传统地考查马歇尔计划的内容 而是考查马歇尔计划对欧洲一体化 的客观作用 从而提升了学生的思维层次 凸显了从材料中获取和 解读信息以及论证和阐释问题的能力 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真
8、题体验 11 命题规律考题扫描 3 2016课标全国 35 20世纪50年代中期 美国一位著名黑人爵士 乐演唱家 在美国新闻署的资助和安排下 多次赴非洲等地巡演 赢 得了大量歌迷 很多人通过他的演唱知道了美国 美国政府机构支 持该演唱家海外巡演的主要目的是 A 争取国内黑人选民支持 B 展示美国的经济实力 C 抵制不结盟运动的发展 D 与苏联争夺中间地带 答案解析解析 关闭 争取国内黑人选民支持与材料中美国政府机构支持演唱家海外巡演不 符 故A项错误 一次巡演还不足以展示一国的经济实力 这也不是题干中 做法的主要目的 排除B项 不结盟运动兴起于20世纪60年代 与材料时间 不符 故C项错误 根
9、据材料 可知美国政府机构支持演唱家海外巡演是为 了让非洲等地的人们了解美国 支持美国 进而达到与苏联争夺第三世界 中间地带的目的 故D项正确 答案解析 关闭 D 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真题体验 12 命题规律考题扫描 名师点评当前 美俄关系中冲突与合作的态势交替出现 这对国 际关系和世界格局产生了重大的影响 课标全国卷不回避热点 而 是隐性切入 通过文化渗透争夺 中间地带 的史实 明确美苏争霸的 形式不仅包括军事 政治 经济手段 还包括文化等手段 从而弥 补了现行教材中的不足之处 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必
10、备主题聚焦诠释史论以史为鉴 真题体验 13 命题规律考题扫描 4 2014山东 23 20世纪40年代末 美国政府公开宣告其政策是把日 本 扶植为非常强大而且具有稳定的自立经济的民主国家 其目 的是 A 遏制共产主义在亚太地区的扩张 B 确立美国在资本主义世界的霸主地位 C 实现美国战略重心的转移 D 适应世界多极化发展的需要 答案解析解析 关闭 本题考查第二次世界大战后美国扶植日本的目的 根据所学知识 可知 第二次世界大战后美国在亚洲推行 扶蒋 政策失败后 转而打算将 日本扶植成为反社会主义的桥头堡 故A项为正确答案 美国扶植日 本的主要目的是反社会主义 是为了称霸世界而不仅仅是称霸资本 主
11、义世界 故B项错误 美国扶植日本并没有使美国的战略重心发生转移 其战略重心仍然在欧洲 故C项错误 世界多极化趋势出现于20世纪60年 代 并非40年代末 故D项错误 答案解析 关闭 A 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 知识必备 14 一 背景 1 基础框架 第二次世界大战后期 以美 苏为主导的雅尔塔体系 确立 它奠定了战后两极格局的框架 2 实力变化 第二次世界大战改变了世界主要国家政治力量的对 比 1 西欧和日本普遍衰落 美国成为资本主义世界的霸主 2 苏联实力增强 成为世界上唯一能够和美国抗衡的政治 军事 强国 3 根本原因 美苏两国在社会
12、制度和国家利益上的矛盾加剧 概念阐释世界格局是指在国际舞台的主要政治力量从自身的利 益出发 在一定历史时期内相互制约所形成的一种稳定的结构状 态 一种力量对比态势 包括政治格局 经济格局等 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 知识必备 15 二 表现 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 知识必备 16 图示解史 1948年开始标示于援助包装上的标签 用于标示这些运往欧洲的 物资是依据 马歇尔 计划所援助的 标签以美国国旗为基础 设计 成如同盾牌状纹章一般 而上面以受援助国家的当地语言 写有 为 了欧洲的
13、复兴 由美国所提供 一语 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 知识必备 17 三 影响 1 冷战 加剧了世界的紧张局势 严重破坏了世界和平 形成了全 面 冷战 和局部热战的局面 1 德国分裂 1949年 在美国和苏联的支持下 德国西部和东部先 后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国 2 朝鲜战争 1945年 美 苏两国分别进驻朝鲜半岛的南部和北 部 后来分别建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国 1950年 朝 鲜战争爆发 中国进行抗美援朝 3 越南战争 1961年美国发动 1973年美军撤出越南 4 古巴导弹危机 1962年 苏联向古巴运送导弹
14、 美国发现并武装 封锁古巴 苏联被迫撤走导弹 2 美苏 冷战 关系压倒了其他国际关系 世界被分裂为两部分 3 美苏两国势均力敌 都不敢轻易动武 避免了新的世界大战的爆 发 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 知识必备 18 图示解史雅尔塔体系 两极格局和冷战 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 主题聚焦 19 主题一主题二 没有硝烟的战争 美苏两极对峙格局的形成 材料一 1947年3月12日 杜鲁门在国会参众两院发表咨文 把世 界分为自由民主和极权主义两个对立的营垒 不指名地将苏联称为 极权政体 并以援
15、助希腊和土耳其为名 宣布美国将支持和帮助世 界上所有抵抗 共产主义威胁 的力量 这便是人们所熟知的 杜鲁 门主义 的问世 杜鲁门主义是美国外交政策的转折点 摘编自徐蓝 试论冷战的爆发与两极格局的形成 材料二 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织 和华约组织推动了高昂的军备竞赛 并使地区冲突一直有转变成超 级大国之间核对抗的危险 冷战结束后 赞扬这些军事联盟具有控 制冲突升级的能力却成为时尚 摘编自 美 杰里 本特利等 新全球史 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 主题聚焦 20 主题一主题二 1 根据材料一和所学知识 指出美国杜鲁门主义的
16、实质 2 根据材料二和所学知识 分析美苏冷战的影响 思路指导 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 主题聚焦 21 主题一主题二 史论形成 两极格局对峙局面的特点 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 主题聚焦 22 主题一主题二 第五单元 第16讲 两极对峙格局的形成 真题体验知识必备主题聚焦诠释史论以史为鉴 主题聚焦 23 主题一主题二 对点训练 1 2018河北石家庄期末 33 美国副总统亨利 阿加德 华莱士 1888 1965 认为马歇尔计划既是对美国商品 资本输出的极大 补助 又是加速世界分化的催化剂 这表明马歇尔计划 A 具有经济和政治双重目的 B 标志着两极格局最终形成 C 有助于美国战后经济恢复 D 导致欧洲走向了分裂对抗 答案解析解析 关闭 由材料 马歇尔计划既是对美国商品 资本输出的极大补助 又是加速世 界分化的催化剂 可知马歇尔计划通过对欧洲经济的援助达到控制西欧 的目的 具有经济和政治双重性 故A项正确 两极格局最终形成的标志是 华约组织的成立 故B项错误 马歇尔
