《高考化学一轮复习考点精讲实用课件：第8章 8.3.3 盐类水解的应用》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考化学一轮复习考点精讲实用课件：第8章 8.3.3 盐类水解的应用（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、盐类水解的应用盐类水解的应用 01 02 03 04 典例剖析 反思归纳 教材 高考 一 教材一 教材 高考高考 3 溯源题 福建理综 稀土元素是宝贵的战略资源 我国的蕴藏量居世 界首位 铈 Ce 是地壳中含量最高的稀土元素 在加热条件下CeCl3易发生水解 无水CeCl3可用加热CeCl3 6H2O和NH4Cl固体混合物的方法来制备 其 中 NH4Cl的作用是 分解出氯化氢气体 抑制CeCl3水解 考查视角 盐类水解原理的应用 高考启示 理解盐类水解的原理 实质 并能结合题 干信息灵活应用 二 典例剖析二 典例剖析 1 利用水解原理解释用途或现象 下列有关问题与盐的水解有关的是 NH4Cl与
2、ZnCl2溶液可作焊接金属时的除锈剂 NaHCO3与Al2 SO4 3两种溶液可作泡沫灭火剂 草木灰与铵态氮肥不能混合施用 实验室中盛放Na2CO3溶液的试 剂瓶不能用磨口玻璃塞 加热蒸干CuCl2溶液得到Cu OH 2固体 要除去FeCl3溶液中混有的Fe2 可先通入氧化剂Cl2 再调节溶液的pH A B C D D 试 题 备 选 转解 析 利用氧化还原反应除杂 与 水解无关 返回原 题 解析 NH4Cl和ZnCl2均为强酸弱碱盐 溶液中NH4 与Zn2 均发生水解 反应 溶液显酸性 可以除去金属表面的锈 HCO3 与Al3 发生相互促进 的水解反应 产生CO2 可作灭火剂 草木灰的主要成
3、分为K2CO3 水解 显碱性 而铵态氮肥水解显酸性 因而二者不能混合施用 Na2CO3溶液 水解显碱性 而磨口玻璃塞中的二氧化硅会与碱反应生成Na2SiO3 将瓶塞 与瓶口黏合在一起 因此实验室盛放Na2CO3溶液的试剂瓶应用橡胶塞 CuCl2溶液中存在水解平衡 CuCl2 2H2O Cu OH 2 2HCl 加热时 HCl挥发使平衡不断右移 最终得到Cu OH 2固体 Cl2能将Fe2 氧化成Fe3 且没有引入杂质 与盐的水解无关 1 KAl SO4 2溶液蒸干得到的固体物质是 原因是 2 FeCl2溶液蒸干灼烧得到的固体物质是 原因是 3 碳酸氢钠溶液蒸干灼烧得到的固体物质是 原因是 4
4、亚硫酸钠溶液蒸干灼烧得到的固体物质是 原因是 KAl SO4 2 12H2O 尽管Al3 水解 但由于H2SO4为难挥发性酸 最后仍然得 到结晶水合物 Fe2O3 Fe2 水解生成Fe OH 2和HCl 在加热蒸干过程中HCl挥发 Fe OH 2 逐渐被氧化生成Fe OH 3 Fe OH 3灼烧分解生成Fe2O3 Na2CO3 Na2SO4 2Na2SO3 O2 2Na2SO4 思维启示 挥发性酸的盐蒸干会得到什么 灼烧 呢 不稳定物质 还原性物质又会有哪些反应 试题备选 三 反思归纳三 反思归纳 盐溶液蒸干时所得产物的判断 1 盐溶液水解生成难挥发性酸和酸根阴离子易水解的强碱盐 蒸干后一 般
5、得原物质 如CuSO4 aq 蒸干得CuSO4 s Na2CO3 aq 蒸干得Na2CO3 s 2 盐溶液水解生成易挥发性酸时 蒸干灼烧后一般得到对应的氧化物 如AlCl3 aq 蒸干得Al OH 3 灼烧得Al2O3 3 考虑盐受热时是否分解 Ca HCO3 2 NaHCO3 KMnO4 NH4Cl固体 受热易分解 因此蒸干灼烧后分别为Ca HCO3 2 CaCO3 CaO NaHCO3 Na2CO3 KMnO4 K2MnO4和MnO2 NH4Cl NH3 HCl 4 还原性盐在蒸干时会被O2氧化 如Na2SO3 aq 蒸干得Na2SO4 s 5 弱酸的铵盐蒸干后无固体 如NH4HCO3 NH4 2CO3
